简介：生命是什么呢？我一次又一次寻找答案。记得有一次,我匆匆跑出家门,突然脚下一滑。低头一看,一条蚯蚓已经被我碾成两段,可它的身躯依然在不停地扭动着,向着前方移动。它是要拖着残缺的身躯爬向目的地吗？那一刻,我感受到了小小的蚯蚓身上那涌动着的生命力量——坚韧而不屈,临危而不惧。

简介：

简介：受生活节奏不断加快、人口老龄化程度不断提升影响，我国民众对生活质量、医疗保健的要求也在不断增长，基于此，本文简单介绍了便携式多生命指征监护仪系统基本功能，并对该系统的结构设计进行了详细论述，希望论述内容能够为相关业内人士带来一定启发。

简介：大自然赋予天地间万物生命，它们以多彩的姿态诠释着自己生命，装点美丽的世界。它们用各自独特的方式热爱着大自然，热爱着自己的生命。

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简介：受生活节奏不断加快、人口老龄化程度不断提升影响，我国民众对生活质量、医疗保健的要求也在不断增长，基于此，本文简单介绍了便携式多生命指征监护仪系统基本功能，并对该系统的结构设计进行了详细论述，希望论述内容能够为相关业内人士带来一定启发。

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简介：这是清代诗人查慎行笔下写到的萤火虫：它们和渔灯一起，倒映在河面上，当微风拂过时，仿佛变成了满天闪烁的星光。

简介：教学设计解读理念本课体现以小组学习、各种活动和分享为主线,辅之以教师的引领,凸显新课标贴近学生生活、贴近社会的原则。解读学生初一年级的学生稚气未脱,开始思考一些问题,既有一定的依赖性,也有一定的独立性。解读教材内容标准本课是部编教材的第八课的第二框题,起着承上启下的作用。生命教育是本书的新增内容,也是本书核心,需教师运用新教

简介：摘要教育的目的在于激发生命意识,而教材则是渗透生命意识教育的载体。英语教学中也需要注重培养学生的生命意识，使其认识生命、尊重生命、珍惜生命。

简介：目的了解北京市三甲医院护士生命质量现状,分析其危险因素和保护因素,确定重点关注对象,为护理队伍建设提供科学依据.方法在北京市随机抽取4家三甲医院,采用生命质量量表对从事临床护理工作的护士进行问卷调查,评价其生命质量现状,并通过单因素分析、多元回归分析探究其影响因素.结果共调查472名护士,总分为（66.05±14.26）分,生理健康领域得分为（69.40±18.62）分,心理健康领域得分为（67.97±19.29）分,其生命质量显著低于国内普通人群.结论北京市三甲医院护士的整体生命质量较低,男性、已婚、饮酒以及良好的生活方式是北京市三甲医院护士生命质量的保护性因素;女性、未婚、生活方式不规律者以及工龄和年龄过高者的生命质量较低,有关部门应重点关注.

简介：每个人都是被上苍咬过的苹果。倘若你残缺多一点,请不要埋怨,也不要伤心,因为你可知道:有些残缺,其实是上苍对你的一番美意。茫茫大漠,风沙满天,苍穹之下,万物沉寂,唯有一串驼铃、一把琵琶孤独相依。从此之后,不再有锦衣玉食,不再有歌舞升平。无言的承诺,瞬间的华灿,换来的只是那异域王妃的头衔。

简介：生命的价值是什么?警察说:“我要除暴安良,给人民一份安宁。”医生说:“我要救死扶伤,给人民一个健康的身体。”老师说:“我要教书育人,让孩子们智慧快乐地成长”……我们身边的环卫工人,每时每刻都在打扫卫生,他们把大街小巷打扫得干干净净,日复一日,年复一年,坚守在各自的岗位上,不怕脏,不怕臭,拿着微薄的工资,毫无怨言地美化我们的家园。他们实现了自己的人生价值,我们该为他们的生命喝彩。

简介：一个秋天的午后，天阴沉沉的。教室里，一场生命接力开始了。几个女同学捧着一团用餐巾纸包住的东西，焦急地等待老师的到来。我凑近一看，是一只奄奄一息的小鸟。

简介：开头简妙写法--扣题提示写什么：世上有朵美丽的花，含笑怒放，那是青春吐芳华。中间简妙写法——承头顺写详重点：跟妈妈串门归来，火车到市里时已是万家灯火，没了回乡的末班车。好在老妈朋友遍天下，走到哪里都有着落。恰巧她的一位女同学住在火车站附近，一直说要抽空去看看，择日不如撞日，妈妈立刻给她打了个电话。

简介：什么是母语？它是与生俱来,而不是后天学习的。后来学习的语言再怎么都是有隔膜的,和你的生命、血液没有直接关系。＂母语＂这词起得很好,不意味所有的语言,而特指那个和你特别亲密、骨肉相连的语言。

简介：时间是公平的,也是无私的。它既不会因为春天的万千美丽而驻足停留,也不会因为夏天的酷暑高热而步履匆匆;既不会因为秋天的瓜果飘香而停下脚步,也不会因为冬天的肃杀而脚步急促。过去,我总觉得自己年纪还小,时间似乎多得用不完,有大把的时间可以挥霍。因此,我总是一副慢吞吞、不着急的模样。是啊,我还那么年轻,

简介：美国国家航空航天局的科学家利用环保局的一种监控遥感技术，开发出一种叫“生命迹象激光探测仪”的装置，用它可以“闻”出其他星球是否存在生命迹象。

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简介：游苏宁著内容简介作为一位在工作之余手不释卷的读书人,作者认为阅读对人成长的影响巨大,人的精神发育史无疑是他本人的阅读史;而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平.少时爱读书,更多的是学习知识,从书本中寻求未知世界的答案;随岁月流逝,在书友的陪伴下,作者不觉已年近花甲.