学科分类
/ 1
4 个结果
  • 简介:摘要:《八珍》中展现孙淑林以其坚韧不拔的女性形象,展现了中国传统的女性力量。她的遭遇反映了封建社会的不公和对女性的压迫,同时也揭示了家庭道德教育的重要性。孙淑林的故事激励着人们面对困难时坚守正义,追求家庭和谐与个人尊严。本文将对《八珍》做简要阐述,然后分析孙淑林的角色理解与情感投入,最后剖析该剧的社会现实反应。

  • 标签: 《八珍汤》 孙淑林 创作体会 人物剖析
  • 简介:摘要:在溪小学,一种独特的艺术形式正悄然兴起,那就是木桩画。这不仅是一种艺术创作,更是一次STEM(科学、技术、工程和数学)教育的生动实践。木桩画,即以自然的木桩为画布,运用孩子们的创新思维和科技技能,将艺术与科学紧密结合,让孩子们在动手创作的过程中,培养对自然的敬畏和对科技的理解。本文将深入探讨溪小学木桩画如何通过STEM教育理念,激发孩子们的创新潜能,以及这一教育模式的启示意义。

  • 标签: 自然到艺术 汤溪小学 木桩画创作 STEM教育
  • 简介:摘要:近年来,思维导图作为一种新型的教学工具,越来越多地被引入到学前教育中。本研究旨在通过实践研究的方法,探索思维导图在小班绘本教学中的运用情况。以儿童绘本《好喝的》为教学内容,进行实践性操作。研究发现,思维导图的运用以高效方式提升了小班儿童的教学参与性,加强了儿童的信息理解和延伸思考能力,达到了语言表达和逻辑思维的双重提升。此外,思维导图的运用也激发了儿童的学习兴趣与主动性,增强了教学的趣味性和深度。但同时,也提示必须充分认识和重视教师引导和儿童主动性的关系,以及求真务实的教研态度,只有这样,才能在教学中最大程度地发挥思维导图的优势,提高教学效果。本研究结果为进一步探索和优化幼儿教学手段,特别是在复杂内容的教学中,运用思维导图提供了有益的参考和启示。

  • 标签: 思维导图 小班绘本教学 教学效果