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  • 简介:各位老师,大家好,今天很高兴能和老师们一起交流。今天我要讲的报告题目是“初二现象的成因及其解决方案”。我在和一线老师接触时,他们都普遍反映这样一种现象,学生从初一下学期到初二时出现两极分化的现象。了解这个问题已经有五六年时间了,我一直在思考导致这种现象的原因是什么。我们不妨追根溯源,从语言学习或者说人类学习的最本质的根源上找原因。人的一切学习或者说一切心理与认知活动都发生在大脑中,我们可以从语言学习的大脑机制中找到一些依据。

  • 标签: 初二 成因 语言学习 大脑机制 认知活动 老师
  • 简介:绘画,对于大多数青少年来说都是非常喜欢做的一件事。绘画能让学生把内心世界通过画笔表现出来,虽然他们的绘画水平参差不齐,但对于这种表现形式还是乐此不疲。然而随着年龄的增长,部分学生认知事物接近成人化,对于绘画的表现也要求写实化,由于表现能力的限制,达不到心手一致,丧失了自信心,从而渐渐的对绘画失去了兴趣。

  • 标签: 美术教学 中小学 绘画水平 学生认知 内心世界 表现能力
  • 简介:摘要在数学教学中,我们要用开放、立体的教育视野和课程理念,充分挖掘生活资源,使其更好地为数学教学服务,为学生的数学学习服务,让课堂因此而精彩。

  • 标签: 小学数学 优选解决
  • 简介:2013年5月28日,索尼中国专业系统集团隆重举办全新便携式现场制作解决方案发布会,推出了AnycastTouchAWS-750,这是一款极为便于携带、易于使用的多功能合一的产品解决方案。AnycastTouch不要求用户具备专业的现场节目制作方面的经验,对于教育部门、政府机构、制作公司等众多领域来说,它都是现场直播/网络直播的高性价比解决方案,对于传统的电视行业来讲,更是ENG/EFP不可多得的、极具创新性的解决方案

  • 标签: 现场制作 便携式 索尼 专业系统 节目制作 教育部门
  • 简介:阅读理解是中学英语学习的重点。如何提高阅读能力是当前中学生面临的主要问题。中学生在英语阅读中存在着诸多问题,如:词汇量不足、缺乏必要的文化背景知识及不良的阅读习惯等。针对中学生在阅读过程中遇到的问题,提供一些必要的阅读技巧和方法,从而提高中学生的阅读能力。

  • 标签: 中学英语 词汇量 文化背景知识 阅读技巧
  • 简介:传统网络路在何方近十多年来,互联网的爆炸式增长,使得其承载技术IP+以太成为事实上的网络标准。IP能有如此的成就,除了强大的标准组织和产业联盟外,两大天然的技术优势功不可没。

  • 标签: 传统网络 业务服务 SDN 企业 华为 网络标准
  • 简介:随着我国经济的快速发展,对能源的需求不断的增加。我国煤矿资源丰富,但是地质条件极其复杂,在采矿的过程中经常会出现一些安全事故,导致井下人员的伤亡。为了加大煤矿的生产产量,企业使用的机械设备越来越多,在这些设备当中液压支架的使用受到越来越多的重视,它能够改善和提升煤矿生产和运输设备的效率,同时也减轻了工作人员的劳动强度。本文介绍了煤矿二次加压的原理,并对其优化设计方案进行了探讨。

  • 标签: 煤矿液压支架 二次加压 解决方案 优化设计
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  • 简介:引言上初中学习数学时,学生要一定学会从数学的角度先提出问题、解决问题。教师可以从学生解决问题的能力延伸到探索问题、解析问题到最后的问题评估三个方面。它的基本涵义可分为三个基本要点,即:找出该问题的可实施意见或方案

  • 标签: 数学 初中 提出问题 学生 学时 解析
  • 简介:典型案例一:学校举办的运动会愈来愈近了,各班同学正在加紧努力备赛,而八年级二班的教室里却静悄悄的。原来,班里的“全能选手”肖颖突然生病住院了,长跑和接力项目她都不能参加了。“这可怎么办呢?”班长急得团团转。

  • 标签: 信念 典型案例 运动会 八年级
  • 简介:本文依据文献资料和田野调查所得的第一手资料,对藏族“央达”文化的由来及其深层含义进行了全新的解析,指出它是藏族民众信奉的“央(gyangmda’)”观念与“崇箭”思想的完美结合,蕴含着丰富而鲜为人知的文化内涵。

  • 标签: 藏族 “央达” 文化
  • 简介:同学们在解决数学问题的时候,会遇上数量关系比较隐蔽的情况,在这种情况下,有时候我们运用假设法,就能快速解决问题。我们结合下面几个例子,来说明假设法在实际问题中的应用。例1.水结成冰时,体积增加了1/10,当冰融化成水后,体积减少了几分之几?【分析】水结成冰时,体积增加

  • 标签: 假设法 解决问题 体积增加 关系比较 数学问题 底面积
  • 简介:“课标”强调,阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。现今的高中语文阅读与鉴赏教学中,部分学生盲目依赖教师讲解和参考资料,导致独立思考、领悟能力退化严重。就此问题,笔者根据自己的教学实践,谈谈个人的看法。正如鲁迅先生在《〈绛洞花主〉小引》中所说:“单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……”鲁迅先生认为一篇作品的命意,会因为读者眼光的不同而产生种种见解。

  • 标签: 文本 个性化 解读 阅读教学 参考资料 教学实践
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  • 简介:摘要针对当前高中新课程实验教学过程中教师不能突破重点、化解难点的情况,本人以高中信息技术课这例分析了如何善用配套光盘,在教学中全面渗透新课程理念,变革教学结构,从而突破重点、化解难点,全面提高教学质量,实现新课改目标。

  • 标签: 信息技术教学配套光盘
  • 简介:法家思想与文吏制度为汉代酷吏的出现提供了文化基础;特殊的时代背景,尤其是武帝时期的政治诉求为汉代酷吏的兴起提供了历史条件。汉代酷吏的治世风格迥异于后世儒家,与中国传统法律文化的整体特质也不相协调,但杀伐立威却并不总是意味着大肆破坏国家律令,酷吏的表现恰与汉代律令的性质和特征存在紧密联系。汉代酷吏群体的消长、演变,动态地反映了当时社会法律文化的发展变化,呈现了中国正统法律思想形成的进程。

  • 标签: 汉代酷吏 王道 霸道 法律文化