简介：读幼儿园时，妈妈带我去少年宫看了古筝表演，我说我也要古筝。第二天，妈妈就为我买了一架雕着精美花纹的古筝。

简介：我们501班,“江山”不大,却人才辈出。说起我身边的小能人,那真是一个接一个：“体育健将”金典、“超级歌星”周杨、“二胡能手”吴苏澎、“古筝达人”刘沈文、“钢琴女王”丁思引……其中最令我佩服的还是“古筝达人”刘沈文。

简介：古筝是中国传统文化中一项重要的民族乐器，越来越受到国内外音乐家的青睐。经过时间的积淀，古筝的发展经历了不断传承和发展的过程，在当代中国的发展上具有重要的美学价值。然而由于有些高校在乐器方面存在欠缺，直接影响了大学生学习和锻炼的机会。分析古筝在中国传统文化中的美学价值，对于促进我国文化产业的发展具有现实意义。

简介：20世纪80年代以来，在全球化背景下中国民族音乐孕育了“新民乐”，这是传统音乐艺术在现代环境下的一种改革与尝试。古筝艺术的改革尝试，不妨从外在的表演形式人手，因为表演形式最能冲击受众的感观。现代文化思想与传统古筝表演形式在审美上存在距离，如何缩短这个距离？我们不妨借鉴国内外的一些成功经验，让古筝艺术的古典美焕发出时代的新气象——一种创造性的现代美。

简介：入学至今，班级的值日工作都令我很头疼。两周过去了，即使我已经为当天值日的每个同学进行了固定分工，如果中午我不在班级，他们依然做不到以组为单位，独立做好值日。每次我回来检查的时候，不是地面没扫干净，拖布没整理好，就是垃圾桶忘记套上垃圾袋，洗手池也没有整饰一新……这一块儿，那一点儿，总得亲自安排几名同学再做一下后期处理，方能达到平时在我督促、指导下完成的效果。

简介：农村教师教育及其专业发展问题已经成为我国教师研究的热点问题，农村教师培训也已经成为新时期我国基础教育阶段教师队伍建设的重要内容。本文以教师培训机构培训者的视角，从培训内容、培训形式、培训师资等方面揭示并分析了农村英语教师培训中存在的问题，并根据以上问题提出了应对策略。

简介：

简介：如果把校长比作学校的灵魂,那么教师则是支撑灵魂的骨架,没有教师的成长,也就没有学校的成长、学生的成长。千方百计地促进教师成长是区域教育发展的重中之重。下面结合区域实际,谈一下开展教师培训的一些具体做法。

简介：<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2010年)》把加强教师队伍建设作为实现教育科学发展、促进教育公平和提高教育质量的保障措施之一。可见,教师培训作为促进教师专业发展和建设高素质教师队伍的重要途径已引起政府和社会的高度重视。但是目前教师培训、尤其是区域教师培训还存在着一些问题。有调查显示:(1)从教研活动效果上看:六成以上的老师认为目前开展的区域教研活动的效果比较有效

简介：不知不觉，我负责大联想学院已有十个年头。非常有缘的是，我参加《培训》杂志举办的培训与发展年会也正好十年，我们见证了彼此的成长。培训与发展年会曾改变了我的职业发展轨迹，让我逐渐从一个“门外汉”蜕变为一个合格的“培训人”。

简介：《汉语强化培训教程》是近十年双语培训中占主导地位的教材,通过对少数民族教师汉语学习的难点分析及对该教材的分析,找出其存在的不足,提出了一些编写汉语培训教材的建议.

简介：里多认证管理机构（Rideau’SRecognitionManagementInstitute）的首席学习官罗伊·桑德森（RoySaunderson）在其一篇名为“日常职场培训”的文章中提到，翻转课堂是一种职场学习方式。这种混合式学习模式能使员工通过网络和视频学习到新的知识，老师则提供个性化的见解。

简介：摘要根据错综复杂的形势，对各级领导干部的素质和能力提出更高的要求，本文从六个方面来论述党校的教育培训工作，在培训内容的设置上要有创新，来满足各级领导干部的学习需求。

简介：以＂立足本校、本职、本岗,完美实现培训、教学相结合＂为特点的教师校本培训,其管理工作的着眼点应是建立科学的校本培训管理运行机制;其着力点是增强教师参与培训的积极性,增强教师的＂自我发展＂、＂终身学习＂的自觉性;校本培训有其局限性,应注意扬长避短。

简介：教师继续教育是提高教师素质的重要途径和手段，也是关系基础教育能否成功地实施素质教育的关键。作者以问卷调查、座谈等方式，对长春地区部分初中学校进行了生物教师培训需求的调查，针对教师在实践中存在的问题和困惑，笔者提出相应的培训内容和培训模式，以此与同行们共同探讨。

简介：

简介：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。作为教育事业发展的基础，教师是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。为提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质，国家教育部、财政部自2010年开始全面实施中小学教师国家级培训计划（简称“国培计划”）。截至2013年，云南省已争取到“国培计划”资金2．15亿元，培训中小学幼儿园教师达20．5万人次。近日，云南省举行“国培计划（2014）”项目工作会，昆明学院、红河州教育局、大理州教育局在会上作了经验交流。展示了他们在创新培训模式、强化过程管理等方面的做法，同时还对存在的问题作了一定的反思。本刊现对他们的经验交流进行整理刊发，供各地学习借鉴。

简介：当前，许多继续教育在教育形式上往往采取“集中限时培训、综合考核结业”的方式进行，一方面，为了确保培训的有效、高效，继续教育的相关部门广泛听取教育专家、广大教师的意见，建议、科学规划培训的内容、严密组织，不断优化培训方法与形式；但另一方面我们又不得不考虑：如何使培训理念在参训者头脑中深入扎根，让培训内容在教学一线持续发力，确保培训理念在百家争鸣的教育业内长期占领思想高地呢……

简介：城市化是我国现代化建设的一个必经过程，也是我国现代文明的一个重要标志。伴随着经济的快速发展，我国城市化率从1978年的17.9%增加到了2012年的52.6%。据统计，从20世纪90年代起，城市化进程中全国每年至少有300万农民成为失地农民，预计2020年，失地农民总数将超过1个亿。面对城市化进程中形成的一个新的特殊的社会群体--失地农民，如何保证其“失地不失利、失地不失权，失地不失教、失地不失业”，已经成为政府、社会共同关注的问题。

简介：周六,“迷糊”的爸爸要出门,妈妈让他带上“迷糊”,并叮嘱说：“迷糊,记住,别让你爸爸开快车.”爸爸听后叹了一口气,和“迷糊”一起下楼.“迷糊”知道,爸爸要去参加交通违章人员培训班.