简介：在特区珠海,各行业妇女所面临的迫切的现实问题与珠海的发展密不可分,都与建设和谐社会息息相关。因此,强化我市妇女组织的角色和作用至关重要。要不失时机地普查和完善各级妇女组织,要积极主动维权,要加强妇女干部的充实和建设。以此来积极推进我市妇女儿童工作的创新和发展。

简介：汉代民间组织单长期不为人知,随着大量出土资料的陆续发现,关于单的认识逐步加深.本文通过对相关出土资料的整理,发现单内的组织建制为四级行政管理体制：最上面的是祭尊、三老,其次是主疏,再次是长史、尉,最下面的是长史之下的厨护（或者又直属于祭尊）、平政、司平、监（平）、右集、史、敦厚.

简介：民间组织是社会组织化的结果,在社会组织化的社会建构体系中,政党可以通过民间组织的社会功能来构建一个有效的治理体系

简介：目前民间金融组织正以其旺盛的生命力推动着我国经济的发展,是富有效率、值得倡导的一种金融组织形式。但民间金融组织也存在一些问题,主要是内部人力资源结构不够合理,人力资源管理制度不够科学,这为民间金融组织的深入发展带来很大安全隐患。为实现民间金融组织的深化发展,需要将人力资源体系提升到民间金融组织发展的战略高度,重视人才培育和人力资本的投资,实现短期利益与长远利益相结合。

简介：本文以大量的新发现的原始实物资料为依据,介绍了200多年之前,在浙东偏僻的山村中,民间金融组织是何等活跃和显赫;有轻重钱会的组合、内部的结构形式、钱会中的资金运算、盈利的分配、会股的转让和继承等各种金融活动.从兼容性方面再深一层考虑,钱会这一民间金融组织的合作模式是宁波民间钱庄业的基础和起步阶段,也是浙东宁波帮的帮群关系的内涵和滥觞.

简介：摘要游戏是幼儿最基本的活动。而流传下来的民间游戏有着浓厚的趣味性、广泛的地区性和独特的民族性，是游戏中的精华，给我们带来了许多童年的欢乐，对促进幼儿的健康成长有着极其重要的作用。

简介：民间组织档案管理信息化,就是随着计算机技术、扫描技术、存储技术以及网络技术的发展而产生的一种新型档案管理信息形态。这种形态下的档案管理活动,将摒弃传统的纸质等实体档案管理模式,全面应用现代信息技术,对档案信息资源进行处置、管理和提供利用服务。一、民间组织档案管理信息化的特点归档时间的随时性。电子档案,既可以在文件办理结案后即刻保存,也可以在某一时间周期内定时进行统一归档。

简介：梦创公益已经在湖南湘西地区七所小学开展了持续一年的支教活动,梦创公益已经通过与各地学校和教育部门的合作,梦创公益的合作方长沙市和远在湘西的小学都是公办的

简介：随着我国社会主义市场经济体制的初步确立和逐步完善,民间组织作为我国社会架构中的重要部分之一,其地位和作用越来越得到更大的显现.本文通过对我国民间组织的概念、作用及其发展过程中面临困境的阐述,提出进一步发展的对策建议.

简介：

简介：民间游戏是重要的教育资源，深受孩子们的喜爱。把民间游戏引入幼儿园，除了能咧足进幼儿身心全面发展以外，还可以给教学提供一个新颖的视角，带给孩子一种全新的感受。

简介：研究表明,湖州市民间组织在构建和谐社会过程中发挥了一定的积极作用,同时也存在着发展不平衡、管理体制不健全、社会认知度不高、发挥作用不够充分等问题。要解决这些问题,就必须进一步更新政府社会管理理念,加快职能转变;必须提高社会对民间组织发展的认知度;必须有针对性地加强民间组织发展的规划培育;必须加大政策、资金等方面的扶持力度;必须完善民间组织管理体制,规范民间组织内部运作机制。

简介：摘要游戏是幼儿最基本的活动。而流传下来的民间游戏有着浓厚的趣味性、广泛的地区性和独特的民族性，是游戏中的精华，给我们带来了许多童年的欢乐，对促进幼儿的健康成长有着极其重要的作用。

简介：NGO（Non-GovernmentalOrganizations）即非政府组织，在不同情况下也称为非营利组织（NPO）、志愿组织、公民社会组织等，这些概念各自强调的侧重点不同，但核心含义是一样的，即具有非政府、非营利性质的社会自组织。NGO是公民为了彼此互益的目的、或者社会公益目的，志愿结社的产物。

简介：民间组织与社区教育有着天然的联系,民间组织产生于基层、服务于基层、活动于基层,其在社区教育中的功能是基础性的,民间组织作为政府与市场之间的纽带,最了解社区居民的需求,能够针对社区居民的需要提供针对性服务,提高社区教育的有效性.其在参与社区教育中的基础性作用表现为:它是社区教育资源的支持者、社区教育的组织实施者、社区教育公共产品和服务的提供者、政府职能的承接者、社区教育质量的监督者等.民间组织参与社区教育在我国经历了三个阶段,它在不同的历史阶段所蕴含的内容和形式不同,所发挥的功能作用不同,会深刻影响其今后的发展.首先对民间组织参与社区教育的相关问题进行概述,其次对我国民间组织参与社区教育的历史发展脉络进行梳理和回顾,最后提出我国民间组织参与社区教育的未来展望.

简介：摘要：在我国教育事业不断发展进步的过程中，幼儿园启蒙教育受到了很高的关注，游戏活动是幼儿园教育的主要形式，非常符合幼儿的心理需求，并且具有非常重要的教育价值，为了让游戏活动更加丰富，还应该注重民间体育游戏的引入，不但有助于提高教育质量，还能够促进优秀传统文化的传承与发展。幼儿园教师要注重对民间游戏的组织与实施，具体上可以巧用身边的自然材料，开展趣味的民间体育游戏，可以将民间游戏贯穿于一日活动之中，激发幼儿参与主动积极性，还应该尊重幼儿主体地位，促使体验成长快乐，从而增强教学效果，实现快乐体育的目标。

简介：

简介：摘要：为了提升童谣在幼儿民间游戏中的运用效果，需要明确童谣在民间游戏中发挥的作用并制定针对性实施策略。童谣作为符合幼儿语言特点的短篇诗，容易被幼儿接纳和掌握。将其应用到民间游戏中，能够创设有节奏感的游戏情节，提升游戏趣味性。融合童谣与民间游戏活动需要教师整合童谣资源，引导幼儿利用信息技术或询问长辈获取童谣资源，要求幼儿遵守游戏规则，同时在教学中渗透童谣游戏，增加幼儿思维活跃度，提升幼儿的综合能力。

简介：摘要：民间体育游戏是指在历史的长河中流传于广大人民群众之间的嬉戏娱乐活动，这些活动在历史的传承中不断完善，流传至今已经有较完备的规则，有些已经成了竞技体育项目或杂技。民间体育游戏生动有趣，多数是在劳动人民劳作之中形成的。民间体育游戏具有生活气息，具有中国文化的韵味，在幼儿园中开展民间体育游戏可以丰富幼儿的娱乐时间，让幼儿在玩耍中了解中国文化。

简介：摘要：将传统游戏引入幼儿教学不仅是帮助幼儿健康成长的方式，也是提高幼儿发展效率的重要举措。在运用传统资源进行教学时，首先学校就应该有正确的游戏观念，根据幼儿发展阶段的不同特点，引入与此相符合的民间传统游戏资源。并且，在组织游戏时，应该充分运用校内的基础设施，让孩子多进行户外活动或者亲子活动，以此来满足幼儿在发展阶段的游戏需求。