简介：杏花一团团，桃花一朵朵。蜜蜂一群群，蝴蝶一伙伙。燕子飞回来，檐下筑窝窝。青蛙钻出洞，呱呱唱新歌。

简介：阅读导航春节过了,春天来了。春天是美丽的,是充满希望的,是有无限生机的。那发芽的柳树,那生长的小草,那吱吱喳喳的小鸟,那快乐的孩子们。你感觉到了吗？本期选取几篇名家关于春天的文章,让我们从优美的文字里感受＂春意＂。

简介：春天来了，先是刮风，刮得很猛。叮叮当当，檐下的铃铛仿佛变成了一只鸟，不停地扑棱翅膀。

简介：冰凉的水满过脚裸,冷得刺骨。春树蹲在小河的旁边,手里提着湿的衣服,捣衣棒一下一下地敲在上面,“碰碰”的声音在沉寂的夜里传得很远。刺骨的风仿佛无孔不入一般,在单薄的衣服里窜。春树拢紧了衣服,恍然间想起明天似乎就是开学的日子,一丝冰凉从心底漫延开来,侵满了四肢。

简介：薰风润开花阡陌，沃野葱茏万象新。耀眼霞光红似火，随心细雨绿如茵。远山朦胧见桃李，近水潺谖跃锦鳞。

简介：春娃娃，吹口哨;吹醒小青蛙，池塘里面呱呱叫;吹醒小溪流，叮咚叮咚往前跑；

简介：冬季H短夜长。是呀，刚刚日头还在头顶，扫了扫院子，喂了喂鸡，刺溜一下便滑到西山梁上去了。

简介：山中兰叶径，城外李桃园。岂知人事静，不觉鸟声喧。

简介：三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。【注释】更开：再开。小檐：屋檐。子规：即杜鹃鸟。啼血：杜鹃鸟鸣声悲苦。因其口腔上皮和舌头都是红色的，故传说杜鹃夜啼泣血。

简介：桃花香香十几朵,柳条弯弯千枝垂.蜜蜂嗡嗡游花丛,蝴蝶翩翩舞枝头.

简介：机缘巧合,《初中生世界》创刊之时我刚好步入讲坛。23年与《初中生世界》结伴而行,我撷取着前进的能量、分享着油墨的芳香,收获着奋斗的喜悦,彼此见证着一路的成长。透过《初中生世界》,我看到了一本杂志的蜕变历程,更看到了一个广阔曼妙的大千世界。

简介：最后的那片薄雪在阳光的照射之下，化作水珠滴落在地，冰封万里的雪河化成怒吼咆哮的大江。它们宣告着冬天结束了，复苏的春天来了。

简介：春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，“扑哧”一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软融融的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

简介：

简介：夜和春是诗歌中常见的两个意象,夜往往是寂静、精神放松的象征,春又常被用来作希望的代名词。然而,王旭明笔下的夜和春却有着不一样的内涵体现。本期刊发的几篇关于夜和春的小诗中,诗人独辟蹊径,以独特的视角来写夜和春,寄托了自己别样的情感。

简介：晴岚升紫烟，玉带绕天边。晨露润茶树，晚霞临杜鹃。枝红图亮丽，山绿景新鲜。

简介：让课堂变得有趣并不难,做到以下两点即可：一是有充实的材料;二是把这些材料按照合理的方式组织起来。这样的话,无论是沉潜进入某一则材料,还是从这则材料过渡到下一则,都是在充沛的思维流中穿梭阅读如静水流深,讨论如水库开闸,一路水花激荡,自然不会觉得无趣。举一个例子。一节主题为＂反复＂的课,始于穆旦的名诗《冬》。

简介：清风送来春季的舞步，溪流奏出初春的旋律，一场又一场绵绵春雨把大地装扮得葱茏翠绿，漫山遍野的杜鹃花徐徐绽开它们那五彩缤纷的笑脸。四季的轮回，再次回到了美妙的起点。

简介：《春望》是杜甫五言律诗中的经典之作,入选过不同时期不同版本的语文教材,诗歌地位很高。这次又作为八年级上册第24课《诗词五首》中的第二首入选统编教材。在《春望》一诗中,杜甫通过描写长安城在安史之乱中的荒凉破败,表达了内心为家国忧思的情怀,充分展现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。因此,引导学生理解诗歌内容,了解并感知安史之乱的写作背景,体会诗人内心强烈的忧国忧民的家国情感,从而真正去读懂、读透、读厚《春望》,是教学的重点。

简介：不知不觉中，日历已经翻到三月了。可这阳历三月离“阳春三月天”还有点儿远，实际上我们才刚刚过完年，外面刮的还是阵阵霜风，身上穿的还是厚厚的棉衣。不过。随着天气变暖，它们的使命快要结束了。