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  • 简介:用苍蝇的幼虫——蛆来治疗疾病,一定让你觉得很新奇且不可思议,但其实这并不是一项新技术。在抗生素发明之前,拿破仑的军医署长贝尔博士就曾用蛆治疗方法帮助清理创伤、防止感染。而近年来,随着抗药性的泛滥,这项原本濒临消亡的技术重新获得了医学界的青睐。

  • 标签: 防止感染 新技术 抗生素 拿破仑 抗药性
  • 简介:网络上曾疯传“穷儿富养女”的家教理念,其根据是:男子汉要担当,所以从小该学会适应拮据的生活,而女孩子长大了需相夫教子,应温和宽厚。这个目标没问题,但培养的途径,先从男孩来说,未必是受过拮据之苦就能长出担当之志,关键还是要培养孩子平常心,无论安危,见招拆招才算是真正担当。

  • 标签: 男子汉 平常心 孩子 培养 教子
  • 简介:蓝蓝的天空,一朵朵白云飘过,软绵绵的,雪白雪白,这景象曾经引起多少人的遐想啊!真想捉一朵养养看。终于,我如愿以偿在一次大赛中意外得到了一朵五彩的云。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:一个小孩很喜欢蝴蝶,但是蝴蝶却很少飞到他的小花园里来。看到人家花园的蝴蝶翩翩起舞,他羡慕极了。他问父亲:“怎样才能让蝴蝶分来我们家呢?”父亲说:“好自己的花!”

  • 标签: 蝴蝶 花园 父亲
  • 简介:小洋养了一只小狗,佳娜养了一只小猫,天天养了一只小乌。大家都有自己的宠物了,可是幸子什么也没有。因为妈妈说:“我们家是楼房呀,不允许宠物的;养了宠物房间里多脏啊;还得每天给它们洗澡、打扫大便;买狗食还那么费钱;死了以后还得跟着伤心……”总之,妈妈列了一大堆不许在家养宠物的理由。有一天,幸子在草地上捡到了一个天使,那么小那么小的天使,幸子想,这下妈妈一定不会反对了吧。幸子把它带回了家。果然,妈妈一听是天使马上就答应了幸子的要求。太好了,我也有自己的宠物了,幸子想。可是,还没等她来得及高兴。一个问题就把她给难住了:天使应该怎么养呢?幸子跑遍了图书馆,

  • 标签: 宠物 天使 妈妈 图书馆 草地
  • 简介:我们家鱼缸里养了一群热带鱼,它们五颜六色,十分漂亮。有的全身布满彩色的条纹,我给它起名“小斑马”;有的像好吃的薯片,我叫它“薯片鱼”;有的长着胡须,我就给它起名“长须”;

  • 标签: 热带鱼 起名 鱼缸
  • 简介:<正>编者按养成教育是一个系统工程,主要通过学校教育、社会教育和家庭教育三条途径来实现。养成教育专家林格先生认为,养成教育分三个层次:第一个层次是行为纪律建设;第二个层次是人格化核心习惯,从而实现养心德;第三个

  • 标签: 养成教育 实践体系 学校教育 家庭文化 现实教育 化成天下
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  • 简介:“穷男,富养女”这个理念被炒作一番之后,真的有一部分家长在践行的。穷男,出现的问题不会太大,操作也比较简单,但是“富养女”,分寸就不是那么好把握的了。

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  • 简介:年度竞翔比赛落幕,悠然自得的几位鸽友聚会拉呱聊天,几个回合下来,大伙儿提到一个共同关注的养生话题。

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  • 简介:酷似翔兽的鼯鼠、蜜袋鼯如今已是不少小女生最爱的口袋宠物。它们有着圆圆的大眼睛和粉红色小鼻头,顽皮好动,还会飞天舞蹈,深得主人宠爱。我们也可以虚拟出一只活灵活现的翔兽,翱翔在我们的梦中。现在就让我们好好观察这只小精灵吧。

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  • 简介:仓鼠团子和糯米还差二十多天就满半岁了,记得当初它俩来我家时还不及我的拳头大,转眼间,已经长成了大肉团。第一次给团子换木屑,令我手忙脚乱,既要照顾团子和糯米别乱跑,又要清洗笼子和放木屑。当团子和糯米在各自的笼子里欢天喜地跑来跑去,闻着木屑的香味时,我累得差点瘫坐在地上。

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  • 简介:我很小的时候,曾经过一只小鸟。这只小鸟是小伙伴们送给我的,我至今也不知道它属于哪种鸟。接过这团毛茸茸的小东西那一刻,我觉得手心里痒痒的,仔细瞧瞧它:两只翅膀上刚刚长出黑黑的嫩毛,无力地拍打着;

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  • 简介:闲暇之际,翻阅元朝邹铉所撰《寿亲养老新书》,书中有一首“七诀”,诀日:“一者少言语真气,二者戒色欲精气,三者薄滋味养血气,四者咽津液脏气,五者莫嗔怒肝气,六者美饮食养胃气,七者少思虑养心气。”细读详审,耐人寻味,堪称防病保健、益寿延年的法宝。现作一浅释,以飨读者。

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  • 简介:摘要十八大报告中提及,要持续培育当代革命军人核心价值观,永葆人民军队性质、本色、作用。可见,学习和遵循革命军人的道德规范,是提高军人道德觉悟的必由之路,更是军人立身做人之本、成才创业之基、报国为民之魂。

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  • 简介:胡锦涛同志在2008年纪念中国科协成立50周年的讲话中指出:“科技发展从来没有像今天这样深刻地影响着社会生产生活的方方面面,从来没有像今天这样深刻地影响着人们的思想观念和生活方式,从来没有像今天这样深刻地影响着国家和民族的前途命运。”这段讲话全面而深刻地阐述了科学技术和社会发展的关系。可见,科学素质是21世纪每个公民必备的素养,也是社会发展的根本需要。

  • 标签: 科学素养 教学策略 学生 生活方式 社会发展 社会生产
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