简介:摘要目的——为培养实用型护理人才,适应医学模式的转变,进行教学改革,培养合格的护理人才,应注重培养护理学学生的综合能力,包括理论知识、专业技能及目标态度。方法——运用实验操作练习课态度目标考评标准及见习课态度目标考评标准进行考评。结果——有利于学生整体素质的提高,有利于培养学生的职业素养,有利于学生的自我管理,提高师生的工作、学习积极性。结论——护理实训态度目标考评在培养护理学学生的综合能力方面起着重要的作用。
简介:新课程教学目标包括三个维度,即:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。这三维目标是依次递进的,其中情感、态度与价值观是最本质的东西,对学生的终生发展具有深远的意义。高中生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,对社会现实的敏感和青春期的心理叛逆,往往使他们以一种夸张的形式反映社会现实,从而导致认识的片面性,进而影响到正确情感、态度与价值观的形成。因此,如何实现思想政治课教学中的情感、态度与价值观目标就显得尤为重要。在我们的教育教学实践中,必须探索多种行之有效的方式,不断提高思想政治课教学的实效性,其中有五个基本方法值得借鉴和推广。
简介:[摘要]本文就近年来高考中化学易混,易错,易漏以及常考知识点等方面谈一点自己的体会。从而达到给复习迎考的同学提供一些帮助和与同行交流之目的。[关键词]高考化学细节错误纠正方法十年寒窗苦读书,一朝闻名天下知。正如拿破仑所说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”那么“不想中状元的学生自然也不会取得好的成绩。”如何提高化学的学习效率,使高考考生在比较短的时间里,做少量的试题,就能够获得比较满意的诚意呢?这是每个考生都应当认真思考,仔细斟酌的事情。在此我认为:改变自己的学习习惯,从反面入手,查找自己知识网络中的漏洞,收集自己做过的错题,看看错在哪里?想一想为什么出错……