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简介：摘要：足球是青少年最喜爱的运动项目之一，国家把校园足球发展作为建设体育强国的重要内容。校园足球应当从体育文化角度辩证认识“校园”与“足球”的关系，既要认识到足球对学校对学生的重要影响，更要突出校园足球的“校园”属性，有其特殊的发展规律，这样才能帮助校园足球科学高效地发展。本文着重探讨校园足球应该具有的“校园”特色，为时下足球特色学校的建设提供参考。

简介：摘要：在当下书学领域，碑帖拓本常常仅被当作书法的载体；而且，拓本这一载体被认为是不完美的，残缺的，粗糙的，失真的；采用拓本作为学书范书是出于不得已的妥协，因此，必须对黑底白字的拓本痕迹进行还原。碑帖拓本产生于物理复制而非光学复制，并且经过了特定化；拓本在保存书写原貌、呈现碑刻原貌的功能上，已经可以不同程度地超过已经全部或部分灭失残损的原石。基于碑帖旧拓具备的原物属性，本文还讨论了碑拓拓本审美的心理基础。通过探讨，本文认为：应当承认书法作品存在形式的多样性，碑帖拓本尤其是旧拓可以被视为书法作品本身；理解碑帖旧拓的原物属性和审美属性，是理解 “碑学”审美的基础。碑帖旧拓自身的审美价值，对书学发展具有相当重要的影响。

简介：摘 要 为确保教育惩戒在正确轨道上健康运行，有必要对其基本属性问题进行深入探讨与研究。笔者认为，教育惩戒具有教育属性、权力属性、责任属性与权利属性等四大基本属性。

简介：摘要：解析几何中重点考查定值，定点，面积最值等问题。阿基米德最早利用逼近的思想证明了抛物线的弦与抛物线所围成的封闭图形的面积是阿基米德三角形面积的三分之二，进一步研究阿基米德三角形面积的最小值问题。

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简介：摘 要:在全球化浪潮奔涌向前的当下，建筑与生产板材企业在订购原材料时不可避免会陷入供应商选择的决策困境，从原料供货到转运环节，通过追溯过往数据，对比分析并制定合理方案，从长期相比较而言能够为企业极大减少与避免运输过程所造成的损失亏损。本文旨在通过合理且富有弹性调度空间的策略方法，在对供应与运输环节的实际过程进行合理假设，在满足企业库存与存在运输损耗的约束条件下，利用AHP层次分析法与多因素模糊综合评价法构筑综合评价模型，使用多目标层次分析法与多属性模糊综合评价法，进行指标量化拟合，得到权重并计算分数排名，同时建立0-1规划模型能与实际紧密联系为企业制定订购运输策略提供理论参考。

简介：摘要：在努力开拓中国特色外交大国的新局面的过程中，中国牢牢把握了捍卫者和建设者在国际法中的作用，并促进了国际法的共同建设和遵守。在实现国家利益，整合外交成果，消除发展障碍，实现蓬勃目标等外交实践中，国际法的职能越来越在新时代的进程中发挥更加重要的作用。中国外交在国际法的动态发展中发挥领导作用，将中国计划与国际法紧密结合，以使国际法可以作为具有中国特色大国外交的重要保证。

简介：摘要：《语文课程标准》指出：“语文课程应致力于学生汉语素养的形成和发展。这里的“形成与发展”是建立在“每个学生的发展”的基本价值取向的基础上的。根据“知识与能力”，“过程与方法”，“情感态度与价值”这三个教学维度来构建，这三个维度相互渗透，融合，融合，因此，建构主义引发了课程建设教学实践经验，提出建构主义理论，即“儿童在周围环境的互动过程中逐步建构关于外部世界的知识，以发展自己的认知结构。”建构主义理论主张以学生为中心在老师的指导下，强调学生作为认知主体的作用，而不是忽视领导作用老师教师是意义建构的帮助和促进者，而学生则是信息处理的积极建构者。小学语文单元教学是基于这种理论的新型教学模式的体现，因此也有其自身的基本属性，教学策略和方法。

简介：【摘要】 惩戒教育以呵护学生身心健康为基础，合理评价和及时纠正小学生的一些不良言行，促使他们通过自我反思的一种教育方法。本文深度解析如何发挥好《中小学教育惩戒规则（试行）》具有育人属性的教育方式，并提出一些需要遵循的原则以及其在日常教学中具体运用，以期充分发挥惩戒教育优势，推动现代高质量的课堂教学。

简介：摘要 提升教育惩戒规则的教育效果对中小学学生来说具有重要意义，此项在中小学惩戒教育过程中的应用在现代教学中也至关重要，需要提升教师对惩戒规则的认知能力，并不断在教学过程中进行实践，发挥《中小学教育惩戒规则(试行)》的育人属性是中小学教学的重要议题。本文首先对该规则进行了概述，接着探讨该规则的重要性，最后对发挥好《中小学教育惩戒规则(试行)》具有育人属性的教育方式进行了策略树立。

简介：摘要：习近平总书记提出要坚持把立德树人作为高等教育的中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。本文以“函数的极值与最大值最小值”知识点为例，阐述如何将思想政治教育渗透于高等数学课程的教学中。

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