简介:摘要目的分析重症脑出血患者入院72h内胃动力功能转归情况。方法本研究对象选取2013年9月至2015年7月54例重症脑出血患者,观察入院72h内胃动力功能的转归情况。对比72h内胃动力功能恢复和未恢复患者住院时间和预后情况的差异。结果经过数据统计发现,54例重症脑血管病患者入院72h内胃动力功能恢复45例,平均恢复时间(39.54±10.35)h,未恢复9例。入院72h内胃动力功能恢复者住院时间明显短于未恢复者,死亡率明显低于未恢复者,组间有显著的统计学差异(P<0.05)。结论急性重症脑出血患者经救治后多数胃动力功能在72h内得到恢复,胃动力功能恢复对患者的预后有益。
简介:摘要在学生学习过程中,错误不可避免,其也是一种非常特殊的教学工具。如果在课堂教学过程中能够对错误资源予以有效利用,不仅能够全面提升教学效率,还能有效激发学生的学习兴趣以及培养发现意识,全面促进学生成长。本文针对如何对课堂错误资源进行巧妙运用进行了分析和阐述,希望给行业相关人士提供一定的参考和借鉴。