简介:摘要:本文基于立德树人这一根本任务,结合旃檀中学校实际情况,详细阐述了“文化润德、治理慧德、协同育德”的育人理念与实践路径。通过构建“三自四惟善”体验式育人体系,学校致力于完善德育工作体系,推动学生全面发展,实现教育梦。
简介:【摘要】育德能力对于学生的全面发展具有至关重要的作用,育德不仅仅是传授知识,更是培养学生的人格和品德。因此,提升教师的育德意识和育德能力已成为当前教育领域的重要课题。本文将从教师育德意识和育德能力提升的方法和策略两个层面探讨如何提升教师的育德意识和育德能力。
简介:摘要:随着社会的不断发展,人们对于教育的要求也越来越高,德育教育越来越受到关注。然而,德育教育不是一蹴而就的事情,需要采取不同的方法和措施来实现。德育教育中,身教和言教的地位尤为重要。在深入探讨德育教育中身教和言教的重要性和实践方法,以及身教胜言教的实践案例,为学校和教师提供德育教育的可行方案,帮助学生全面发展,提高社会生活素养。德育教育是学生全面发展的重要组成部分,而身教和言教是实现德育目标的有效手段。从不同角度对身教和言教进行了探讨,并提出了身教胜言教的实践方法和优势。未来的研究可以从更加深入的角度探讨如何进一步优化德育教育的方法和措施,提高学生的素质和整体素养。
简介:摘要:中学生处于人生发展的特殊时期,由于个性心理不健全和外部环境的影响,往往容易出现令家长和教师深感头痛和棘手的问题行为,深入研究中学生的问题行为是培养新型人才、提高民族素质的需要。分析中学生常见的问题行为及成因,并采取一些有效措施是教育者的一个重要职责。
简介: 摘要 新课标要求必须把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中,渗透新课标理念,使教书和育人有机地结合起来。体育教学中的德育教育必须同体育教材的特点、内容和形式紧密结合起来,学校的各项体育活动,特别是体育课同样存在着许多对学生进行思想品德教育的良机。体育教师应当利用一切有利的时机,及时地、有目的地、恰当地对学生进行德育教育