简介:摘要:教育是一种“善业”,本质是引导学生“学善为善”,形成美德。在海南建设自贸港的大背景下,海南省工业学校积极创新人才培养方式,在实践探索中形成了以责任教育为主要内容的思政教育体系,紧扣教育主题,办人民满意和自贸港需要教育。
简介:摘要目的探讨海南省百岁老人营养状况与抑郁症的关系。方法将1 002名2014年6月1日年满100周岁及以上的海南省老年人纳入研究,分别采用基本情况问卷、简易营养评估量表(MNA-SF)、工具性日常活动能力劳顿量表(Lawton-IADL)和老年抑郁量表(GDS-15)收集对象的人口学特征、疾病史、营养状况、日常活动功能状况和抑郁症患病情况等资料。采用限制性立方样条拟合logistic回归模型分析简易营养评估量表得分与抑郁症的关系,采用多因素logistic回归模型分别对总人群和不同日常活动功能状况亚组人群分析营养状况与抑郁症的关系。结果研究对象年龄[M(Q1,Q3)]为102(101,104)岁,其中女性占82.0%(822名)。营养不良患病率、日常活动功能受损率和抑郁症患病率分别为20.8%(208例)、64.7%(648例)和28.5%(286例)。限制性立方样条拟合logistic回归模型分析显示:MNA-SF得分与抑郁症呈线性关联(P=0.251),MNA-SF得分越高,百岁老人发生抑郁症的风险越低。多因素logistic回归模型分析显示:调整性别、教育程度、糖尿病、高血压、冠心病、视力功能、听力功能和日常活动功能状况等因素后,总人群和日常活动功能受损亚组人群中营养不良与抑郁症发生存在正向关联[OR(95%CI)分别为1.50(1.07~2.11)和1.56(1.09~2.24)],日常活动功能良好亚组人群中二者无关联[OR(95%CI):0.77(0.21~2.80)]。结论百岁老人中营养不良与抑郁症存在正向关联,在日常活动功能受损的老人中则更为明显。
简介:摘要:习近平新时代公安工作重要论述是公安工作之魂,是强警之要,同时也对公安院校课程思政建设具有重要的指导意义。当前,公安院校要深刻全面领会习近平新时代公安工作重要论述精神;在推进课程思政工作中,专业课堂以学科特色为牵引,促进课程思政与思政课程协作发展,以教师为主导、学生为主体、重要论述为载体,为落实习近平新时代公安工作重要论述融入专业课堂提供现实支撑;同时,公安院校课程思政建设要以党对课程思政的领导为核心,以师资培养为关键,以创新教学方法为抓手,将习近平新时代公安工作重要论述贯穿于公安院校教育全过程。
简介:摘要:官兵是来自五湖四海的,知识水平、社会阅历、能力素质各有所长,每个人都是一本生动的教材,蕴藏着丰富的教育资源。要树立大教育观,依靠官兵、发动官兵推动思想政治教育模式变革,发扬官兵在自我教育中创造的新经验、新做法、新理念,烧旺思想政治教育的炉火,让思想政治教育更有生气、更接地气、更聚人气。
简介:【摘 要】合理有效地使用心理测量,能使心理特性量化、客观化、科学化,将官兵内在的心理特点及规律直观地呈现出来,是部队心理工作必要的科学手段和重要依据。本文针对当前基层部队组织心理测量工作存在的问题提出了一些合理性建议,旨在提高心理测量的科学性和有效性。