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  • 简介:“Whatis西澳?”在凯维森野生动物园,可爱的David爷爷笑嘻嘻地问我。刚想把肚子里一堆溢美之词翻泽成英文,爷爷突然做了个鬼脸,指指自己的眼睛,再指指远处的一只猫头鹰(英语为Owl)说,“Seeowl!”这就是西澳大利州人的开朗与幽默。

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  • 简介:澳大利远程教育经过多年发展,积累了丰富的经验,形成了鲜明的特色,一是办学规模大,二是办学形式灵活,三是政府支持,技术含量高,它证明了办学历史不是成功的远程教育的必要条件,办学目标的特色化以及重视教学与研究的质量才是澳大利大学远程教育成功的条件。

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  • 简介:嗨,我叫尼可,我生活在澳大利。你想了解澳大利澳大利人吗?跟我来吧。

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  • 简介:作为一种与产业结构、经济发展有着天然联系的教育形式,职业教育在整个教育系统中扮演着日益重要的角色,是教育体系的重要组成部分以及教育变革的重要推动力量。而校企合作所特有的区域性、实用性、开放性等特点,使其成为当今世界职业教育发展的本然诉求和必然趋势,更是提升职业院校内涵、凸显职业院校特色、推进职业教育发展的有效途径。

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  • 简介:澳大利非常重视图书馆馆员专业发展,绝大多数图书馆制定了专门的馆员专业发展规划,图书馆馆员专业发展被纳入图书馆的整体战略性发展规划之中,有专项财政预算支持。三分之二的图书馆开展了图书馆服务质量测评,并利用评估结果调整馆员专业发展目标。一半以上的图书馆设有经理专职负责馆员专业发展事宜。多数馆员乐意参加专业发展活动,馆员专业发展活动有许多项,其中最为常见的是导向培训或入职培训。99%的图书馆馆员感到所在单位鼓励并且支持馆员的专业发展活动。

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  • 简介:澳大利经济社会的全面发展离不开其高度发达的TAFE教育体系.澳大利TAFE教育的经验可以归纳为:TAFE教育制度健全,政府、行业、企业重视,以需求为导向设置专业,师资队伍双师化,实训场地建设职场化,学历教育与职业教育统一.文章基于澳大利TAFE教育经验,提出了国际商务专业建设的思路为:切实发挥外贸类行业和企业的指导作用,加强双师结构师资队伍建设,提升教师课程开发与设计水平.

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  • 简介:19世纪中叶,大量台山华侨去到澳大利,从最先的淘金谋生,到不断从事新的职业,逐渐定居繁衍,落地生根.他们凭借自身的勤劳和奋斗,为澳大利开发建设做出了不可磨灭的历史贡献.本文主要分析了台山华侨对澳大利的采矿业、农业、商贸业、城镇建设等方面的历史贡献,同时也探讨了华侨的政治参与和文化多样性影响.多年来,这段历史在一定程度上影响着中澳关系的发展.

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  • 简介:澳大利陆军轻武器射击技能大赛,是一项综合性国际射击赛事,在课题内容设置、组织形式、评价方式等方面具有鲜明的特点,对我军开展轻武器射击训练在贴近实战、更新装备、培养战斗精神等方面有着诸多启示,为我军轻武器射击训练实战化、基础化、模拟化提供了很好的借鉴。

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  • 简介:采用文献资料法和逻辑分析法,阐述了澳大利奥林匹克知识产权的立法和修改完善情况,认为澳大利奥林匹克知识产权保护具有五个特征:奥林匹克标志保护范围广且力度强;法律明确规定澳大利奥林匹克知识产权的权利人;通过引入“合理人”制度来判断合理使用和侵权行为;独立的法律救济方式;悉尼奥运组委会采取一切措施营造奥林匹克知识产权保护氛围.指出,我国应借鉴澳大利奥林匹克知识产权保护经验,加强我国体育赛事知识产权的法律保护,提高我国体育赛事知识产权保护的法律位阶,将《特殊标志管理条例》《奥林匹克标志保护条例》等行政法规修改完善为《特殊标志保护法》,建立我国体育赛事转播权保护的法律体系.

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  • 简介:TAFE学院是澳大利高职教育的支柱,其发展历史悠久,教学体系庞大统一,教学模式很有特色,不仅在澳大利国内受到学生的欢迎,在国际上也有很高的知名度。文章梳理了TAFE学院发展的历史、现状及特点,结合我国高职教育现状和存在的问题,提出了TAFE系统对我国未来高职教育建设的启示。

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  • 简介:澳大利成人移民教育计划对提高移民的英语水平起着至关重要的作用,其成功实施关键在于行为研究在职计划的成功实施。行为研究在职计划的核心在于使教师成为自己课堂教学中的行为研究者,促进课程开发与评估,并最终实现教师教育与发展。澳大利成人移民教育计划对我国教师教育和发展具有重要的启示作用。

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  • 简介:<正>通常有一种不负责任的广告分类,即把广告分为促销广告和形象广告,这种貌似清晰的边界感在实际创意操作过程中会束缚广告可能的更大效果。其实如果能找到一种需求,并把这种需求上升到情感层面的时候,促销广告就能与形象广告合二为一了。澳大利列车公司VLine捕捉到了一个切入点:即城市化带来一个社会问题——很多年轻人离开乡村到城市生活后,很少有时间回家乡看父母。

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  • 简介:随着经济全球化和终身教育理念的不断发展,掌握单一技能的劳动力已不能满足市场的需要,接受过职业教育的人们需要接受更高阶段的教育,以提高自身综合素质。澳大利将职业教育的资格证书与高等教育的学历证书纳入统一、连贯的框架体系中,为职业教育与高等教育在资格证书、课程、学会转换三个方面的衔接提供了有效路径。

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  • 简介:受学校指派到澳大利考费尔德学校学习交流,短短一个月时间,感触良多。这是我第一次到国外,第一次零距离接触资本主义国家的基础教育,奇怪的是,我一点儿也不觉得陌生。想写点什么,但又感到想说的早就说过了。怎么会这样呢?以前我说的是,国内外的教育差别很大,两者不可同日而语。更准确地说,应该是两者完全相反。因此,

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  • 简介:第三代信息技术的发展引领了电子远程教育的产生。电子远程教育结合无线移动通信、高速宽带通信、多媒体综合服务和超媒体链接结构.适应了在信息和学习社会中对全民终身教育和终身学习的多元化需要.同时提供了更适合建构主义教与学的资源环境。

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  • 简介:澳大利高职教育投入来源结构包含四个方面,即政府、学校、学生和其他收入,其现行体制和特征主要表现为:教育投入以政府财政拨款为主,学校自身承担部分教育成本,学生分担教育成本的比例不高,捐款和遗赠等其他教育收入极少.他山之石,可以攻玉,这可作为完善我国高等职业教育投入体制之镜鉴.

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  • 简介:澳大利随着教育的改革和发展逐渐形成了义务教育国家基准,并建立起国家级义务教育质量监测项目。在介绍澳大利义务教育质量监测体系建立过程的基础上,总结其发展经验,以期为我国义务教育质量监测工作提供借鉴和参考。

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