简介:[摘要]:“玩泥”是幼儿园游戏中最常见的游戏活动之一,也深受小班孩子喜爱。但对于小班年龄段的孩子来说,他们手部肌肉和动作发展较弱,大多只会用泥搓汤圆搓面条,或者只会借助于模具压压图形,用刀把橡皮泥切成颗粒。教师应根据小班幼儿年龄特点,将泥工活动游戏化,选择贴近幼儿生活的题材,来调动幼儿参与活动的兴趣,激发幼儿参与活动的积极性,培养幼儿创造性思维发展,促进幼儿富有个性地发展。
简介:(摘要) :指南指出大班幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象,而陶泥的材料是无限的,任何的物质都可以成为陶泥的制作材料,孩子操作各种各样的无奇不有的材料的过程中非常有效地提高孩子的小肌肉发展,陶泥除了材料丰富还有它的可塑性是无穷的,一块泥可以千变万化,让孩子一玩就不肯放手,让陶泥有着无可代替的地位,这着实能吸引孩子的制作欲望,其实每个孩子天生就是一个艺术家,玩是他们的天性,所以只要我们根据他们的年龄特点、兴趣爱好,我们丰富他们的生活经验和材料,给他们一个宽松的、自由的空间,一种好玩的方式,让陶泥课程变得更有趣,就能够激发他们操作的欲望,让他们与“泥”一起 玩 !
简介:摘要:南水北调中线工程在渠道两侧设有巡视运行道路,左岸需要运行施工维护抢险车辆,选择泥结碎石路面。泥结碎石路面又称砂石路面,是以碎石、砂石作为骨料、泥土作为填充料和粘结料,经压实修筑的依靠碎石的嵌锁和粘土的粘结作用形成的路面。本文就泥结碎石路面维护方法进行了探讨。
简介:【摘要】在彩泥活动中,想象是创造的源泉,孩子们通过学习、讨论、尝试、评价等过程,将心中美好的事物以立体的形式表现出来。本文从教师的指导策略、巧用辅助材料、妙用故事、迁移幼儿经验四个方面探讨了彩泥游戏在幼儿园开展的基本方法,通过各种形式的泥工活动鼓励幼儿多看、多动、多探索,充分体现了幼儿在活动中的主体地位,达到激发幼儿感官,丰富幼儿生活,培养幼儿想象力的目的。
简介:摘要:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”李芳老师的生命是有限的,但从她身上散发出的师德的光辉是永恒的。我会始终以她为榜样,坚持自己对教育事业鹅“奉献精神”与“仁爱之心”,使“春泥”的养分更加充足,让祖国的一朵朵希望之花开得更加娇艳!
简介:
简介:摘要:绘本是以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而成的儿童文学作品,既有文学内涵,又有色彩丰富、形象鲜明的图画,蕴藏着众多可借鉴的优秀美术资源。以绘本为载体开展陶艺活动,丰富了幼儿对美的感受力、创造力和想象力,也培养了孩子们乐于观察、乐于想象、乐于动手、乐于创作的情感,为我们的陶艺创作带来鲜活的生机。
简介:摘要:南水北调中线干线磁县段泥砾土分布范围较广,作为占总干渠开挖土料中大部分的泥砾土,粗颗粒含量高达 67.5%~ 72.5%,其特点是不容易压实和渗透稳定性较差,容易出现渗透破坏。如何更好地利用开挖的泥砾土,尽量少取土、少占耕地,节约宝贵的土地资源,对渠道开挖的泥砾土开展可利用性研究非常必要。不但具有巨大的经济价值,而且具有显著的社会效益。