简介：钢琴的弹奏和人类的任何创造行为一样,都是以创造主体的心理活动为基础,并受这种心理活动的支配.教师帮助学生逐淅地形成一种良好的弹奏感觉,克服错误的或有缺陷的弹奏感觉,在自我调解中不断超越,提高弹奏水平.

简介：黄昏时听音乐是种特殊享受。那当儿，暮色浓深，屋里的一切都迷蒙模糊，没有什么具体清晰的形象映入眼帘，搅乱头脑；心灵才能让听觉牵着，梦游一般地飘入音乐的境界中去。哎，你是不是也有此同感？我这感觉既强烈又奇妙，以致我怀疑自己有点儿神经质。记得那次绝对是个黄昏，大概听舒曼的《梦幻曲》吧!

简介：感觉自己幸福的人往往是真幸福，感觉自己聪明的人往往是真愚笨。

简介：天是灰色的路是灰色的楼是灰色的雨是灰色的在一片死灰之中走过来两个孩子一个鲜红一个淡绿感觉是一种很玄的东西。可以让你沉醉，然后麻木。用恍惚而没有焦点的瞳孔凝望远方的苍茫。

简介：黄昏时听音乐是种特殊享受。那当儿,暮色浓深,屋里的一切都迷蒙模糊,没有什么具体清晰的形象映入眼睑,搅乱头脑,心灵才能让听觉牵着梦游一般地飘入音乐的境界中去。哎,你是不是也有此同感?我这感觉既强烈又奇妙,以致我怀疑自己有点神经质。记得那次绝对是个黄昏,大概听舒曼的《梦幻曲》吧!家里只我自己,静静的空间灌满了那深沉而醉心的琴音。屋子的四角都黑了,窗前的东西变成一堆分辨不清的影子,只有窗玻璃上还依稀映着一点淡淡的桔色的夕照。我的心像被这音乐洗过一样圣洁。不知是心沉浸在琴音里,还是琴音充溢我的心里,一股潜流似地婉转回旋。于是我被感动起来,随之而来,便是这种动心的感觉渐渐加强,心里的潜流形成一个疾转的漩涡,到了感动的潮头卷起,我忽然不能自己。好像有根无形的搅棒,把沉淀心底的乱七八糟全都翻腾起来。说不出是什么难忘的事或感受过的情绪,也说不出是什么滋味,甜蜜?忧伤?思念?已经落空了的企盼?留不住的甜美……一下子,大滴大滴的泪珠子竟然自个儿夺眶而出,滚过脸颊,啪啪掉在地上。我倚着门框,扬起头,衣襟很快就湿了一片。我完全不能自制,因为这绝不是一种痛苦,

简介：黄昏时听音乐是种特殊享受。那当儿,暮色浓深,屋里的一切都迷蒙模糊,没有什么具体清晰的形象映入眼帘,搅乱头脑,心灵才能让听觉牵着梦游一般地飘入音乐的境界中去。哎,你是不是也有此同感？我这感觉既强烈又奇妙,以致我怀疑自己有点神经质。记得那次绝对是个黄昏,

简介：冯骥才先生对艺术领域涉猎广泛，除了写作，他还创作过大量绘画。

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简介：黄昏时听音乐是种特殊享受。那当儿，暮色浓深，屋里的一切都迷蒙模糊，没有什么具体清晰的形象映入眼帘，搅乱头脑；心灵才能让听觉牵着梦游一般地飘入音乐的境界中去，哎，你是不是也有此同感？

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简介：我是在初一时才开始接触张爱玲的作品的。每每读到她的作品总会有一种一清至骨的寒意。女人是最适合作散文这类性灵文字的,女人在日常生活中的细致敏感,对自然界悲怆与美丽的发现,较之男性,更有一份独到的感性的认识与率真的表达;然而身为女人,在文章

简介：幸福是什么？幸福就是一种感觉，它暖暖的，只有自己才感觉得到；幸福就是心中的回忆，它感动着你，让你久久不能忘怀；幸福就是浓浓的爱，它很含蓄，时隐时现，它期待着你的发现。

简介：笔墨虽然在绘画作品中可以作为审美元素独立存在，但还是耍为所塑造之形服务，也就是说，笔墨自身的美感不能独立在作品中体现，必须是在塑造形象的基础上。在塑造形体时也会受到笔墨的影响，有时为了更好地体现笔墨自身的美感如线的长短粗细，

简介：小主持人：老师，这一次讲课内容是什么？

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简介：　　这几天,我生病了.生病让我觉得又好又坏.　　好的感觉,让我觉得很开心.每天我都像只"小懒猪"假的,吃吃睡睡,爸爸妈妈跟我说起话来轻声轻语,对我百依百顺.连我平时做梦都想要的那只托麻歌子,爸爸都主动买回来给我玩,妈妈竟然没有责怪他.这种感觉真是幸福哦!……

简介：读诗的感觉像月亮落在了我的床上像星星含在了我的梦里像小鸭欢快地戏水

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简介：说起感觉,我们会用＂喜欢＂＂讨厌＂＂伤心＂＂气愤＂＂害怕＂这样的词去形容它。可是,你曾用心感受过一个词语,被一个词语打动过吗？如果让你用＂喜欢＂＂讨厌＂＂伤心＂＂气愤＂＂害怕＂这一类表示感觉的词语,用你的感觉来给词语分类,你又会怎样给词语们归类呢？