简介：分析了平等与信息公平之间的关系,论述了当今社会中信息不公平的各种现象,并为实现信息公平提出了自己的观点。

简介：

简介：摘要：高中一年级信息技术第一课《走进信息社会》中信息技术发展脉络内容，非常适合培养学生信息获取、信息传递、信息处理的能力和意识，教师要依据教学要求和学生学习基础以及教学内容明确学生学习的素养要求，设计学生学习情境，引导学生探究知识、运用知识，培养学生信息意识素养。

简介：本文指出了当前专业英语翻译教学中存在的问题,分析了产生这些问题的原因,并提出解决问题的对策.

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简介：科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,经济知识化,信息数字化,传播网络化,学习社会化的浪潮扑面而来,这一切都预示着,一个新的历史纪元即将开始,知识经济和信息社会的出现不仅改变着社会结构、产业结构和人们的生活方式,思维方式,而且也必将对"以信息和知识的加工生产为根本宗旨"的写作活动产生深远的影响。可以预言,到信息时代,写作将以更高的地

简介：信息社会档案工作者具备一定的信息素养有助于发挥档案信息的巨大作用,有利于档案信息资源建设通道的开辟,有助于档案信息服务的全面提高.因此,档案工作者的信息素养的培养和锻造是当务之急,是一项长期系统全面的工作。

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简介：人以泛媒介的方式与外部世界发生交往关系,媒介体系的丰富程度显示了人通过拟态信息环境进行实践活动的可能性。但过度的媒介设计与安排可能会伤害人们社会学习与实践的现实效度,并对人的培育塑造起到负面作用。过度媒介化还会以独特的信息传播态势渐进推动社会文化风尚的转变,其所建立的信息传播系统的脆弱性也会频频引发各种社会危机事件,并使私密权社会慢慢转向未来的信息公开化社会。

简介：摘要人类在发展，社会在进步，随着通信技术的快速发展，各个领域不断更新改变，人类迎来了网络化信息化时代，企业渐入信息化建设模式，在激烈的市场竞争中开始创新企业管理。文章对信息化建设与企业管理创新进行了简单的概述，浅谈了企业信息化建设与企业管理创新面临的问题，对企业信息化建设与企业管理创新路径，进行了初步的分析，以供借鉴。

简介：翻译教学要适应信息社会的发展,应从三个方面进行努力,而利用现代信息技术是翻译教学改革的关键.其目的在于改革翻译教学的现状.

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简介：在我国现阶段，教育的不协调主要体现为人民群众日益增长的教育需求与教育资源相对不足的矛盾日益突出，以及教育资源配置、受教育者入学机会以及教育者所得待遇的不平等种种差异上。

简介：在信息社会里，信息素质教育作为学生素质教育的重要组成部分理应受到重视和加强。信息素质教育主要包括信息意识教育、信息道德教育和信息能力教育三方面内容。本文就信息素质教育的相关内容进行分析，并探究了促进信息素质教育的途径及应遵循的原则。

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简介：本文阐述了知识经济时代各类信息对高校图书馆的冲击,从而使其教育职能发生改变,提出了实现其教育职能的措施.

简介：教师要由书本知识的复制者转变为学生创造能力的培养者　　时代要求继承式教育转型为创新教育,从而在自己的教育活动中针对不同学生的智力特点、学习类型和学习方法进行教学,教师应该给予学生充分的自主学习和自由学习时间

简介：随着人类社会逐步从工业社会进入信息社会，工业社会条件下的教育特征正在逐步转变为信息社会所要求的教育特征，从工业社会到信息社会教育特征的转变已经开始出现，主要表现为教育从封闭性转变为开放性，从单向性转变为双向性、从继承性转变为创新性、从职前性转变为终身性、从统一性转变为个性化、从专门性转变为综合性。

简介：摘要：小学生的年龄还比较小，思想还不成熟，对于信息社会责任缺乏认识和理解。在这样的情况下，学校要针对小学生开展信息科技教育工作，帮助学生了解信息科技带来的好处，并且在信息科技教育中培养学生的责任意识。这样才能促进学生健康成长。基于此，本文就对小学信息科技教育中学生信息社会责任的培养对策进行分析和探讨。