简介:
简介:众所周知,在足球比赛中双方最终的目的就是要赢得比赛,这就需要比对方进更多的球,而进球得分的最直接方式就是射门。因此,射门是足球比赛中最关键的技术,也是决定比赛胜负的关键所在。现代足球有着多变化、高速度和强对抗的特点。赛场上双方队员竞争激烈,攻防转换的节奏非常快,给予球员判断决策的时间越来越短,完场动作的空间越来越小,出现射门的机会更是瞬息万变,稍纵即逝。这就要求球员要善于抓住机会和创造机会快速完成射门。射门技术是最基础的足球技术,也是
简介:无论是国内的青浦实验还是国外的许多研究,都体现了我国中学生对高层次数学认知的缺失,因此,作者通过对九年级《反证法》的一节课的具体研究,分析目前课堂教学中各层次数学任务的所占比例及落实情况,对如何在课堂教学中提高学生的数学认知水平提出具体建议。
简介:校本作业的编写离不开两块基石,一是教师对学科知识的深度理解,二是教师对学生的深入了解.要提升校本作业编写效率、提高校本作业有效性,教师须具备整体把握高中数学课程、分块实施这两项能力,具体而言,就是抓住章节的核心思想、核心方法、核心知识,寻找体现章节的核心内容的典型试题,挖掘解题方法与技巧,构建与典型试题相配套的习题群.
简介:近年来,台湾入闽地年旅游人次数呈上升趋势,而合理的旅游人次数预测能够为政府相关部门以及旅游企业的决策提供一定的数据参考。本文以2007-2014年台湾同胞入闽地旅游年人次数为样本,采用残差修正的GM(1,1)模型对未来五年间台湾入闽地区旅游人次数进行了预测。并通过残差检验、相关度检验及后验检验等检验显示,修正GM(1,1)模型是合格的,预测结果具有合理性。
一次数学考试引发的思考
对英国教练员进行足球射门技术训练方法的再认知
基于高层次数学认知的课堂实录研究
从一次数学说题教研看校本作业的编写
台湾入闽地旅游人次数预测研究——基于修正GM(1,1)模型