简介：摘要一堂好的音乐课，应该创设一个好的情境，鼓励和引导学生体验赏析，使学生陶醉在音乐的美妙意境之中，畅游在音乐带来的美好享受之中。那么，怎样才能创设好的情境让学生去体验音乐呢？文章论述了我在实践教学中常用的情境创设方式。

简介：摘要从教育资源的角度来看，家庭和社区是幼儿认识世界的重要场所，其中蕴含着丰富的科学教育资源，可为幼儿的科学教育提供天然的、富有挑战性的支持。幼儿的科学活动如能超越幼儿园的范围，与社会生活紧密联系，与家庭、社区的科学活动相结合，将有效地开拓幼儿的眼界，帮助幼儿获取丰富的科学经验，从而培养幼儿对科学的兴趣。同时，幼儿对科学经验的运用，对科学方法的实践，也需要与家庭、社会生活相结合。本研究旨在分析我国幼儿园利用家庭和社区资源进行科学教育的现状，并提出一些针对性建议，以促进幼儿园科学教育的开展。

简介：摘要当前，农村中学生对英语不感兴趣是一种普遍现象，作为一名中学英语教师，在提高自身素质的同时，更应致力于激发和培养学生学习英语的兴趣，让更多的农村孩子在兴趣的指引下较快地入门，掌握正确的学习方法，提高学习能力，使学生乐于学习英语，从而提高中学英语教学的质量，让学生和教师更协调，更好地发展。

简介：（一）罗晓晓是一个在关系上和我七拐八拐的亲戚。据说我应该管她叫小姨,但是我从没这么叫过——我很不甘心叫一个只比我大几个月的人＂小姨＂,所以每次她威逼利诱我叫她＂小姨＂时,我总是义正词严地说：＂亲爱的,你这么貌美如花,我叫你‘小姨’会把你叫老了的。＂第一次见到罗晓晓,是一个暑假,在舅妈家里。

简介：第三个词语：夜叉在讨论徐老师外貌的“凶”时，徐晓彬老师抓住了一句非常生动的话：“他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分的集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。”

简介：在教育这个领域有所作为需要那么一点热情,把自己的生存需求和服务社会结合起来,才是立足社会最好的方式,徐晓东正是这样一位海归创业者。21岁才从零开始学英语的徐晓东不仅出色完成了英国华威大学的管理学硕士学业,更和一群志同道合的伙伴共同创立了英路教育(EduPath)(英路教育是以申请商科专业为主的留学机构)。公司拿到英国国家工商局和文化教育交流处认证的那天刚好赶上五四青年节。这正应了徐晓东所说的,Edupath的宗旨就是服务于更多优秀的

简介：2001年~2007年,在福建泉州七中就读初高中;2007~2011年,就读于福建师范大学教育技术系本科;2011年~2014年,就读于上海师范大学教育技术系研究生,师从黎加厚教授;2014年至今,就读于华东师范大学教育技术系博士,师从任友群教授。2011年来到上海后,跟随导师黎加厚教授深入上海中小学一线课堂,参与全国教师培训项目;与上海教育沈祖芸老师一起,通过制作数字故事的方式深入一线学校。先后制作了:上海新优质数字故事、上海均衡

简介：1978年发表在《人民文学》的报告文学《哥德巴赫猜想》,曾感动和激励着一代人为＂科学的春天＂奋斗,至今仍被人不时提起。三十多年过去了,这篇报告文学的作者徐迟和主人公陈景润皆已去世。那么,这篇作品是怎样产生的呢？

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简介：具有多个国籍和多个化名的神秘商人徐京华，于2015年10月8日夜间在北京一家酒店被带走。财新记者从多个消息源证实了此事。

简介：2015年,第一本推荐的书,《明亮的对话》。这本书是2014年12月开始读的,陆陆续续读了个把月,期间它还跟着我进行了一次长途旅行,因为实在很爱。梁文道先生多次推荐徐贲。作为徐先生2014年1月份才出的新书,作为一本阐释公共说理的书,实在有必要仔细阅读,潜心体会。关于本书的思想内核和体系书的副标题是——公共说理十八讲。作者徐贲先生有二十余年的美国大学任教经历,同时积极活跃在国内

简介：听马头琴手拉琴那马群一刹那就奔腾起来跳跃着海潮一样蓬勃的生命在那涌动激情的琴弦里蹄声奔涌如雷长嘶撼人心魄

简介：探讨民国武侠小说尤其是"北派"的创作,徐春羽是无法绕过的存在。其作品虽然无法与还珠楼主、白羽、郑证因、王度庐、朱贞木等"五大家"比肩,然亦据有一席之地。关于徐氏的家世生平,目前学界所知甚微。通过城市田野调查,同时配合网络搜索引擎的运用,文章对徐氏的家世生平进行考索,同时以此作为学术个案,对有关研究方法予以翔实记述。

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简介：徐年华名师工作室成立于2012年9月，工作室本着“务实、求优、创新、服务”的工作理念，以“活力课堂”为平台，以课题研究为载体，通过合作互动、项目开发、技术咨询等服务方式，依托学校、联手企业，全面服务学生与社会，在南通市乃至江苏省中职教育领域中起到示范、引领作用。工作室于2014年、2015年先后被评为南通市名师工作室、江苏省职业教育名师工作室。工作室大力推行“活力课堂”教学模式，积极探索“现代学徒制”试点工作，深入研究“订单班”人才培养模式，开创校企零距离培养人才方式；积极致力于实训产品的开发研究，开发的产品获得国家实用新型专利；深入进行专业建设和课程体系建设，牵头创建了机电设备安装与维修、制冷和空调设备运行与维修等省特色专业，构建“岗位化”“项目化”的课程体系，2015年建设南通市级精品课程、培育课程各一个。

简介：现代教育家陶行之先生曾说“校长是一个学校的灵魂。”人们也常说，一个好校长就是一所好学校，”反过来说，一所好学校必须要有一位好校长！校长是一个学校的核心人物，也是关键人物，更是重要的决策人。学校管理既是一门科学，也是一门艺术。校长的管理理念、办学思想、办学目标、治校策略等都是制约学校发展的关键所在。在本文中，笔者将从三个方面谈谈自己在管理实践中的体会。

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