简介:摘要:鉴于目前合唱指挥课程教学中存在的问题,如教学理念落后、教学内容陈旧、教学形式单一等,本研究对合唱指挥课程教学的改革与创新进行探讨。首先,提出了基于现代教学理论的合唱指挥课程教学改革策略,包括教学理念的更新、教学模式的改革、教学手段的创新、考评系统的完善等。在线上、线下结合的教学模式中,重视学生的主动参与和实践操作,运用多媒体、虚拟现实等手段激发学生学习的兴趣。通过量化考核与课堂实践相结合的考评方式,促进学生全面理解和熟练掌握合唱指挥技巧。研究结果证实,改革后的课程教学能够提高学生的教学满意度和学习成绩,能更好地培养学生的实际操作能力和创新思维。该研究为音乐类高校的课程教学改革、素质教育的深化提供了理论支持和具体可行的策略建议,具有重要的应用前景和教育价值。