简介：

简介：摘要：儒家核心思想是“仁”，而孝为其根基，《论语》里多次论述了“孝”，其内容主要有：一、为什么要孝，孝是仁的根本和入手点，能让国家和平稳定，人们安居乐业。二、什么是孝?《论语》中没有给出明确的概念，但其核心内容是让父母身安心安。三、怎样行孝？孔子要求子女辈，养父母身，敬父母心。及时行孝，顺着点父母，非不得已，不离开父母。

简介：【内容摘要】作为一名学生 ,如果不知道怎样尊重自己的父母，静下心来虛心接受长辈的训教 ,从而从长辈那里汲取更多滋养。就更难用诚心和善意来对待他人和社会。本专题旨在通过一系列教育活动的开展 ,让学生在“孝”文化的滋养下，知道尊重父母长辈不仅是为了回馈他们的养育之恩 ,更是对更好的接受父母的培育 ,养成良好的道徳品质，具有十分重要而深远的意义。通过专题教育 ,让学生知道什么是孝心 ,怎样在寻常的生活的尊重、理解和关爱。

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简介：摘要：孝道属于中华民族优秀的传统文化，也是我国德育教育的坚实基础。然而随着时代的发展，受到家庭、学校以及社会等各方面因素的影响，孝道缺失成了小学生所表现出的群体现象，因而加强孝文化教育，引导孩子们形成正确的价值观和德育理念，对于中华传统美德的传承以及和谐社会的构建具有积极的意义和价值。本文首先对孝的含义及其价值进行阐述，然后以家校合作为着手，探讨加强小学生孝文化教育的措施和建议。

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简介：摘要:在开展孝德教育工作的过程中，通过合适的教育活动从一定程度上能够使学生形成正确的家庭观念，规范学生的家庭伦理道德，促进学生的人格发展，使学生形成正确的价值观和思想观，孝德教育需要让学生认识到家庭关系，培养相互关爱、互相尊重、和谐相处的家庭关系。

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简介：【摘要】 “孝道”与“礼道”是中华民族几千年来的优秀传统美德，经过代代相传，已经形成了独特的“孝礼”文化。以“家庭”为实践体系的依托，由教师引导家长指导学生在家的孝敬行为、礼仪行为。学生“孝礼教育”实践活动的开展 , 带给了学生思想和行为上转变，也带给了家长家庭教育的一些方法，更让中华民族的优秀传统得以在下一代的身上传承。

简介：摘要：孝道是中国古代规范道德行为的基本思想准则，在万事面前都讲究“百善孝为先”，而如今，因传统孝道文化部分过时的缺漏，学校教育系统的不完整，家庭教育观念的不成熟，以及西方文化的渗入，导致品德修养成为了大学生最大的漏洞。加快大学生的孝德教育，也是加快中国特色社会主义道路进程以及实现全面小康社会建成的关键。文章从社会背景下分析大学生掌握孝德重要性入手，阐述了当下大学生缺少这种传统观念的根本原因，最后提出当下时代和社会下提高孝德教育修养的有效途径。

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简介：摘要： 当今社会 孩子的角色地位处于一种多元的态势，孩子们一方面备受长辈的宠爱，处于“小皇帝”的地位，在这样多元的角色下，更需要合适的教育加以引领， 在 “行好人、做好事、说好话、”、“知礼、懂礼、用礼”、“知孝、懂孝、行孝”方面加以提升。 二胎逐渐出现， 孩子 不会分享， 没有礼貌， 不会合作，同伴之间不会互相谦让， 更不会对父母、长辈有孝道和感恩 。 而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势。对幼儿进行感恩教育势在必行 , 因此 以幼儿园为支点 , 对孩子的感恩、礼 孝 教育是刻不容缓的。

简介：【摘要】新的社会环境对小学德育提出了更高的要求，我们的对策是对学生“孝”及“爱与感激”的培养，通过“重拾儒家经典，感悟文化；以活动为载体，潜移默化；父母言传身教，事半功倍；创造和谐社会，温暖快乐”等途径，培养孩子懂得爱与感激，促进孩子身心的健康成长，促进孩子形成正确的世界观、人生观和价值观，从而为小学的德育留住一片清香。

简介：摘要：道德的本质是实践，而学生则是道德实践的主体。加强孝道教育最根本的就是要激发学生的道德意识和自我控制能力。为了教学生孝道，只有理论上的孝道宣传会变成空洞的讲道。在日常礼节的特定细节中培养孩子良好道德行为的习惯。对小学生孝顺的关键是日常教育和培训的重要性。我们需要通过逐步采取行动来有意识地从日常学习和生活细节着手。

简介：摘要：古言有云，“百善孝为先”，孝文化是中华传统美德的优秀分支，也是别具一格的教育源泉，将孝文化与中学德育相结合，有利于中学生正确价值观、道德感的形成和建设。但随着时代的变迁和西方思想的侵袭，一些中华优秀传统美德受到严重打击，导致人们对传统孝道的重视不复从前。而中学生作为祖国的花朵，社会未来的栋梁，教师需要时刻注意孝文化的灌输，帮助学生树立正确的道德观，提升学生的综合素质修养。

简介：摘要：孝文化是中国传统文化的核心，具有悠久的历史和现代意义。但现在是一个社会转型的时期，由于受到西方外来文化的影响，人们往往忽视了对传统文化的理解，尤其是处于价值观形成时期的中学生。初级中学的《道德与法治》的教育是学习孝文化的重要途径。将孝文化融入课堂教学是非常必要的，其路径和方法也值得探索。

简介：摘要：优秀文化中的“八德”—“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻” 是中国人在长期的历史发展过程形成的传统美德，也是中华民族核心价值的具体体现。鉴于“八德”的重要性及幼儿园阶段实施德育的深远意义，我园将“八德--孝”作为切入点，开展了主题活动。所有活动从整体规划到具体实施，均以幼儿前期经验为基础，以幼儿亲身体验为主要形式，以家园联动为有效保障，尝试将抽象的“孝”概念依托主题活动、节日庆祝、国学诵读等途径转化为了幼儿可感知、可体验的具体行为，使幼儿做到知行合一，有效提升了主题活动的效果。

简介：摘要：新证券法提出全面实行注册制，但在实践中，目前仍是在科创板和债券市场运用。注册制需要配套高质量的信息披露以作支撑，本文对在科创板试点注册制的中国存托凭证的信息披露中所存在的问题进行完善建议的探讨，期望 CDR的信息披露能够成为中国证券市场高质量信息披露的开端。