简介:摘要:在农村地区,许多儿童由于多方原因成为“失母儿童”。这些儿童因母亲的缺席,在教育、心理健康及社会融入方面面临重大挑战。实地调研揭示了失母儿童在自我认知上常常感到自卑和缺乏自信,社交活动中易受排斥,加之心理健康支持的严重不足,这些因素共同影响了他们的成长和发展。研究建议,为改善这一状况,应加强政府和社会的支持,制定针对性强的政策、提供充足的教育资源和心理健康服务。此外,鼓励社会团体和社区参与,通过如“暖心妈妈计划”等项目,提供个性化和即时的帮助,从而为失母儿童创造一个更有利的成长环境,增强他们的社会归属感和自我价值感。
简介:摘要:在“双减”政策落地实施之后,教育教学的方式手段也应该做出相应的调整。作为教育学生方式的补充,家访的重要意义不言而喻。用关怀和鼓励的方式去教育学生,用心搭建一座桥梁,让家访的功能最大化,把教育和德育落到实处,真正促进孩子的成长。
简介:摘要:在中国农村,众多“失母儿童”由于父母的长期缺席,面临复杂的成长挑战。本研究聚焦于湖南省长沙市N社工机构的“暖心妈妈”项目,该项目由社工机构发起,旨在支持这一群体的创新服务计划。通过为这些儿童提供情感支持、教育辅导和社交互动的机会,项目试图填补因父母缺席而造成的关爱空白。研究分析了项目的服务模式、覆盖情况及其成效,并基于实际运营中遇到的资金短缺、专业人员不足、服务持续性和稳定性问题等挑战,提出了具体的改进对策。这些对策包括增加资金投入、加强专业人员培训、确保服务持续性、完善监测评估机制及扩大服务覆盖范围。本研究旨在提供一个实证基础,以支持农村失母儿童的保护机制,推动相关政策和实践的发展,以更有效地响应这一社会问题。
简介:【摘要】作业订正作为小学数学学习中的一个重要环节,对于学生学习起着重要的作用。笔者认为,作业订正除了巩固知识点、帮助学生重构表象的功能外,还应起到发展学生思维和促进学生个性发展的意义。为达到这样的订正效果,笔者从订正前、中、后的操作路径及教师批改模式等方面进行探析。