简介：

简介：每年的10月10日，是世界卫生组织确定的“世界精神卫生日”（WorldMentalHealthDay），今年是第17个世界精神卫生日。

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简介：近年来,为了顺应世界文化的潮流,满足我国的社会主义现代化事业的发展和建设,对于人才的需求也大量增加。我国从建国开始就致力于教育文化事业的建设,经过长期的不断探索与努力,我国的教育事业取得了巨大的进步。如今人们的教育意识普遍增强,我国的大学生数量也与日俱增。可是,面对越来越多的在校大学生数量,如何提高教育管理的质量成为了学校和教育者必须面临的问题。随着社会和时代的发展,人们的生活内容变得越来越丰富,对于大学生来说,相对宽裕的自由生活以及开放的学校管理制度使得他们接触到了很多来自社会的事物和诱惑,某些不良的事物和现象会对学生的心理发展造成负面影响,较为宽松的管理制度使得大学生普遍存在身体素质低下、疏于锻炼的情况,严重威胁到了学生的生理及心理健康发展。该文就大学生的健康问题做了一些看法。

简介：摘要：在当前的社会背景下，幼儿健康知识向健康行为的转化研究显得尤为重要。随着生活节奏的加快和饮食结构的改变，幼儿健康问题日益突出，肥胖、近视等健康问题频发。据世界卫生组织数据显示，全球范围内儿童肥胖率逐年上升，其中不乏因为不良饮食习惯和缺乏运动导致的健康问题。因此，研究幼儿健康知识向健康行为的转化机制，对于预防和控制幼儿健康问题，提高幼儿健康水平具有重要的现实意义。本研究旨在深入探究幼儿健康知识向健康行为的有效转化机制，并评估其实际效果。通过综合运用文献分析、实证研究等多种方法，本研究旨在揭示家庭、幼儿园和社会环境在幼儿健康知识获取和健康行为形成中的重要作用，以及这些因素如何共同影响幼儿健康知识向健康行为的转化过程。

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简介：摘要：随着人们生活品质的提高，对于健康饮食的关注也逐渐增多。而幼儿健康饮食行为的养成成为关注的重点。幼儿时期是儿童生长发育的关键时期，同时也是儿童饮食行为特征形成的关键时期。近年来，幼儿饮食行为问题受到了国内外学者的广泛关注。幼儿饮食行为问题检出率的逐渐增加，警示我们如果不及时采取有效的干预措施，将会给儿童生长发育带来极大危害。

简介：摘要：食育作为一门能够为幼儿提供较为全面的建立正确价值观的教育途径，在幼儿园教育的过程中能够培养出更为健康、人格更为完善的小朋友提供十分强大的助力。本文选择这一问题进行研究，具有十分重要的现实意义和课题的探究意义。

简介：摘要：食育作为一门能够为幼儿提供较为全面的幼儿园小朋友正确价值观建立的教育途径，在幼儿园教育的过程中能够培养出更为健康、人格更为完善的小朋友提供十分强大的助力。基于此，下文将对食育课程培养幼儿健康饮食行为的策略展开详细的分析，希望能够促进幼儿健康饮食习惯的形成。

简介：摘要：在思想、文化和体育领域，高中教育的质量都比初中教育有所提高。体育与思想文化教育不同，保障学生的身体健康。因此，体育教师首先必须认识到体育对中学生的重要性，体育教学的有效性体现在中学生身体形态的一定发展上。

简介：摘要：健康行为素养是《体育与健康》课程育人中的重要培养追求，其属于核心素养范畴。本文将结合教育科学出版社的初中《体育与健康》教材教学和新课标核心素养培养要求探讨如何在初中体育教学中有效培养学生的健康行为。

简介：运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和比较研究法等，对研究生的体育健康意识与行为的现状进行调查分析。调查结果显示：大多数研究生对健康的概念有正确的理解，体育态度、动机良好，但研究生的亚健康问题严重，多数学生体育锻炼次数少、时间短，达不到体育人口的标准，缺乏人的全面发展的意识和行为。针对这些问题提出切实可行的健康干预，以提高研究生的健康意识进而促进其健康状况的好转。

简介：摘要：本文立足初中体育健康行为培养策略，从重视技巧，帮助学生掌握健康技能；落实趣味教学，培养学生体育爱好；开展体育竞赛，提高学生运动动力三个方面展开研究。

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简介：摘要：健康与人们所处的生活环境以及所选择的生活方式息息相关。高中生正值春青春年华，又处于生长发育的重要阶段，应该把拥有健康的体魄作为一项基本的人生追求，把个人的健康目标与现实“健康中国”的目标相结合，在学习知识、技能和方法的基础上，不断增强健康意识和能力，塑造健康行为，形成健康文明生活方式，为终身健康奠定基础。

简介：摘要：健康饮食行为简单来说就是在孩子们在日常进食过程当中表现出来的行为特点以及这样一些行为特点对其身心健康发展的影响，这样一些行为特点对他们未来的发展也具有重要的影响作用，维系他们健康身心发展，维持她们机体正常代谢等生命活动。因此，在幼儿阶段增添健康饮食教学课程，能够提高他们对于健康饮食的一个认知理解。通过教授一些健康的饮食，提高他们对于饮食的兴趣。营造一个良好的幼儿园饮食环境，激发他们对于自主进餐的基础性。

简介：高职生拥有健康体魄无论对其学习、工作还是今后从事工作都具有重要的意义。但高职院校由于学生管理方面原因及学生自身原因,一些学生存在有种种不健康的行为习惯,如不注重体育锻炼、经常熬夜上网娱乐等等。高职院校应强化学生管理,大力开展丰富多彩的体育、文化活动,营造良好的校园人文环境,加强教师师德建设,以利于规范学生的行为,使之健康、快乐地经历大学时光,获得身心和学业的同步发展。

简介：已有研究表明健康的生活习惯和行为是防治疾病和保护健康的关键因素。那么，如何有效地进行健康知识的传播，并有针对性地改变人们的不良习惯与行为，则成为非常值得研究的学术问题。有关理论认为，大众传播在传播广度上具有无可比拟的优势，人际传播则是最有效的态度改变途径，因为它采取的是交互的和基于反应的劝服传播方式。互联网这一新兴媒介由于兼具了人际传播与大众传播的优势，十分适合进行劝服传播来改变个体的健康行为和进行健康干预，同时，还结合具体案例进行了互联网改变健康行为的模式设计与探讨。

简介：为了解久坐行为对个体健康状况的影响以及目前国内外研究现状,在CNKI以及PubMed、Elsevier等中外数据库检索有关久坐行为以及健康方面的相关研究,进行综述。结果发现：对于儿童和青少年群体,目前已有证据表明久坐行为与个体超重/肥胖有关,此外,研究还发现久坐行为与个体的血压和总胆固醇、自信心以及社会行为、体质和学习成绩有一定关联性。在成年人中的研究中发现久坐行为与全因死亡率、致命性和非致命性心血管疾病、2型糖尿病以及代谢综合征之间有密切关系。久坐行为是影响个体健康的一个重要决定因素,并且是独立因素,与体力活动量无关。久坐行为对于个体健康的影响与久坐行为的类型和所研究的年龄组有关。目前久坐行为对老年人健康的影响关系仍然不确定,因此还需要做进一步的研究。

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