简介：装满水的纸盒在没有外力的作用下为什么会转动？实验工具：牛奶纸盒、钉子、60厘米长的绳子、水槽、水、盘子。

简介：吃是一种幸福，吃是一种哲理。让舌尖上的每一个味蕾进发出活力，让口腔受到一次次独特而享受的撞击。让胃里充实着食物的芬芳。让心中回味着爱的香甜。让幸福包裹全身。

简介：为什么雌性都倾心于艳丽的色彩？毕竟,色彩并不能帮助雌性应付生活中那些基本的事情,比如寻找食物。况且鲜艳的颜色在吸引配偶时也会吸引天敌,使自己在生存斗争中处于不利的地位。鲜艳的色彩究竟怎样表明雄性的价值？达尔文认为,装扮突出的雄性一定是同类中最健康的个体,因为他们能在性别信号中投入更多的能量。以色列专家认为,发出某种信号的代价对素质差的雄性来说难以承受,只有最棒的雄性才有精力在信号上投入。

简介：一小调查——美，就在我们身边数学课本的宽是（），长是（）。宽和长的比是（）。

简介：磁铁只能吸引铁钴镍及其合金，并不会吸引铝制品。可是本期介绍的这个装置中的易拉罐却会在磁铁的作用下旋转，这是为什么呢？如右图，左边是一个铝制的易拉罐，它穿在一根竖直的转轴上，可以自由转动。右边是一根用过的水性笔笔杆，同样穿在竖直的转轴上。

简介：走在科技馆里，在一处特别的地方，你会看到低空中不时地飘起球来。这可不是什么魔术或杂技，而是一件名为旋转飞球的展品。展台中分别有三个直径不同、方向不同、长短不同的管子，两个竖直一个倾斜。当按动对应的按钮后，管子里会不断有空气“喷发”出来。这时，我们可以选择不同大小和材质的球放在管子的出风口上方，你会发现，有些球能浮在距离管子出风口约几厘米处的位置并旋转，有些球却不能悬浮起来，且不同质量的球悬浮的高度也不同。

简介：某电视台有一档“挑战极限”的栏目，每期都会有一位牛人做匪夷所思的表演．某一期，一位“天才”在节目中展示了“方根速算”的神奇本领，就特别吸引眼球．现场主持人出示提前算好的一个数的31次方，这个长达35位的结果一经呈现，

简介：1提出问题光现象中小孔能否成像？小孔成的是什么像？小孔成像，多大的孔就不能成像呢？小孔成像与小孔形状是否有关系？小孔成像为什么有时大有时小？小孔成像的特点是什么？小孔为什么能够成像？由许多小孔构成网孔能否成像？

简介：毛小毛的爷爷奶奶单独住在老房子里，老房子是20世纪90年代建的，到现在已经有二十几个年头了。房子住久了，家具旧了，墙壁斑驳了，水龙头、下水道也老化了，于是爷爷想重新装修老房子。爷爷是退休科学家，奶奶是退休建筑设计师，他们有信心让老房子“旧貌换新颜”。奶奶精心绘制好工程图纸，爷爷亲自到建材市场购买各种建筑材料，又从乡下老家请来了几个工人，装修工作就这样热火朝天地开始了。

简介：各位旅客大家好，我们乘坐的遨游大自然的“快航三号”马上要抵达的是一个美丽的国度——浩瀚的植物王国，放眼望去，它被充满生机的绿色所包围，更被一片片郁郁葱葱、千姿百态的植物所装点，究竟这个王国中有哪些地方吸引游客驻足的呢？原来呀，居住在这个王国中的植物存在着生理上的奇特现象，这也成为这个国度中的最大奥秘，希望大家能在这次的探索之旅中度过美好的时光。

简介：拿出一面镜子，把钟面对着镜子照一照，就能照出钟面的实际时间是8时20分。

简介：别出心裁的谭老师要在作文班举行一场鸡蛋“跳楼”比赛：让鸡蛋从三楼“跳”下去，完好无损者获胜。这可能吗？回到家，我绞尽脑汁地想办法。首先要给鸡蛋做一个保护舱。我找来专为鸡蛋量身定做的纸托，从中剪出两小格，一上一下地将鸡蛋稳稳地套在中间，然后裹上几层纸巾，最后放进一个大小适中的纸盒里．

简介：设计意图:《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到:'幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展探究能力。'作为家长应该发现和保护儿童这种与生俱来的好奇心和探究欲望。'水'是幼儿每天都会接触到的事物。让我们带领孩子们一起去探索水的奥秘吧.同时,让孩子在自己动手操作的过程中找出解决问题的办法,去发现水还有如此多的神秘之处。游戏一:水中'火山'游戏目标:1.乐于动手动脑,探索热水和冷水相混的秘密。2.了解物体在冷水和热水中的区别。游戏材料:玻璃缸、塑料瓶、墨水、冷水、热水、小气球、玻璃杯。

简介：一、核心概念，内容定位图形变换：旋转、中心对称二、以题点知。回顾应用

简介：一、重点知识梳理1．原子结构（1）原子结构示意图：以钠原子结构示意图为例。（2）“三决定”：质子数决定元素种类；最外层电子数决定元素化学性质；质子数加中子数决定原子的质量。

简介：摘要一位著名教育家曾说过“教育的奥秘不在传授，而在激励、唤起和鼓舞。”激励学生的方法多种多样，我们要因人施法。笔者认为因势利导在德育教育中十分必要，它能使学生从困境中走出来，走过山重水复，迎来柳暗花明。巧妙而幽默的因势利导能让学生感受到教师的良苦用心，也给沉闷的思想教育增添点色彩，活跃师生间的互动，增进师生之间的感情，同时也能激发学生在学习上的积极性。

简介：旋转是几何中的一种图形变换，充分利用旋转的性质，将分散的已知条件和未知条件巧妙加以整合，可以在已知与未知之间架起一座桥梁，可使复杂问题简单化，使解题过程简洁．下面举例说明．

简介：有一次跟同学玩耍的时候，我一不小心被教室后面的挂物架伤到了头，当时我很是生气，想改造这个弄伤了我的东西。我跟同学杨鸿捷反复讨论，经过一段时间的思索，我们跟老师提出了自己的想法，并说出了所遇到的问题，在老师的指导下，问题一个个地解决了，最终旋转式伸缩挂物架就这样诞生了。

简介：平安夜里，嘻嘻兔躺在床上，兴奋得久久不能入睡。这个圣诞节我会得到什么礼物呢？嘻嘻兔心想。

简介：通过对抛物线绕其对称轴旋转所生成的旋转抛物面的方程的研究，认为这种曲面的坐标网为正交网，且为曲率线网，并且它上面的点的高斯曲率都大零，因而都是椭圆点。该曲面上无渐近线。