简介：一、以＂听＂促＂口＂,还原口算本质口算的实质是心算,是边心算边口说的计算,它不能借助竖式等其他方式,只能通过学生＂用脑＂直接算出结果。而且口算有相应的速度要求,通常每分钟要算出一定数量的题目。

简介：阅读能力是一个人的核心学力。对于教育改革而言，阅读是基石。绍兴市儿童阅读力提升工程自2008年启动以来，已经历时近六年。儿童阅读推广已经取得不错的成绩。但是对于小学教育的最基层单位——农村完小来说，儿童阅读推广基本处于原始状态。基于了解现状、分析原因和寻找“招术”的需要，本人组织了本次调研活动。

简介：高校的教学管理直接关系到高校教学秩序的稳定和教学质量的提高,新建本科院校的教学管理尤其值得关注。以T学院、X学院等新建本科院校为例,分析了新建本科院校在教学管理队伍、教学管理观念、教学计划管理与教学建设管理等方面值存在的一些问题,并此据提出了改进新建本科院校教学管理的相关建议。

简介：

简介：一位牧羊人养了很多绵羊,他靠出售羊毛为生。白天,牧羊人把羊群赶到山坡的草地上吃草,晚上就把羊群赶到栅栏围成的羊圈里过夜。一只狼对这些绵羊垂涎很久了,但是它没有机会抓到羊。因为白天羊群在山坡上吃草时,有猎狗在放哨,还有牧羊人手拿猎枪在巡逻,只要狼一出现,必死无葬身之地。到了晚上,羊住在羊圈里,高高的栅栏挡住了狼,它还是没有机会抓住羊。

简介：人们希望学习与发展方面的投资能够显著提升员工在工作中的绩效，但却并非总能如愿。为了最大限度地提高教练、培训和领导力等项目的投资回报率，激励人才在工作岗位上直接学以致用显得至关重要。加强专业技术、改进绩效的必要过程被称为“刻意练习”（deliberatepractice）。“刻意练习”是指通过集中、系统、细致的努力来取得进步。它应该具有一定挑战性和难度，因此人们可以将精力投入到最为艰巨的任务中，提高自己的绩效水平和工作效率。有的人认为，只要进行数千个小时的刻意练习，任何人在任何领域的能力素质都能达到高水平，实则不然。人们的基本技术能力依旧会限制他们最终能够取得的绩效水平。

简介：一、多元化课程美育并非设立“美育”课程就能完成任务,美育是借助多样的审美课程,来提高学生对于美的感受和人文艺术素质的系列课程。因此,将美育落到实处、对学生从小着手培养是尤其紧迫的任务。将从小学到大学的美育课程进行阶梯形的安排,形成递进性的体系。

简介：信息化是当今时代发展的大趋势,我国的传统教育模式并没有适时改变,束缚了学生的发展。文章从转变当前教育理念、创造适合学生学习的在线模式、建设便利的管理平台和学习平台、建立科学评价和反馈机制等方面进行深入探讨并提出了几点建议,以期对我国在线课程的持续发展有所帮助。

简介：摘要高中化学知识量庞大，内容繁杂，教师应指导学生以科学的方法高效地认识、理解、掌握、运用化学知识。高三化学复习是学生进一步巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段，要使全体学生得到快速发展，教师必须加强学法指导；要在教学实践中，积极引导学生调控自己的学习活动，确保复习成效。

简介：科学技术是促进人类社会发展的第一生产力。党校作为培养和教育领导干部的主阵地,更应当充分认识到当代科技教育在党校教育中的地位和作用,不断改进教学方法,使各级领导干部受到系统的当代科技知识教育。要制订科技教育计划、建立科技教育提纲审定制度、集体备课制度、新课程试讲制度、听课制度、分析与总结制度。通过一系列制度建设来加强党校科技教育。党校科技教育必须以《党校工作条例》和科学发展观为指导,加大科技教育改革力度,进一步拓宽培训渠道,以适应大规模培训干部的需要。

简介：

简介：1演示能量守恒实验苏科版9年级下册第18章的第4节《能量转化的基本规律》中的滴水实验中，是利用棉纱吸水提高水位的模拟实验。该实验中用两个完全相同的玻璃杯，两杯内放了大半杯相同质量的水，在两个杯中各放1根棉纱带，

简介：摘要随着新一轮课程改革和素质教育的推行，如何实现历史课堂教学的高效、历史教学质量的提高，就摆在了广大历史教师的面前，任务明确、形势紧迫，这也是今后一段时间课堂教学改革的方向，因而努力探讨新的教学模式成为一个崭新的课题。

简介：摘要在数学课堂教学中，老师及时捕捉学生有价值的反馈信息，引导学生探究、讨论，不但最大限度的满足学生的学习需要，而且能够引发学生的深度思维，加深对知识的理解，及时调节课堂节奏，达到课堂最优化，提高小学数学课堂教学的质量。

简介：

简介：课堂提问对于我们的数学教学到底有着怎样的意义和作用呢？本文试图从“以科学设置提问促进学生思维能力发展”这一视角，阐述教师能否在教学中关注课堂提问的质量，能否认识课堂提问对于促进孩子思维能力发展的核心价值，精心设计课堂提问，不留痕迹地促进全体学生的成长和发展。

简介：教育工作千头万绪,不管是一百条建议,还是一千条建议,总归是挂一漏万。我在这里给予教师的建议仅仅几条,可我认为是比较根本的。让心灵变得丰富和深刻在更多的人穷得只剩下贪欲的今天,让心灵变得丰富和深刻是一个近乎奢侈的话题。我始终认为,对教师来说,最重要的是文化底蕴。所谓文化底蕴,就是对于人类的精神成就分享的广度和深度,就是学识的修养

简介：亲爱的市民们：你们好!不知道大家有没有见过这样的现象：有人不愿绕远路，偏从刚发出嫩芽的草坪上穿过。这个人获得了方便，这样一个看似微不足道的举动却带来了不少坏处!

简介：中学实验室一般采用苯、液溴、铁粉混合后制取溴苯。在实际操作时我们发现该法存在着较多的不足之处，比如实验仪器简单，不易控制，不利于同学们观察和加深对实验的理解为此，我们试图通过对比几种改进实验装置的异同，让同学们充分理解该实验的原理及操作，提高实验能力。

简介：一、原实验存在的问题1.实验中产生的乙醛量太少,许多学生将乙醇的气味与乙醛气味混淆而难以分辨,如做银镜反应实验,难以出现明显现象。2.乙醛催化氧化反应中的第一产物水没有得到证实。