简介：

简介：[摘要]党的二十大在胜利召开以后,各级党校要坚持高度的政治自觉与强烈的责任担当,认真做好学习和宣传工作,把全面学习贯彻党的二十大精神当作最主要的政治任务,借助自身优势,发挥理论阵地的作用,全面规划,扎实工作,用实际行动抓好落实党的二十大精神的各项工作。党校是党组织专门培养党员干部的学校,是党员干部教育的主渠道和主阵地,其目的在于使广大党员干部能够更好地适应新形势新要求。基于此,本文以党的二十大后，党情、国情的新变化为背景,分析新时代党校工作的使命和担当。

简介：摘要：根据基础教育课程改革与发展的需要，为更好地体现新时代全面育人的教育理念落实立德树人根本任务。以学思践悟，细照笃行。教中学，学中思，思中悟，悟中行为理念，学习新课标，践行新理念，赋予新课堂。

简介：摘要：随着社会的发展和技术的不断更新，新媒体已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。新媒体环境下，播音主持艺术正在经历着一次革新，播音主持人需要不断提升自身素质，把握新媒体环境下的机遇，以“新心”向荣。本文将从以下几个方面进行探讨。

简介：摘要：新媒体环境颠覆了传统中学作文教学的基本内容及模式，随之衍生而出的中学新媒介写作教学，对新媒体环境下的中学语文应用写作教学进行研究，使新媒介成为中学生文学创作的全新平台，对于提高中学作文教学的整体效率和水平，提升中学生语文核心素养，具有重要的意义。语文教师必须同时重视传统写作教学与新媒介写作素养提升，并在教学中将两者进行有效的融合。

简介：摘要：伴随时间的增长，信息也开始创新与迭代，以至于我们开始逐步接轨于5G互联网，尤其是通过各类社区网络平台与短电视的普及与使用彻底改变着我们的日常生活，也促进了我们真正进入到一种快节拍的生存方式，进而构成了一种崭新的信息时代，即微网络信息时代。对高中生来说，其思想、理念、意识形态都还不是完全稳定，而且很易于接受外界环境的影响。所以，我们应当不断加强对高中生教育的重视，才能培育出高素养且能力较强的领导人才。

简介：摘要：本文旨在探讨新媒体与高校学生思想工作的融合，分析新媒体在学生工作中的重要作用，以及如何利用新媒体提升学生思想教育的效果。通过调查研究，了解当代大学生的新媒体使用现状，并针对新媒体环境下学生工作的挑战与机遇，提出相应的策略和建议。

简介：摘 要：莫泊桑的小说《项链》的主题，传统的观点是讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想。从《项链》对当时社会生活的影响和玛蒂尔德的遭遇不难看出，这篇小说反映了小资产阶级生活的不稳定及其尴尬处境，表现了作者对他们的深切同情。

简介：

简介：摘要：在《义务教育科学课程标准（2022年版）》的指引下，要营造怎样的科学课堂，才能更有效地提高课堂教学效率呢？结合实际教学情况，我尝试从课时结构和跨学科教学两个方面营造新的科学课堂。

简介：摘要：信息技术的迅猛发展，使得人们的生活变得更加便捷和高效，同时也带来了一系列新的挑战。在高中德育教育中，微网络时代给人们带来了一些前所未有的困惑和挑战。如何在这个信息泛滥的时代，培养学生正确的价值观和道德观念，成为了摆在学校面前的一道难题。本文将探讨这些挑战，并提出相应的对策，以帮助高中德育教育更好地适应和引领时代的发展。

简介：摘 要：实践育人作为思想政治教育体系的一个重要环节，是落实立德树人根本任务的重要抓手。因此，必须高度重视高校实践育人工作的开展，加强高校实践育人的理论与实践探索，进一步丰富高校思想政治教育的载体和内涵，大力提升高校人才培养质量。本文通过对新农科背景下卓越兽医人才培养实践育人模式的优化与提升，全力打造实践育人新模式。在组织体系、平台体系、文化体系和创新体系“四维体系”的建设上着力，建立起强有力的组织体系、有技术有特色的育人平台、高品质的育人品牌，推动实践育人平台化、专业化、协同化、社会化，使大学生社会实践与学校人才培养大局和“三全育人”的大思政格局实现有机融合，探索形成具有学院特色的实践育人模式[1]。

简介：摘要：新课程背景下的小学数学教学,教师需要改变传统的数学知识灌输的教学方略,结合小学数学新课程标准的基本理念进行教学,面向全体学生、因材施教,所引入的与数学课程内容应该符合学生是认知规律、数学学科特征、社会需要,选择生活化的资源,引导学生积极参与学习,在合作互动中获得知识,并进行科学合理地教学评价,同时还要借助信息技术展开教学。对于小学数学教学的有效策略,教师应该选择符合学生认知的生活素材、借助信息技术进行课堂教学、指导学生通过多种方式参与学习，从而促进学生更好地学习数学知识,提升实际学习的效率。

简介：摘要：本文旨在探讨基于新课程标准下小学数学教学的策略。通过对现行教学方式的反思和总结，结合新课程标准的要求，提出了一系列针对小学数学教学的策略。这些策略旨在培养学生的数学思维能力、提升学生的数学学习兴趣，并帮助学生建立坚实的数学基础。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘 要：互联网、掌上终端、微信、抖音等这些新媒体形式的出现为少先队活动提供了新的手段和载体。新媒体时代的到来，让少先队组织和工作面临了很多新的挑战，也蕴含了新的机遇。少先队教育在学校德育工作中占据着重要地位，对引领学生思想发展具有至关重要的作用。如何巧妙的将新媒体融入少先队教育，以充分促进少先队信息化发展，迎来少先队改革发展之路，便是本文将要阐述的重点内容。

简介：