简介：教学楼里的灯火熄灭了。初上的寒夜，隐没了这在冰冻的月华之下浅浅飞去的一片又一片的雪花。飞去飞来的雪片里记取着彼得堡每一丝隐隐的淡漠和寂寥。

简介：漫游圣彼得堡仿佛置身童话世界。尽管俄罗斯的签证管理非常严格，这座素有“北方威尼斯”之称的城市却因其独具魅力的城市风情享誉欧洲。不同于莫斯科不近人情的威严繁杂，这座位于俄罗斯北部的大都市是个休闲度假的好去处，也因此一直受到游客们的青睐。而市中心更像是一个巨大的博物馆。极昼时段，这里二十四小时阳光普照，风景宜人；隆冬时节，整个城市银装素裹，美不胜收。

简介：圣彼得堡国立大学是俄国最古老的大学，是世界众多知名学派的源头，也是社会进步运动的重大中心之一。圣彼得堡国立大学座落在涅瓦河北岸，与冬宫遥河对应，1724年创建，比莫斯科大学早32年。它既是著名的综合性大学，也是俄罗斯教育、科学和文化中心之一。

简介：4月初的俄罗斯春寒料峭．圣彼得堡也是乍暖还寒，时阴时晴。但是，奥运圣火的即将到来．为美丽的“北方威尼斯”圣彼得堡带来了火一样的激情。

简介：同学们可知道，这世上有些地方在某个季节是没有黑夜的？位于俄罗斯西北部的圣彼得堡在每年的5月下旬到7月上旬就没有黑夜。圣彼得堡是俄罗斯的第二大城市，坐落在波罗的海芬兰湾东岸，涅瓦河河口。市内河道纵横，风光旖旎，素有“北方威尼斯”之称，是俄罗斯的历史文化名城，拥有50多所博物馆，被誉为博物馆城。

简介：圣彼得堡大学是俄罗斯教育、科学和文化的中心之一,高质量的基础教育、潜心研究、精心教学、将理论联系实际是圣彼得堡大学学术泰斗成功的法宝,这也使得圣彼得堡大学成为俄罗斯乃至世界上众多著名学术流派的摇篮。

简介：

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简介：俄罗斯文学“彼得堡-莫斯科”题材是俄罗斯思想有关“现代性”思索的重要载体，是审美把握这两座城市文化编码的重要途径。它以鲜明的“俄罗斯化”特征，艺术地折射了300年来俄罗斯民族在现代化进程中有关民族性与现代性、信仰与理性、东方与西方之间的徘徊与选择。

简介：国际体联蹦床技术委员会会议予2009年11月8-9日、15-16日在俄罗斯圣彼得堡举行．参加会议的有：蹦床技术委员会主席：HorstKunze德国）技术委员会第一副主席：NikolaiMakarov（俄罗斯）技术委员会第二副主席：ChristopheLambert（法国）

简介：摘要：在《奥勃洛莫夫》中，奥勃洛莫夫的梦这一章节为我们展示了典型的俄罗斯传统田园生活，是对俄罗斯外省生活中的宗法制农奴制的生动写照，它与书中的彼得堡书写形成鲜明对照。在表面的泾渭分明之下，是两种文明的分庭抗礼，注定没落的农奴制带给俄罗斯民族的影响，资本主义西方文明带来的冲击，使俄罗斯在时代浪潮中起伏。俄罗斯该在新文明中何去何从是这部作品的深层含义。奥勃洛莫夫这一悲剧性人物既为当时的俄罗斯社会发展敲响警钟，在今天也具有高度的思考意义。

简介：他的名字是彼得。他只不过是一条狗，一条十五个月的猎狗，还只能算是一条稚嫩的小狗，虽然他经历过一次狩猎的季节，学习过怎样在两三年之内（如果他能活那么久的话）当好一条狗。

简介：翻译越来越多地被看作是源语与译语所承载的文化之间的交流,而这种跨文化交流的效果尤其受到文化之间差异的影响,因此如何在翻译中恰当地处理这种差异就成为翻译研究的焦点之一。英国翻译理论家彼得.纽马克的文本功能理论提供了解决的方式。该理论指出应根据文化差异在不同文本类型中的不同地位选择翻译策略。具体在表达功能文本中,语义式翻译(本文归结为异化翻译策略)应占主导。本文通过分析《聊斋志异》中文化差异的英译,验证了文本类型理论在表达功能文本翻译上的可行性,并总结出四条选择翻译策略的原则。

简介：“知道吗？每个新生儿发出第一声笑时，那笑声会分裂成上千片，并且向四面八方分散而去，每一个碎片都会变成一个小神仙。”

简介：波洛是个大名鼎鼎的侦探。有一天，他登报招聘一名助手。来应聘的有好几百人，经过初选，还剩下四名。波洛对大家说：“谁能说一句话，让我不得不同意他离开这儿。我就招聘他。”

简介：彼得这一次没有睡到中午时分，而是很早就起床了。他想到晚上已胸有成竹的计划，便伸了个懒腰，得意洋洋地出门去了。此时正值春暖花开，彼得沿着路边，径直走到浅水湾，享受大海带给他的辽阔无际和波澜不惊的感觉。脚踩在被阳光晒得软绵绵的沙滩上，微风伴着海浪，好像在演奏一首美丽的交响曲。

简介：这是一个会飞的拒绝长大的顽皮男孩．他的名字叫做彼得·潘。他和小仙子琴珂，以及一群迷失的男孩子一起生活在永无岛上，他们和擅长讲故事的女孩温迪一起遭遇了各种历险故事。

简介：1.对本次培训的感受及对30名年轻裁判的评价学员们准备十分充分,从一开始就能感觉到他们的足球知识丰富。考虑到这些学员的高素质,我们的培训具有针对性,跳过了初级内容,使用为英超高级裁判员进行培训的材料。很重要的一点是,今后这些学员在执法时,是否有人能观察他们的表现,看他们有没有将在培训过程中学到的内容应用于实践。作为一点建议,在未来有像这样的培训活动时,我们可

简介：针对传统翻译理论,英语专业学生在汉译英翻译过程中出现的忽视文本类型而盲目地追求'同等效果'一刀切的译法等问题进行分析,找出目前影响翻译教学的原因所在,进而以纽马克的文本类型翻译理论为理据探索翻译教学模式,并在此基础上提出了一些具体的措施和教学建议.

简介：清晨，小彼得打开院门，空气可真清新呀!草地上立着一只美丽的小鸟，欢快地歌唱着：“叽叽喳喳……”它是彼得的亲密好友。从院子的篱笆旁钻出一只鸭子。它看到院门没关，心里一阵狂喜。它最喜欢在池塘里嬉戏了。