简介：摘要：本文旨在探讨幼儿园如何通过巧妙运用实践活动来开展品格教育，提高幼儿的品德素养。通过对实践活动的合理设计和组织，幼儿将能够在参与中培养出良好的品格特质。本文将介绍品格教育的重要性，分析实践活动在品格教育中的作用提供实际案例和方法，以及总结幼儿园开展品格教育的经验。

简介：

简介：摘要：博物馆陈列与展览是博物馆最核心的展示形式之一，对于社会教育的发展有着重要的影响，然而，随着社会的不断发展以及观众需求的不断变化，博物馆的陈列与展览方式也面临着一些挑战和问题。本文通过对博物馆陈列与展览的若干思考，旨在探讨如何提升陈列与展览的质量和吸引力。

简介：摘要：随着社会的进步，展览陈列中的装饰设计，可以通过两个方面来使展览尽善尽美。一是表现装饰自身的审美情趣，以独立的图案或立体形式出现在展厅空间中，超脱于展览主体之外依旧具备欣赏性。考虑到展览是展示给大众欣赏的艺术，装饰的观赏性可以极大地促进观众对展览内容的探知。除了带来美观感受，展厅中的装饰设计也可与展览内容中所出现的文化符号所关联，从而呼唤起观众对于原有认知的记忆，成为加深观展印象的有力加持。二是依附于展品内容和主题环境，对展览信息进行艺术化加工，以及针对展厅的不同重点进行氛围营造。

简介：摘要：传统的解放阁红色文化宣传大都通过文字、图片、视频的方式展示。但是文字表述不够详细，图片缺乏立体感，视频具有视觉限制，对于想要了解解放阁的观看者来说缺乏互动性，体验感差。本项目将三维建模技术、虚拟漫游技术和三维动画技术相结合，采用第一、三人称镜头进行模拟，实现用户在漫游动画中自由游览。对 解放阁各部分建筑进行交互式设计，产生触发式文字介绍和交互体验，为观看者进行介绍和指导。同时加入天空盒调节的功能，实现解放阁白天和夜晚的情景模拟。让人们在计算机构建的虚拟世界中学习 解放阁文化，进行沉浸式视觉体验，学习文明游览知识，从而实现对 解放阁的保护和宣传。

简介：摘要：本文旨在研究博物馆展览设计与管理策略，通过分析现有问题，提出可行的解决办法，为我国博物馆展览提供有效的管理策略和设计指导。本文首先介绍了博物馆展览设计与管理的基本理论框架，然后分析了我国博物馆展览设计与管理中存在的问题，接着提出了针对性的解决策略，最后对全文进行了总结。

简介：摘要：《国际博物馆协会章程》中对博物馆的目的的表述是：“为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展出人类物质文化及非物质文化遗产。”其中展览是博物馆与观众沟通的重要方式，随着科学技术的不断提升，国内博物馆水平正在得到更好的解决，博物馆数字化的使用很大程度上是因为对互动的需求而产生的。互动性适用在展示多媒体的传播上，同时更加强调观众的主动选择和体验，同时也是文化传承的良好途径。因此，本文就博物馆数字化建设与文化传承问题进行研究。

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简介：摘要：本文探讨游戏化思维在科普场馆展览中的应用。通过博物馆情境构建、利用游戏道具和虚拟现实等手段，创造更加丰富多彩的展览体验。在展览教育方面，通过利用游戏机制吸引观众参与互动、转化科学知识为游戏形式提高学习积极性、激发创新思维等方法，将科普教育更加生动有趣。但是，游戏化知识展示需要耗费大量人力和物力资源，游戏化内容策划和设计难度较大，对展览开发标准化提出更高要求。针对这些困难，需要科学规划和管理。

简介：摘要：博物馆展览策展及设计是文化传承和教育传播的关键环节。随着社会的发展，这一领域的人才需求日益增加，然而，培养出优秀的策展和设计人才并非易事。本文将探讨博物馆展览策展及设计人才培养模式，并提出几个关键观点，以深入分析这一重要话题。

简介：摘要：博物馆、纪念馆是红色文化的重要传播基地，具有传承革命文化、弘扬革命精神的重要作用。延安新闻纪念馆作为清凉山精神、延安精神的一个窗口，承担着宣传爱国主义、革命传统教育、延安精神的光荣使命。本文以延安新闻纪念馆展览活动为例，对红色文化传播的内容、形式和方式进行探讨，总结经验与启示，包括坚持思想引领、完善馆藏资源、讲好红色故事、做好文物保护和线上线下发力五个方面，为博物馆、纪念馆传播红色文化提供借鉴和启示。

简介：摘要：当前，医院（医学院）如何在涉境外合作交流活动中，应用更多有利于促进合作关系的方法和思路，是外事工作者应当思考的问题。本文介绍了档案编研的概念、主要类型，以及选材和投放策略，以达到“唤醒情感”，进而“说服伙伴”，促成“合作关系”的目的。

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