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  • 简介:钟玉珍是四川省营山县城关中学一名幼儿教师,她丈夫文建明被评为“舍小家顾大家”的好干部,在与丈夫相处的20多年中,她饱尝生活的酸甜苦辣,备受人生的劳累艰辛。“当初看上他,是认为他有文化,有点子,能说会写,满以为这辈子找到了依靠、找到了幸福,结婚后才发现我嫁给了‘工作’。”钟玉珍说,“文建明不是一个合格的丈夫,也不是一个合格的父亲。但还是要给他打满分,他是一名好干部,舍小家顾大家。如果有来生,我还做他的妻子!”

  • 标签: 幼儿教师 四川省 丈夫 有文化 干部 中学
  • 简介:球形可抛掷照相机日前,德国某公司研发出一款球形可抛掷照相机Panono,产品内置的集成加速器可使照相机在被抛向高空顶点处时,

  • 标签: 科技 照相机 加速器
  • 简介:青岛出版社少儿期刊中心与海信公司在海信科技馆联合举办《环球少年地理》图片展活动,场面十分火爆,赢得了广大少年儿童的疯狂围观。疾风也趁机混入了展馆,你别说,在这里还真有不少的新发现呢——

  • 标签: 海信 高清标准 电视界 期刊中心 青岛出版社 居家生活
  • 简介:佰灵鱼饵(原三灵鱼饵)渔具有限公司钓鱼人坐在一起,一聊钓具,二聊钓饵,三聊钓事,而聊到钓饵,自然就会说到小药,说到小药,当然要讲讲佰灵鱼饵,对于佰灵,要先从李文铮先生开始。

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  • 简介:摘要电器修理是技术性的服务业,作为一种技术,对从业人员有着较高的理论和实践操作要求。随着电器在生活中的普及,电器修理也成了较为热门的行业,本文主要论述在中职家电维修课教学中有效提高学生电器修理技能的做法。

  • 标签: 中职家电维修电器修理技能提高
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  • 简介:为给烤烟新品种的审定、布局提供科学依据.2014年,昆明寻甸试点以MSK326为对照,针对中国烟草遗传育种研究(北方)中心提供的6个烤烟新品系开展小区品比试验.结果表明,田间抗病性、经济性状、外观质量等综合表现以贵烟2号和HB061较好,云烟117、云烟119和贵烟8号中等,CF226较差.而根据田间生物学数量性状,6个新品系可分为3类:第Ⅰ类(贵烟8号)营养生长期长,植株高、叶数多、节距密、茎秆细,移栽至现蕾、中心花开放期的时间明显推迟;第Ⅱ类(贵烟2号、云烟117和HB061)茎秆粗、叶片较长,移栽至现蕾、中心花开放的时间中等;第Ⅲ类(CF226、云烟119和MSK326)株高、叶数、节距中等,叶片较短,移栽至现蕾、中心花开放的时间较短.

  • 标签: 西南片区 烤烟新品系 适应性 初报
  • 简介:通过对学生原有家庭作业的抽查与调研,我们发现传统的家庭作业存在“三多三少”现象:一是“统一任务”居多,“学情”关注少。据调查,大部分教师会根据中等生的水平来设计作业.早就学会了的学生也做同样的作业,白白浪费时间,还可能影响学习的积极性;二是“学科作业”为主,“情感”关注少。因为家庭作业的内容普遍单一调,枯燥乏味,甚至偏难繁重,多数学生对作业有“任务”观点;三是“书面作业”为主,“实践”关注少。学生的大量时间都花在书写作业上,很少有时间做运动、听音乐、社会实践等。作业内容、方式、手段、技术日趋单一,导致学生产生“学习疲劳感”和“兴趣压抑感”.也容易导致学生主体性的缺失.成为教育活动的一大伤口。教育的功利化、工具化使教育的最高理想和信仰逐渐淡化,对人的生命存在及其发展缺少整体关怀。

  • 标签: 作业改革 家庭作业 实践探索 单一 学生主体性 “三多三少”现象
  • 简介:家电网公司核心价值观是公司企业文化的灵魂,决定公司的命脉,关系公司的兴衰。本文对如何在国家电网公司新进员工中树立企业核心价值进行了探索和研究,并提出了一些策略和措施。

  • 标签: 国家电网公司 新员工 企业核心价值观
  • 简介:20世纪80年代,美国面临青少年品格发展的危机,社会有识之士倡导在中小学校回归品格教育,试图重塑青少年社会核心品德价值。在政府、社区等机构支持下,许多公立中小学校革新传统品格教育脱离现实的弊端,理念上以社会核心价值为指导,开展品格教育过程中以生活化为导向,取得积极的成效。在我国思想多元化时代条件下,新品格教育运动的成功经验为我国中小学如何有效开展道德教育提供了现实路径。

  • 标签: 品格 新品格教育 生活化
  • 简介:11月20日,来自全国的钓鱼人经销商朋友会聚成都国际家园酒店,"腾飞2015金龙一战成王"成都钓鱼人钓具新品发布暨2015全国订货会在成都家园国际酒店成功召开!

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  • 简介:刚刚结束的2013年国际乒联世界巡回赛总决赛上,张继科以9000美金拍下了自己亲笔签名的比赛用台,双鱼展翅王(土豪金版)。如果你没去总决赛现场,没关系,展翅王很快将飞遍全球:2014年1月16日,来自海内外的双鱼经销商们,就在双鱼集团2014年度新品推介会现场,

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  • 简介:北京交通大学电工电子实验教学中心是国家级实验教学示范中心,承担学校电子电气信息类专业基础课程的实验教学和理论教学。以优秀创新人才培养为目标,在电工电子教学理念、课程体系、教学团队、教学方法、教学平台等方面深化改革,取得了显著的建设成果,获得了国家级教学成果奖,建设了国家级精品课程、国家级精品资源共享课程、国家级双语教学示范课程,出版了国家级规划教材、国家级精品教材,造就了国家级教学名师、国家级教学团队,培养了大批优秀创新人才,并发挥了积极的示范与辐射作用。记者近日来到该中心,就其近期的发展与建设采访了中心主任陈后金。

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