学科分类
/ 20
381 个结果
  • 简介:训练目标:把握说明对象,概括内容,分析开头的作用,分析说明方法。框架效应吴晓波①1999年,腾讯作为一家初创的互联网公司,陷入了一个窘境:用户量上涨太快,导致现金消耗也非常快。②一天,马化腾正焦头烂额地坐在自己的小办公室里,首席技术官张志东走了进来,坐到他的对面说:“现在有一个天大的好消息和一个坏消息要告诉你,你愿意先听哪一个?好消息是,仅仅发布9个月,QQ的注册用户就已经超过了100万;坏消息是.

  • 标签: 训练目标 框架 阅读 注册用户 互联网公司 消息
  • 简介:"教育公平""高质量的教育""核心素养""减负"等已成为流行热词,在新时代背景下实践者对究竟要"教什么"需要再思考。经济合作与发展组织(简称经合组织,OECD)于2015年启动了"教育2030:未来的教育与技能"项目,项目中启动了"面向2030的学习指南"讨论,旨在开发一种新的学习框架,描述需要用什么样的能力来塑造未来的一代。学习框架包括知识、技能、态度和价值观;个人和社会的福祉;变革性能力,通过反思、预期和行动的过程,调动知识、技能、态度和价值观,以便发展与世界接触所需的相互关联的能力。此外,"教育与技能2030项目"专家组也提出了设计教育体系与课程改革的指导原则,包括概念、内容和主题设计以及流程设计。

  • 标签: OECD 关键能力 教育2030 学习框架
  • 简介:摘要随着建筑技术的不断发展,框架结构以其优越性,为自己赢得了较为广泛的发展空间,而在现阶段的建筑工程之中,楼梯处用用最多的就是框架结构。框架结构的楼梯不仅仅能够起到上下连接的作用,更是建筑物中重要的受弯构件,由此备受瞩目。有关人员在进行楼梯与框架梁住连接的过程中,首先要对一些技术指标进行分析,在受到地震力的影响下,楼梯构件中的受力状况非常复杂,所以有关设计工作者要结合实际情况做好设计工作。

  • 标签: 框架结构 楼梯 框架梁柱
  • 简介:诠释中国文化经典和接续传统教育思想是中国教育本土创新的重要根基,而诠释效果的实质性产生需要不断反思和创新诠释方法。对经典进行概念框架诠释,指通过把握文本内的关键概念之间的关联性和系统性,来展示经典所蕴含思想的大脉络和大方向。运用这种方法,可以用六条纵向主线和五个横向的核心“概念族”来作为把握《老子》思想的一种理解性框架。其中,纵向主线分别是形而上学意义的自上而下的“离道失德论”和“道生德养论”,以及自下而上的以“修”“复”“法”“归”为代表的四条主线。这六条纵向主线具有鲜明的境界论和超越论色彩。五个核心概念族,指“道”“德”“自然”“无为”‘圣人”作为《老子》思想中的核心概念,与其各自的同位词或意义相近相关词共同构成的五个词汇群组,可以成为横向理解《老子》思想的五条线索。

  • 标签: 《老子》概念框架 既念族 经典诠释 中国传统教育思想
  • 简介:摘要框架保护是直流系统特有的一种保护方式,在地铁牵引供电系统中经常因框架绝缘降低造成开关误动,对地铁运营造成极大影响。本文介绍了框架保护的基本原理及其保护设置方案、根据国内地铁实际运营情况提出框架保护几点优化改进措施。

  • 标签:
  • 简介:近年来,动态能力观已经引起了学者们的关注.目前,最值得关注的问题是市场营销在动态能力发展中所扮演的角色,一些研究也纷纷引入了"营销动态能力"这一概念,认为营销动态能力可能是一个宽泛的过程,但很难在这些观点上达成共识.为了解决这个问题,以普遍接受的动态能力观点为基础,结合各种学术观点和相关知识体系,定义营销动态能力的作用,识别组成部分并形成一个综合模型,从而解释营销动态能力如何作用.

  • 标签: 营销动态能力 动态能力 市场营销
  • 简介:摘要金属有机框架化合物作是一种新型的催化材料,因其具有多孔性、较大的比表面积和功能可控制性受到了广泛的关注,在催化、分离、气体载体和储存上有着潜在的发展前景。本文主要叙述该材料的制备工艺及在催化方面的应用。

  • 标签: 金属有机框架 多孔材料 催化 制备
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要课堂教学是教师进行专业知识和学生进行知识学习的主要场所,如何提升学生学习的学习效率,从而改进学生学习中产生的问题,所以课堂学习行为的分析和研究就具有非常重要的意义。FIAS互动分析系统是一种影响深远,运用率很高的课堂分析技术,具有强烈的结构化、定量化研究的特点,但它在现阶段的课堂的运用有一定的局限。因此对FIAS课堂分析系统进行改进是有必要的,从教师和学生两个维度出发,构建了新的课堂行为分析编码系统,针对学生主体进行学习行为的分析,用于指导课堂学生学习行为的观察和记录。

  • 标签: 课堂学习行为 FIAS 课堂观察
  • 简介:资格框架构建是终身教育学分银行建设的重要组成部分.我国资格框架是一个“横向分类别、级向分等级”的资格体系,其架构的设计是最主要和关键的问题,本文在对国际上成熟资格框架架构和我国的现状进行分析的基础上,提出了对我国资格框架架构构建的建议.

  • 标签: 国家资格框架 资格 等级
  • 简介:根据国家智能制造标准体系建设指南中智能制造系统层级架构,构建企业资源计划(ERP)与其他系统层级交互的信息集成模型,产品全寿命周期管理(PLM)与其他系统的协同运作模型.在此基础上构建智能制造系统数字化、网络化、智能化系统架构运作模型,最后利用大数据在智能制造系统中的作用,构建基于大数据实现智能制造系统状态感知、实时分析、自主决策、精准执行的典型智能标志.

  • 标签: 智能制造系统 企业资源计划 产品全寿命周期管理 制造执行系统 大数据
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:改革开放以来,我国科学技术水平不断提高,技术革新的频率加快,城市现代化建设的速度也在稳步提升,新结构、新技术不断的运用在建筑行业之中,框架结构具有强抗震性以及诸多的优良特性,因此,它被广泛运用在房屋建筑方面,但是,由于它对质量要求较高的缘故,导致施工中经常出现不同的问题,本文通过深入分析,提出了相应缓解和处理问题的措施,以期达到预期的效果。

  • 标签: 框架结构 施工技术 控制
  • 简介:认证单元是资历框架的核心要素,是建设资历框架的基础工程,对于我国推进教育领域综合改革,构建终身教育体系具有重大战略意义.本文以认证单元为主题,剖析了认证单元的内涵及价值,阐述了认证单元的设计思想与开发模式,提出了国家推进认证单元建设的对策建议,包括:(1)加快推进政策法规建设,使认证单元尽早进入政策话语体系;(2)建立兼顾利益相关方的管理体制与运行机制;(3)实施国家认证单元库建设工程;(4)通过学分银行推进认证单元落地操作.

  • 标签: 资历框架 认证单元 知识与技能 政策话语体系 国家认证单元库 学分银行
  • 简介:作为社群社交媒体的微信公众号提供知识产品,进行精准化传播,满足用户在社交互动中获得知识的个性化需求。基于其媒体属性和5W传播模型,提出了包括传/受者、传播内容、传播载体、传播策略和传播效果五个要素的知识服务微信公众号系统分析框架,以供相关研究人员参考借鉴。

  • 标签: 知识服务 微信公众号 分析框架
  • 简介:一、资源视角的高校分类谱系对高校分类必须要以高校生存和发展的客观事实为依据,用发展的观点对各高校给予适切性的刻画,减少行政权力主导和人为设计的主观色彩,真正能够反映不同类别高校特征的图景。本文进行的高校分类谱系(见表1)依据资源价值论、资源依赖理论和资源配置理论等相关资源理论,对现存事实进行归并,用列举法,以资源为标准、为圆心画圆,采取资源的多元视角对中国高校进行分类。

  • 标签: 资源价值论 中国高校 分类框架 资源配置理论 资源依赖理论 主观色彩
  • 简介:摘要框架结构中的梁柱节点作为联系整个结构体系的枢纽,既是承受梁、板等各种荷载的受力点,也是模板、钢筋、混凝土工程等的重要部位。在超高层建筑钢筋混凝土框架结构设计时,根据设计原则,为保证“强柱弱梁强节点”的要求,柱的混凝土强度等级通常会比梁板高,而且随着建筑物高度的增加,两者的差距会更大。然而这样的话,就会给实际施工带来很大麻烦。本文就此提出一些在施工过程中质量控制的办法。

  • 标签: 梁柱节点 强度等级 质量控制 框架
  • 简介:摘要BIM是建筑信息模型的简称,它是当前建筑领域高度运用的一项新的信息化技术。近年来随着我国信息化技术的不断发展,BIM技术被不断的延伸运用到了建筑相关的领域。本文针对BIM技术在道路交通领域的运用进行了思考,并基于Autodesk平台,提出了道路信息模型构建的基本思路,以期为BIM技术在道路交通领域的应用提供参考。

  • 标签: BIM技术 道路交通 Autodesk平台
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:“高考考什么,怎么考”直接影响着“教学中教什么,怎么教”.文章对2018年全国各地数学高考卷中平面向量的考题进行一一解读,细分为双基考查、几何背景探寻与构造向量解法这3种类型,明晰平面向量作为一个运算与符号工具的意义,构建平面向量复习教学的框架

  • 标签: 平面向量 数量积 极化恒等式