简介:摘要教育就是要教书育人,教育的核心已由传授知识转向培养健康的人格,也就是要教会学生合理调控情绪,用正确的眼光看待周围的事物,用正确的方法处理日常生活。而班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者,在平时的教育教学工作中化解学生的心理阴影、教会他们有效调控情绪的方法义不容辞。
简介:摘要教育家纳集安律说“一位干练的教师应当是一位艺术家,他教育学生如同琴师操琴一样,触动着人类灵魂的心弦,刺激之,兴奋之,鼓励之,安慰之。”课堂教学是实施素质教育的主阵地,课堂学生注意力的调控,是决定课堂教学效益的主要因素。