简介：摘要：主题活动教学形式通过明确主题和内容流程，来实现教学引导作用，在幼儿教育中应用广泛。通过主题活动模式，开展幼儿生命教育，能够将生命意识和教育内容巧妙融入其中，帮助幼儿产生对于生命的正确理解。

简介：摘要：新课程改革以来，以生为本的教学理念不断加强。小学语文课堂教学开始主张让学生成为主人，让学生能够在课堂上尽情展示，形成一种“我的课堂我做主”的教学氛围，彰显具有浓厚生命活力的课堂，教师在课堂中扭转权威者的形象，成为教学的引导者与指导者。当下很多教师已经认识塑造生命课堂教学模式的重要意义，但是在教学中却不得法，并不能够全面发挥教学模式的优势。以下本文就如何构建生命课堂教学模式展开讨论。

简介：【摘要】所有的艺术都是为了展现人类生活和自然界的生活状态，如何让艺术展现生命之美，展现生命的张力和厚度是艺术家一直追求的目标。中国民族声乐是一种历史悠久，具有浓厚地方特色和独特审美价值的艺术形式，其题材多样、意境古典雅致、声调柔美圆和灵动，最能体现生命的欢快灵动、大气包容、圆润和谐与气韵之美，因此，研究和体味中国民族声乐展现的生命之美，对于传播中国传统文化，讲好中国故事，提高人们的艺术修养和促进我国民族音乐的不断发展，都有着积极重要的影响。

简介：【摘要】所有的艺术都是为了展现人类生活和自然界的生活状态，如何让艺术展现生命之美，展现生命的张力和厚度是艺术家和艺术教学一直追求的目标。而音乐是艺术的结晶，中国民族声乐是音乐的重要组成部分，是一种历史悠久，具有民族特色和独特审美价值的艺术形式。中国民族声乐题材多样、意境古典雅致、声调柔美圆和灵动，最能体现生命的欢快灵动、大气包容、圆润和谐之美，因而体会和研究中国民族声乐艺术中体现的生命之美，对传播中国传统文化，讲好中国故事，提高人们的艺术修养和促进我国民族音乐的不断发展，都有着积极重要的影响。

简介：摘要：张爱玲是书写女性的优秀作家，她在《金锁记》中所塑造的“曹七巧”是中国现当代文学人物画廊中的奇异形象。在《金锁记》中，张爱玲用她独特的笔法揭示了在男权社会之下的女性生存状态。拜金主义下的婚姻悲剧、礼教牢笼中的情欲压抑、精神摧残下的人形畸变、男权社会中的话语失衡，让女主人公曹七巧从“被食”的凄惨、“自食”的悲哀走到了“食人”的狰狞，展现了她人性逐渐扭曲异化的历程。

简介：摘要：近年来，随着水利工程数量的增加，对水利工程质量的要求也越来越高水，利工程质量与国计民生息息相关。水利工程监理是水利工程建设过程中重要的环节，也是保证建设工程顺利进行、提高工程质量的保障，尽管在水利工程监管方面取得了一些进展，但仍存在诸多影响水利工程发展的问题。本文分析了水利工程监理存在的问题及解决办法。

简介：【摘要】本文结合实际，探究目前投资项目工程造价管理存在的一些问题，主要针对问题提出应对的措施，化解存在的风险，推动烟草投资项目造价管理目标的实现，为烟草行业造价及审计工作提供参考。

简介：【摘要】本文结合实际，探究目前投资项目工程造价管理存在的一些问题，主要针对问题提出应对的措施，化解存在的风险，推动烟草投资项目造价管理目标的实现，为烟草行业造价及审计工作提供参考。

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简介：摘要：近年来，中小学生的心理承受能力偏低，青少年因无法承受挫折而轻生的现象时不时地出现在我们的视野中，引起了人们的广泛关注。在生活中处于弱势的学生，更需要老师对他们给予更多的帮助，加强对他们的生命教育，引导他们进行心理疏导，提高他们承受挫折的能力，培养他们乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

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简介：摘要：现代墓园已经不仅仅服务于有追悼需求的人群，而是作为一处公共活动空间服务于更多人群，因此现代墓园规划设计需运用风景园林的规划设计理论和思想。本文以泸州南寿山墓园和石狮市公益性墓园，两个项目为例，探讨基于生命关怀的墓园规划设计方法，形成 “生态、生息、生命”三个关键词，以期在现代墓园规划设计过程中，构建出具有普适意义的理论框架。

简介：【摘要】1978 年之后, 教育机会分配的平等程度被激烈讨论, 家庭背景及制度因素对教育获得的影响力不断上升。本文基于对基础教育和高等教育两个阶段教育公平现状的分析,对两个阶段教育机会平等的变化趋势进行了归纳总结, 并结合文化再生产理论，探讨个体性教育体系的方向。

简介：【内容摘要】：说连贯，说完整，说正确是对低年级学生的刚开始说话的一种要求。教学时通过读后说、仿说、看图说、想象说、碎片说和评价说等各种方式进行说话训练，提高学生的说话能力，为学生后续的写话打下扎实的基础。

简介：摘要：幼儿园美术教学活动中,要不断提升幼儿对美的感悟,要能够从生活中帮助幼儿建立对美术的兴趣,寻找美术的创作素材,提高幼儿对生活中美术现象的觉察力,引导幼儿用科学的方法去观察生活,并将自己所观察的结果用美术创作的形式表现出来。所以,幼儿教师要科学地开展美术教学活动,要不断提升美术活动的生活化特点,提高幼儿参与美术活动的积极性。 

简介：摘要：庄子是我国古代历史上最伟大的哲学家、思想家之一，其哲学思想的体系研究弥补了人们对生命认识的空白，也是现代哲学研究的重要理论依据。在庄子的哲学体系中生命哲学是其重要的核心，从现实出发对个体生命进行现实关怀，从“道”的思想中对人生问题进行钻研，重视个体生命的自由以及生死的统一，对人生困境给予终极关怀，在天地万物之间寻求生命的真谛和意义。直至今天，庄子的生命哲学依然对现代社会及个体生命的发展产生着丰富的影响，基于此，本文对庄子生命哲学进行探讨。