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  • 简介:不久前,《通用规范汉字》由国务院正式公布。该表由教育部、国家语言文字工作委员会组织制定,是新中国成立以来汉字规范的总结,也是信息化时代汉字规范的新起点和新发展。新的《通用规范汉字》共收字8105个,其中常用字6500个。

  • 标签: 规范汉字表 国务院 通用 新中国成立以来 语言文字工作 汉字规范
  • 简介:本文着重对国际汉字书同文的研究范围、实现途径和方法进行探讨。本文认为国际汉字书同文的研究是十分迫切的任务,其研究范围应是现代汉字,实现的途径和方法应是由中国政府发布《通用规范汉字》,并在实现政治统一的基础上全面推行。民间书同文工作者,应围绕上述范围、途径和方法进行探讨,为《通用规范汉字》的研制提供意见和建议,为实现海峡两岸的和平统一多做促进工作,使21世纪的汉字“书同文”最终实现。

  • 标签: 国际汉字书同文 现代汉字 规范汉字 两岸政治统一
  • 简介:令:在工作时,“今”天多努力一“点”,明天才有资格去指挥别人。超:“召”示你,在职场上,只有不停地“走”,你才能赶上别人,走在别人前面。

  • 标签: 职场 汉字 工作时
  • 简介:《三国演义》里有这样一个故事。一天,曹操去看刚刚建成的花园。曹操看完,不说好也不说坏,只在门上写了一个“活”字就走了。

  • 标签: 故事 汉字 《三国演义》 “活” 曹操
  • 简介:近年来,低视生越来越多地进入普通学校随班就读,盲校开设的低视班越来越少,取而代之的是盲生和低视生的"混合班"。合班分类教学中,教师既要考虑盲生又要兼顾低视生,教学的困难可想而知,各种问题也接踵而至。笔者通过多年教学实践,初步探索并总结出低视生汉字教学的几点方法,写出来与同仁共享。一、低视生汉字教学的原则(一)保证写字时间,加强写字指导写字是一种技能,技能的形成不是一蹴而就的,需要长期、坚持不懈的磨练,低视生更是如此。

  • 标签: 汉字教学 写字指导 随班就读 普通学校 分类教学 教学实践
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  • 简介:《中国汉字听写大会》是中央电视台今年8月份推出的一档科教节目.自开播以来。受到了广大师生的强烈关注。人们在纷纷感叹祖国汉字文化博大精深的同时.也为不能熟练书写许多日常用字而感到一丝惭愧。正如节目宣传词里所讲,“书写的文明传递.民族的未雨绸缪”,需要我们每一个人的努力。

  • 标签: 汉字文化 中国 精选 中央电视台 节目 书写
  • 作者: 崔德昌
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕写字是小学生最重要的一项基本功,同时也是教学识字的重要手段。规范书写汉字的任务任重而道远。因此,加强小学生语言文字规范化,我们每一个教育工作者应责无旁贷。
  • 简介:隐喻和转喻是认知语言学领域研究的重要课题。本文将根据认知语言学家Lakoff&Johnson提出的概念转喻和概念隐喻理论,对汉字“火”的转喻和隐喻进行分析和研究,旨在探究概念转喻和概念隐喻对于汉字“火”意义衍生所起到的作用。

  • 标签: 汉字“火” 转喻 隐喻
  • 作者: 王凤香
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-02-12
  • 出处:《教育研究》 2013年第2期
  • 机构:〔摘要〕语文汉字教学日益被广大语文教师所重视,其教学新理性的基本内涵就蕴藉于汉字结构形象化的理性认知。在汉字识字教学中,不应该只讲“是什么”,还应该适当地讲“为什么”,而且从小学一年级就应该开始逐渐适度地、分层次地这样做。因为汉字来源于生活,是超越时空交流生活经验传达思维信息的工具,经过几千年的创造、规范,它已经形成了严格的科学体系。只有知道了汉字的来源,对它有了理性认识,才能准确地行文达意。
  • 简介:随着网络市场急速发展,智能产品市场扩张,韩国教育的发展趋势也发生变化。教育市场的需求使人们关注教育和游戏相结合的教育游戏(edutainment),并结合多媒体教育和智能产品研制开发相关教育软件,取得了很大的成果。韩国汉字教育也受到教育环境变化的影响,向虚拟化、智能化的方向发展。本文通过对网上教学与移动学习方面的汉字教学资源如网上汉字教学、汉字游戏、汉字学习应用程序的分析,考察目前韩国网络环境下的汉字教学情况。同时以汉字学习应用程序为例,讨论适用于汉字移动学习的汉字教学法。目前韩国汉字学习应用程序只限于提示汉字的读音及意义,多采用问答(Quiz)形式测试已学过的字。本文在汉字学理论及汉字教学理论的基础上,探讨具有层次性及多元化的适用于汉字移动学习的汉字教学法。

  • 标签: 韩国汉字教学 移动学习 网络汉字教育 教育游戏 汉字教学法
  • 简介:<正>2011版《语文课程标准》对写字的教学与评价提出了更富有操作性的建议。首先是每学段的要求更加明确,如"第一、二、三学段,要在每天的语文课中安排10分钟,在教师指导下随堂练习,做到天天练,要在日常书写中增强练字意识,讲究练字效果。"这10分钟不仅是时间得以保证的要求,更体现了教师要对学生的

  • 标签: 写字教学 第一学段 基本笔画 三学 课程标准 构造特点
  • 简介:近日香港知名演员黄秋生在微博中用繁体字写道:“在中圆宿中文正髓居然通半人看不懂,哎,莘夏文明在大陵已死。”(在中国写中文正体字居然过半人看不懂,哎,华夏文明在大陆已死。)身为有一半外国血统的混血,黄秋生维护华夏文明的拳拳之心着实令人感动,

  • 标签: 文明传承 繁简 汉字 华夏文明 黄秋生 繁体字
  • 简介:汉字是留学生学习汉语的难点,但在对外汉语教学中却没有得到足够的重视。本文回顾了对外汉语中的汉字教学历史,针对汉字本身的特点,提出了相对可行的教学策略。

  • 标签: 对外 汉语 汉字 汉字教学
  • 简介:<正>汉字是方块字,体现方的地方一般是"折"。"折"犹如字的肩膀、关节,写好"折",字就会显得方正有力。"折"是指两个笔画的连接处,那么,写"折"要注意什么呢?(一)写好折角我们从横折这个笔画开始吧,横折是"横+竖",一横写到折处稍顿一下,再改变方向行笔写竖,要简洁明快,干净利索。折角是折画的关键部位,要注意观察,竖画是直着向下还是往左下行

  • 标签: 方块汉字 横折 横撇 折角 横写 尖角