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  • 简介:中共党史和中华人民共和专题主要包括:中国共产党领导的历次重大革命斗争;中国共产党对中国革命道路和国家建设道路的探索及其经验教训;中国共产党在不同时期的土地政策和统一战线政策的对比及影响;中国共产党由幼稚走向成熟的过程。在复习这部分内容时,同学们要注意:(1)中国共产党把马克思主义的普遍真理同中国国情相结合,开创出了一条正确的革命道路和有中国特色的社会主义建设道路,并取得伟大成就;(2)中国共产党能够纠正各种错误,不断加强自身建设,

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  • 简介:教学内容要点:一“文化大革命”的发动(一)原因1.作为执政党的领袖,毛泽东极为关注艰难缔造的党和人民政权的巩固,高度警惕资本主义复辟的危险,并努力探索解决这个问题的途径。这是十分可贵和富有远见的。但是,他在探索防止资本主义复辟,维护党的纯洁性的进程中,把社会主义时期的阶级斗争扩大化和绝对化,直至认我为敌,把一定范围

  • 标签: 人民政权 资本主义复辟 教学参考 阶级斗争扩大化 社会主义时期 党的领袖
  • 简介:教学内容要点:一共和成立后面临严峻考验1.国民党残余势力的捣乱破坏。国民党反动派还有上百万军队盘据在西南、华南及沿海岛屿负隅顽抗。蒋介石溃逃台湾时遗留下来的大批残余力量,继续与人民为敌,进行破坏捣乱,妄图伺机卷土重来。2.极端落后的中国经济。由于帝国主义的长期掠夺,蒋介石反动政府的疯狂搜刮,

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  • 简介:1963年5月中旬,少奇同志提议让光美同志去基层工作一段时间。光美同志走后的第3天,少奇同志把我叫去温和地说:“振德同志,现在要请你办这些事了。”说着,他就把已经放在办公桌上的一个陈旧的小木头盒子双手端到了我的面前。“光美把它交给了我,我再把它交给你。”他还是那样心平气和地说。这是什么东西,干什么用的?为什么要交给我?我心里连续发问,因为我平时并没有见过这个小木盆。这个木盒大约有30公分长、20公分宽、10公分高。上面没有上锁的地方,也看不出它原来是干什么用的。少奇同志似乎从我的脸上看出了我的心思,他随手把盒子盖拉开,用右手伸入盒子内翻了几下,嘀嘀地有金属的响声,然后轻轻一关,带点神秘的口气说

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  • 简介:<正>《伟大的中国革命1800—1985》一书,是美国著名学者费正清教授的一部力作。在该书中,作者吸收了大陆和海外的一些研究成果,对一些问题也提出了独到的见解,有一定的学术价值。该书译出后,由国际文化出版公司1989年出版。但是,该书在时间、地点、数据、事件上有些不准确的地方。现在,仅对书中有关中华人民共和部分的若干史实,作些考订。1.第257页,在朝鲜战争中,中国方面先后有“一百万人员的伤亡”。今按,这一数字不准确。在抗美援朝战争中,中国人民志愿军的损失情况是:阵亡11.4万人,医院共接纳伤员38.3

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  • 简介:英国的全称是“大不列颠及北爱尔兰联合王国”,法国的全称是“法兰西共和”,美国的全称是“美利坚合众国”,等等。那么,什么是共和、王国、合众国呢?

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  • 简介:刚果(布)现代教育是法语非洲地区教育发展水平最高的国家,也是全非洲文化教育发展较好的国家之一。本文通过对刚果(布)教育发展历程的回顾,展示了其教育所取得的成就,并从中一窥非洲国家教育发展的状况。

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  • 简介:从面向工农,为社会主义革命和建设培养有觉悟、有文化的劳动者,到为新时期“四化”建设培养“四有”新型劳动者,再到为科教兴国全面提高全体劳动者的科学文化素质,共和的成人教育事业,风雨兼程半个世纪,紧紧围绕党和国家在不同历史时期的中心工作,调整工作重点,以国家昌盛、民族振兴、人民幸福为己任,培养了数以亿计的劳动者和数以千万计的专门人才,已经成为我国教育的重要组成部分,与其它各类教育一起,共同

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  • 简介:<正>中华苏维埃共和是土地革命战争时期党领导根据地人民英勇奋斗的产物。它不仅在国体上与历届剥削阶级政府有根本区别,在政治体制方面也具有崭新的内容。在中华苏维埃共和存在的年代里,中国共产党人进行了建设全国性政权的第一次试验,所确立起的政治体制显示出了优越性,也暴露出一些缺陷。选择这一历史课题进行考察,总结其中的经验和教训,对于探索完善我国社会主义民主政治的途径,具有重要的理论价值和实践意义。

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  • 简介:基于“破旧立新”的观念变革与“以俄为师”的价值取向,共和德育确立了以“五爱”为核心的新德育构想。但随着政治气候的变化,中国德育的政治化倾向愈演愈烈,至“文革”时更走向全面异化。“改革开放”后,特别是1992年邓小平“南巡讲话”以后,中国德育才开始摆脱长期以来的德育政治化遮蔽,逐渐实现德育观念的本体回归和德育实践的转型性变革。

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  • 简介:十月革命前,哈萨克斯坦境内没有一所高等学校.哈萨克苏维矣共和的成立为在农业落后边区发展社会主义建设创造了有利条件、共和就建立高等教育体系进行了初步尝试.在当时培养干部问题成为共和党和政府机关的首要任务.为培养师资和国民经济各部门的急需人才,哈萨克斯坦人民委员会于1921年在奥伦堡通过关于组建国立哈萨克大学的决议.但由于当时没有具备条件该决议未能实行.其时,本地民族的高等专门人才主要由莫斯科、列宁格勒、鄂本斯克、萨拉托夫等地培养.1924/25学年度,有900多名哈萨克斯坦青年在塔什干的国立土尔克斯坦大学就读.第一批哈萨克国民教育学院1920年在塔什干、奥尔达,阿拉木图、塞米巴拉金斯克、奥伦堡(后迁克兹勒奥尔达)等地创立.这些学院实际是为普通家似培养师资的四年制中等专业水平的学校.1926年6月2日哈萨克斯坦人民委员会通过决议,将塔什干哈萨克国民教者学院改组为哈萨克高等师范学院.

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  • 简介:新中国产生了7位外交部长,他们在外交舞台上各具特色的表演,为我国在世界上赢得了良好的声誉和政治地位。三言两语就能解决复杂的外交问题,又可以在笑谈间使挑衅的对方尴尬难堪。诸如一位外国记者不怀好意地问,“在美国,人们总是仰着头走路,在中国,为什么人们走路总是低着头?”周总理回答:“中国人走的是上坡路,而你们美国人走的是下坡路嘛!”

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  • 简介:许云昭强调:要通过这次征文活动,认真总结经验,进一步做好教育关心下一代的工作庆祝中华人民共和成立50周年主题征文教育活动总结表彰大会年前在长沙今朝宾馆隆重举行。会议由省教委副主任朱俊杰主持,省长助理兼省教委主任许云昭作了重要讲话。蒋作斌、胡学军、孙耘、...

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  • 简介:15世纪时,伊凡三世兼并了所有东斯拉夫人的土地,建立了统一的俄罗斯中央集权国家,彼得大帝执政时期,又在政治、军事、文化、宗教等方面进行了一系列改革,使俄国成为当时欧洲强国之一。早在1697年彼得大帝在位期间,就已经采用红、白、蓝三色旗作为俄罗斯的国旗了。

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