学科分类
/ 20
399 个结果
  • 简介:造句语文课上,老师说:“小明,请你模仿‘如果每一滴水都能代表一个祝福,那我送你一片海洋’造句。”

  • 标签: 语文课 小学教育 语文 阅读 理解
  • 简介:干,营养丰富,既可以用来调味,又有开胃、去火的功效,是中国人民喜爱的一种传统特色豆制品。那一方方浸透了冬日暖阳的霉干,每一块都能勾起我们对亲情和家乡的记忆……

  • 标签: 传统特色 中国人民 豆制品 调味
  • 简介:伯的绝活是制作香饼,香饼是伯的命,倾注了伯的毕生心血。然而两个徒弟见利忘义,欺世盗名,导致伯精湛的手艺失传.让人不觉痛心疾首。但是伯的敬业精神,让人由衷钦佩。

  • 标签: 中等教育 语文 阅读 理解
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:沈文心清明回了一趟苏州祭祖,等她回到天津,就听到自己被退了婚的消息,辛家派来的嬷嬷白眼翻上天:“我们少爷说了,文心小姐您的八字与少爷不合,强行在一起只会让陂此日后痛苦,不若早些分开。这是我们少爷给文心小姐的分手费,您别嫌少啊。”

  • 标签: 文心 小姐 清明
  • 简介:[原材料]低筋面粉125克,糖粉30克,黄油10克,鸡蛋1个,盐2克,碎葱20克.[配料]黑芝麻做法↘①黄油软化,和鸡蛋、糖粉、盐混合搅拌均匀.②筛入低粉,撒入碎葱,混合揉成面团.面团放入保鲜袋,松弛约20分钟.③松弛完毕,用擀面杖将面团擀成四边形面皮,厚度约为0.5cm.④切割面皮,均匀切割出小长条,两手各捏住两端,反方向旋转几下,小长条变成螺旋状.⑤调制好蛋液,均匀刷在旋转面条上,最后撒上黑芝麻.

  • 标签: 葱香 香棒
  • 简介:我开始质疑自己的名字,为什么我叫九里,而不是十里?距离就差那么一点点,一点点的一里,我却因此达不到十全十美。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:又是一年春。还是单层的玻璃杯,还是捧至手掌欲灼的沸水,还是在杯口曼妙升腾的袅袅水雾。虽不及嗜茶,但杯底总要密密地铺着一层。旧春,历夏,过秋,开冬,复春,恍然一轮回。说来该配一套吃茶的器具,朴朴素,简简单单,便在闲时,品上一盏。

  • 标签: 心灵 玻璃杯 素素
  • 简介:每到寒冬腊月,在我的家乡,准能闻到空气中弥漫着一股香喷喷的腊肉味。腊肉在我的家乡无人不知,无人不晓。它是一样极其美味的食物,任何人只要一尝,就无法忘怀。我想,这可能不仅仅是因为它饱含美味,还因为其制作方法复杂,每道工序都透着浓浓的情意吧。

  • 标签: 腊肉 美味 家乡 寒冬腊月 无人不知
  • 简介:摘要教育不是一蹴而就的事情,每一个学生都是一个独立的个体,千篇一律的教育方法也不能适合每一个学生。当代中职学生问题多,毛病多,作为班主任应当给予他们更多的教育引导和关爱,最大限度地理解、宽容、善待“问题学生”。“十年树木,百年树人”,只有付出足够的爱心、耐心和信心,才能收获成功的喜悦。

  • 标签: 问题凸显说服教育无言感动
  • 简介:冬日一个阳光明媚的午后,我和四岁半的女儿上街溜达。走在街上,闻到空气里弥漫着丝丝香甜,看见前面有一位大嫂正在卖烤红薯,我确定,香气就是从那儿飘来的。女儿用手指着要吃。红薯的香气也勾起了我的食欲,买了两个大大的红薯,吃一口,那种、甜、糯、烫的感觉,瞬间在全身蔓延开来……

  • 标签: 红薯 女儿 香气 食欲
  • 简介:荷兰,是世界上地势最低的国家,沿海边,有一望无际的洼地。海风轻轻鼓起波浪,海水就会漫过浅滩,把荷兰成片成片的洼地淹没(méimò)。于是,荷兰人在大海里,筑起了一道宏伟的堤坝,像万里长城一样,把汹涌的海水挡在堤坝外,让泥土完完整整显露(lulù)出来。

  • 标签: 荷兰人 郁金香 万里长城 洼地 海水 堤坝
  • 简介:我的童年是飘着粽子的香味儿的,那是因为我的奶奶。我至今也不明白,奶奶怎么可以把一个普通的粽子做得那样味美。

  • 标签: 粽子 奶奶 香味
  • 简介:我的成长始终都有书籍伴随,这是我一直以来都引以为豪的事情。小的时候,家里经济条件一般,但是母亲会从本来就不多的日常开支里专门拿出钱来给我买各种各样的儿童书籍。那时候,识字不多的我很多时候还只是被童话书上漂亮的图画所吸引,文字只是匆匆掠过。但是,即使只是这样,书上那些文字却已经悄然走进我心里,从此和我结下了一生的缘分。没上学之前,我也像无数个同龄的孩子一样呼朋唤友,或是追逐打闹,或是做游戏,每天玩得满头大汗,疯玩到天黑了,才在各自家长召唤吃饭的喊声中依依不舍地回家去。而每次回到家里吃晚饭之后,我就会拿起我喜欢的儿童书籍,全神贯注地阅读起来。

  • 标签: 经济条件 日常开支 全神贯注 书籍 童话书 儿童
  • 简介:菱学诗》是人教版九年级上册五单元的一篇课文,选自《红楼梦》第四十八回,原题是:“滥情人情误思游艺慕雅女雅集苦吟诗”听过本文多堂课,教学目标集中体现在三个方面:1.探究菱学诗成功的原因,学习菱苦学的精神;2.学习分析小说人物形象(菱)的方法,体会人物内心的情感;3.了解《红楼梦》的艺术成就及现实意义。

  • 标签: 《香菱学诗》 《红楼梦》 文本 小说人物形象 学习分析 教学目标
  • 简介:恬静的水乡古镇,古老的传统风俗,在充满诗意的图画和文字中展现在了孩子们面前。《小艾的端午节》不仅与端午节有关,更与'爱'有关。讲述绘本前,我先和孩子们交流了端午节的习俗,孩子们兴致勃勃地谈到了粽子。故事便从粽子开始,小艾和妈妈聊粽子,太婆给孩子们

  • 标签: 粽香 闻粽 香画
  • 简介:每一段时光,或温暖如春的,或烈日炎炎的,或秋高气爽的,或霜冷雪飞的。花,总是伴着时光一路走来,从春走向冬,又在冬季里蕴藏生机。花,是时光的外交家,善于与时光里的事物人情对话,他们用诗对话。而我们就在诗中读懂时光里的对话。多妙啊.从现在开始,每一个月,我们都会用心与时光里的花儿对话。

  • 标签: 梅花香香
  • 简介:"花香何及书香远,美味怎比诗味长"。岁月长河中,有许多事情,随着时间的流逝逐渐走远,但我却深深地记住了这句话,因为指尖上的诗,最能长久而深刻地影响人的心灵。千岩万壑不辞劳,远看方知出处高.溪涧岂能留得住,终归人海作波涛.——唐·严闲禅师、李忱《瀑布联句》诗中瀑布的形象不知启迪了多少人!瀑布不甘心滞留在狭小的溪涧,以大海为自己的终极目标。

  • 标签: 千岩万壑 李忱 诗味 香严 张耒 城头月