简介：

简介：本节内容主要是物质跨膜运输的三种主要方式,下面试图采用“基于资料,问题引导”的教学方式组织教学,以引导学生观察比较抽象的示意图,得出结论,从而形成全面准确的概念.

简介：欢天喜地迎新春，家家团圆庆欢笑，噼噼啪啪过大年!知道我的春节是怎么过的吗？现在和我一起去看看吧!

简介：过新年呀咚咚咚咚呛，喜洋洋呀咚咚咚咚呛，鞭炮声声噼里啪啦响，长的唢呐呜爨哇啦吹，短的喇叭嘀哩嘀哩唱，红火火的新年来到了。

简介：<正>五月初五端午节,有挂艾叶、赛龙舟、吃粽子、砸鸡蛋……其中,我印象最深的是包粽子。端午节的前两天,妈妈就开始包粽子了。她准备了新鲜的粽叶,一大盆调好酱油的糯米,还有香喷喷的肉馅。妈妈首先要把粽叶洗干净,在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做馅,将自己喜欢的馅煮得香喷喷的,就可以开工了。先把长长的粽叶折成漏斗形,抓一些糯米,均匀地铺在底下。然后夹一块肉馅,放在中间,接着又铺上一层糯米,叠上粽叶的尾巴,最后把粽叶包着的粽子做成四角的形

简介：

简介：<正>一年中,我最喜欢过的节日就是端午节了。端午节又叫'端阳节''重五节'等,是农历的五月初五。'端'是'开端''初'的意思。说是五月初五,其实从五月初一开始便拉开了端午节的序幕。从初一开始,家家户户都开始忙碌起来,准备端午节的用品,其中最让人眼馋的自然要属端午节的美食了。我最感兴趣的还是那玲珑可爱的粽子。我家的粽子有两种口味,咸味的和甜味的。我对肉粽子不感兴趣,对里面有枣子的糯米粽特别喜爱。虽然我妈妈包粽子的原料极其简单,就是糯米和红枣,但是包出来的粽子却是

简介：中秋之夜，我陪爷爷奶奶去赏（shǎng）月。我对爷爷奶奶说：“今晚的月亮真奇怪啊!平常的月亮都是银白色的，今晚的月亮却是金红色的，又很网，像圆圆的大月饼，真想咬上一口。”月亮里面有一块大黑影，我想，那会是嫦娥（chángé）吗？

简介：有很长一段时间，在我的认知里一直觉得真正的村庄除了炊烟、小路、狗吠、院落以及纯朴的村民外，还应有一位带着旧味陈品的老人和一棵庇人以阴凉的老树。而回忆起我的老家，印象最深的便是阿婆和她的树。

简介：在我们身边有许多老年人，当我们越长大越忙碌的时候。老年人是越衰老越孤单。当人们越来越忽视老年人的时候。国家用法律规定要“常回家看看”。

简介：采菊东篱：子曰：“三人行，必有我师焉。”西子姐姐聊天室有这么多朋友，都是我的老师。当然西子姐姐排在第一位。

简介：有一句俗语叫“风过留痕，雁过留声”，意思是我们生活在这个世界上，要把好的名声流传下来。而小编姐今天提出“雁过不留声”，是要号召大家做一个文明的出行者。

简介：放假最开心的事情是什么？是睡觉睡到自然醒，玩游戏玩到手抽筋？还是和家人一同去旅游，欣赏自然关景，领略各地的风土人情？或者是将“学霸”模式进行到底，参加各类补习班，争取在下学期让大家刮目相看？敬请关注本期的热点聚焦——“今年寒假怎么过”？

简介：农历八月十五，家家户户都要团聚在一起，吃香甜可口的月饼，观赏圆盘似的明月，庆祝丰收与团圆的喜悦。中秋节那天中午，我和爸爸妈妈穿上漂亮的衣服去超市买了月饼、葡萄酒和水果，然后去了爷爷奶奶家。一路上，我们说说笑笑，不知不觉就到了爷爷奶奶家。爷爷奶奶早就在门口迎接我们了，奶奶一下子就把我搂进怀里，笑盈盈地说：“小宝贝，你可把奶奶想坏了……”

简介：

简介：这是网友对中国人集体闯红灯现象的一种调侃，意思是“凑够了一撮人就可以走了，和红绿灯无关，只看人，不看灯”。小管是什么理由，闯红灯都会影响交通安全。你平时是怎么做的？

简介：高博士组织了一次纸桥过车的比赛，邀请嘟嘟和小沙来观战。小沙小时候也玩过遥控汽车，让遥控汽车从纸桥上通过。但是，这次比赛用的是真正的吉普车，而且纸桥的长度有6米长呢。

简介：<正>那时一唱就是通宵,现在不行了。大学的时候,寝室里有个姑娘嗓子好,时不时招呼大家去唱歌。熬到晚上十一点寝室门禁的前一刻,一行人才倾巢出动,大晚上穿得周吴郑王地走出来;碰到楼里其他的姑娘——各个都是一脸睡意,趿着拖鞋,穿着睡衣,拿个保温瓶刷牙杯之类——就互相打个照面,"唱歌去哪?""嗯哪!"

简介：不同的学生对表扬与奖励的反应不同，故应因人因时因地采取不同的表扬与奖励方式，这一点要求老师要严格地分别：即是口头表扬还是以光荣榜的形式写出来；是当众表扬还是单独谈话时称赞；是精神表扬还是物质奖励．对经常调皮捣乱、破坏纪津、人缘不好的学生，当众表扬他，这样可以帮他恢复名誉，创造利于学生树立优秀品质和行为的环境；对性格内向、成绩落后的学生，找他单独谈心，表扬他遵守纪律的优点，鼓励他上课大胆发言，积极参与活动，改进方法，提高效率；对考试进步大的学生，发几个作业本给他以示奖励，这样运用不同的方法针对不同学生进行表扬，效果很不错．

简介：训练情况：立志于成为职业网球选手，每周训练12个小时（每周休息—天，其余6天每天训练2小时），每次训练强度较大。2012年10月开始，每周进行一次核心力量训练。