简介：摘要本文阐述了语文教学改良中的经验和方法，特别是小学语文教育的反思与改进。行文过程中反思与改进是结合在一起表述的，分为几个层次第一是对语文课堂学习内容的反思；第二是实际教学中阅读能力培养之惑；第三是教学准备与设计。

简介：摘要本文旨在通过解析初中英语词汇教学的重要性，剖析初中词汇教学的内容，来探求出更加适用于学生学习词汇的方法；进而，在突破传统教学的框架后，探求如何提高学生词汇学习的效率，并提高学生英语学习的水平和能力。

简介：

简介：摘要晚清以降数近五十年的私塾改良，因其制度推行，我们可以从中观察到一个完整的制度设计到推行的演变过程，私塾改良的制度设计具有律一性特征。在近代中国私塾、学校二元教育结构中各地私塾改良又存在着极大的区域差异。在总体评述近代私塾改良效果时候，区域性差异与总体性评述之间的偏差，可能会造成评述的不准确，同时，我们也一定要注意近代私塾改良中的一些历史推演中可能存在的悖相。

简介："达不通手机.它不只可以接电话,还可以打电话……"这是什么广告词?难怪公司的手机卖不出去!我十分恼火.决定亲自改良手机。方案一:变形根据我的了解,在本公司手

简介：我发现指甲钳有个不足之处：剪下来的指甲会四处飞溅，不易清洁。要是指甲钳也能像打孔机一样把打孔后的小纸片收集起来再扔就好了，于是我设计了一个改良指甲钳（如下图）。

简介：

简介：<正>周末,我跟妈妈到菜地去除草时,发现沟边有成片的像鸟粪一样的一小堆一小堆的泥巴,觉得好奇,就用锄头去挖。原来底下有许多大大小小的蚯蚓(qiūyǐn)。看着它们那胖乎乎、圆滚滚的样子,怪可爱的,我就挑了一条放在地上观察。瞧,蚯蚓的身体像一个两端略尖的长圆筒子,身体一伸一缩地向前爬行,样子好吃力!只见它前端一伸,往地底下钻,不一会儿整个身体都钻进了地底下,

简介：摘要：膨胀土 (expansive soil)是一种富含亲水性矿物的粘土，其主要的矿物为蒙脱石、伊利石与高岭石。膨胀土是一种特殊的灾害性软土，由于其不良的工程特性在全世界范围内都导致了许多工程问题或工程灾害。因此，开展对膨胀土处治方法及其处治后的强度特性研究，通过对试验结果的分析，探讨其在非饱和状态下的强度变化规律，具有重要的理论意义和工程应用价值。开展了对非饱和土的一系列试验，探索了石灰与水泥对膨胀土的强度的改良，揭示了石灰和水泥强度变化机理，分析了水泥和石灰如何降低膨胀土的膨胀率。

简介：俗话说：夏季炎炎好钓鲢。错！随着夏季的到来，钓鱼人又迎来了垂钓鲢鳙的黄金季节。

简介：摘要以稳定生产、提高生产效率、降低成本、减少坏品率为目的，结合科技与企业的实际生产条件和现况。对我公司现有的点胶机进行一些技术改进工作，并提出我对PLC在生产中的应用和认识。

简介：〔摘要〕本文阐述了高中物理演示实验改进的重要性，结合自己15年的教学经历和丰富的实验改进教学实践，就演示实验改进的策略进行了研究和总结。重在激发学生学习兴趣，开拓学生的思路，“诱导”学生自己动手创新。

简介：

简介：摘要：通过帆布环保袋的外观改良设计，结合广西特色文化彩绘的方式来改良环保袋。利用网络数据的优势来进行线上和线下双向方式来进行环保袋的回收再利用，增加环保袋重复使用率。并借此作为媒介来呼吁和传播环保行为，传播广西地域特色文化和区域少数民族文化。

简介：摘要肿瘤、淋巴结与转移（TNM）分期系统已被国际抗癌联盟（UICC）及美国癌症联合会（AJCC）采纳接近50年，在此期间N1淋巴结评估标准几乎没有被修订过。但是，N1病变的异质性必须被重视，因为不同N1期患者之间生存情况差异巨大。既往研究中探索了不同N1淋巴结转移情况对预后影响的差异，但缺乏13/14组淋巴结信息一直是亟须解决的问题。在肺内淋巴结分检的前提下，本研究团队在积累临床经验的基础上，根据N1转移淋巴结的解剖位置进行N分期：累及肺内区淋巴结（12~14组）被定义为新N1a，累及肺门区淋巴结（10~11组）被定义为新N1b。改良的分期方法能够更好地辨识N1病变异质性，因而被认为是一种更为有效的N1淋巴结分期策略。

简介：　　　　体验劳动的暑假　　　　劳动对孩子来说有着非常重要的意义,　　　　动起来的暑假　　　　暑假期间,丰富暑假生活

简介：亲朋好友、家人、上下级、同事、同学、邻居甚至陌生人之间进行交往，如果一方遇到一些烦心的、不顺利的事情时，对方往往会给予善意的建议，帮助他走出困境。给人建议是人们日常交流中不可避免的内容。那么如何提出建议才能取得良好的效果呢?给人提建议时要适时、适度，即在具体情景交往中，要根据自己与交往对象的亲疏关系恰当地选用得体的语言来表达。下面不妨去练一练怎样表达建议吧。

简介：提建议是英语口语中的重点交际项目,也是众多口语测试的重要交际点。英语中有多种表达“建议”的句式,其语气大多是委婉、礼貌的。下面举例说明:1.Let’s(Letus)do…或Let's(Letus)do…,shallwe?意为:“让我们做……,好吗”?

简介：九年义务教育六年制小学语文第十册"基础训练1"的作文练习是学写建议书.为帮助学生掌握建议书的写法,写好建议书,在明确写作要求、学习例文的基础上,我给学生写了这样一则建议书:

简介：摘要小学生的语文口语交际能力是学生未来语言能力的重要组成部分。但在我国目前的小学语文教学中却对口语交际教学着力不足，存在诸如学习环境、学习心理、教材设计等多层面的实际问题。为此，本文拟从有效开发、利用家庭与社会的学习资源，营造和谐、民主、互动的谈话氛围，创设课内外真实的生活化的交际情境等三个方面对目前小学语文口语交际教学进行改良与探讨。