简介:在注重能力培养的教学改革新时期,中职学校文化基础课如何体现质量效率,教师们正不懈探索,笔者在中职语文教学一线也深有体会。中职学生学习兴趣有待培养,单纯的阅读教学重在感悟,不利于大班检测,学生不喜欢做阅读题;而作文教学要求又不能等同于中学,一半甚至一半以上学生无法接受每次作文写600~800字。契合中职学生的语文学习实际,语文教师可以结合课文创新设计语文片段写作的练习,将倾诉训练作为一个重点。倾诉训练作为灵活的读写结合形式,能够面向更为广大的学生群体,不至于让学生大面积产生畏难情绪。语文作为交际工具,只有沟通传达时才彰显其交际功能,笔者特别倡导学生活学活用语文。经常性的倾诉训练,将让学生获得表达的能力与自信,提升思辨能力、想象能力、修辞能力和交际能力。
简介:许多中小学生一写作文就挠头,发愁不知道怎么才能写出好文章。为此,我们特别约请著名儿童文学作家、评论家谭旭东老师为我刊的小读者写了《作文12课》,希望小读者们仔细地阅读。如果你在作文上有什么困难和问题,请直接和我们联系,来信请寄:100031北京前门西大街95号东方少年杂志社《阅读与作文》收。信封上务必贴上下页右下角《作文12课》的图标才有效哦。谭老师会在杂志上回答大家的问题。我们将从每期来信提问的读者中选择2位幸运读者,由谭旭东老师赠送签名著作。