简介：摘要：数学是小学阶段学生学习基础算法的重要载体，要求学生在学习中准确熟练地计算。在实际生活中，人们会根据自己的需要来选择合适的计算方法，从而达到节约时间的目的。小学计算教学受应试教育影响，还是停留在表面阶段。为了提高小学数学课程教学质量，必须要对传统教学方法进行改革，使之更加符合素质教育理念的需要。基于此，本文将针对小学数学除法教学展开探讨，旨在提升小学数学教学质量。

简介：

简介：摘要纵观小学语文考试，阅读与写作基本占据试卷60%以上的分值，而写作是重中之重，很多学生在考试时看到作文就紧张，以至于不能读懂题目，无法按照题目安排完成作文，原因就在于不够熟练。缺乏正确的作文学习方法，平视疏忽作文练习，以至于对作文产生“陌生感”，写作文时不知所云，不够熟练。小学语文教师要充分的重视作文教学，积极的研究教学策略，增强学生写作的熟练程度，提高学生的写作水平，本文就小学语文的作文教学策略进行研究和探讨。

简介：摘要：学生核心素养培养作为现阶段教学中需要教师关注重点内容，各科目教师在按照新课改要求创新教学活动时，都应该重视学生核心素养培养。小学体育作为学生较为喜欢科目之一，教学中体育教师应主动渗透德育教育，借助体育教学不断提升学生德育素养，促进小学生核心素养形成。基于此，本文主要对核心素养背景下小学体育教学中德育渗透方式进行研究，仅供参考。

简介：摘要：课堂是学生学习的主阵地，高中地理教师必须要对课堂教学活动的质量加以保证，才能够促使学生获取足够的信息和培养更多的能力。为了达到这一教学目标，高中地理教师就需要站在学生的角度上去研究有效的课堂教学策略。本文笔者就是这样做的，本文就是笔者研究结果的详细阐述，具体介绍了情境教学法、问题教学法和小组合作法，这样的话就能够给各位高中地理教师带来一定的启发。

简介：高校党组织贯彻落实全面从严治党，首先要从严肃党组织党内政治生活，实现党内政治生活常态化做起。然而，当前高校党组织党内政治生活尚存在认识偏差、落实不到位、庸俗化平淡化随意化现象及经费和激励措施缺乏等问题。故文章认为要从着力从做好解释教育、强化刚性约束、突出要求标准、重视方法创新、注重评价反馈、加强监督问责等六个方面施策发力。

简介：摘要:从研析“课程思政”的内涵出发，研析中职实施“课程思政”的动因即有助于“三全育人”、“三教改革”及学生“三观教育”的形成；提出新时代中职实施“课程思政”需要健全“课程思政”组织管理体系，提升“课程思政”教师综合素养，完善“课程思政”课程体系建设，优化 “课程思政”课堂教学形式等策略。

简介：农村社区学前教育是我国教育发展的重要一环,文章通过对农村社区学前教育的现状以及国家对农村社区学前教育的支持情况进行分析,指出我国农村社区学前教育存在管理体制、合作育人、资源配置等方面的困境,并从政策法规、政府统领、经济援助、多方联动四个方面提出了突破困境的策略,以此为农村社区学前教育的发展提供支持。

简介：摘要：以往的初中地理教学对学生读图能力的培养并不重视，教师的教学偏向于基础知识和应试技巧的教学，未能认识到读图能力对于地理学习的重要性，导致学生对地图的阅读、分析、理解存在一定的问题。为此，教师要从教材出发，结合学生的实际情况创新教学设计，构建教学情境，激发学生的读图兴趣，并通过问题指引培养学生的读图思维，组织生活化教学，提高学生的读图能力，在实践活动中进一步提高学生的读图水平。文章探索培养学生读图能力的策略。

简介：摘要：本文依照文献对比法和理论分析法首先就建筑工程中施工安全管理工作的意义进行了论述，其次合理探究出了建筑工程中的施工安全管理问题，并给出针对性的应对措施，以供参考。

简介：摘要：本文依照文献对比法和理论分析法首先就建筑工程中施工安全管理工作的意义进行了论述，其次合理探究出了建筑工程中的施工安全管理问题，并给出针对性的应对措施，以供参考。

简介：摘要：很多学生对语文的学习不是很重视的，更不用说阅读。由于现在网络的发展使人们都习惯与网络阅读，也就是碎片化的阅读方式，人们很难沉下心来去阅读一整片文章，学生同样也是。现在的学生都很浮躁，不能好好的进行阅读，所以教师就要注重在课堂上的教学方法与方式，使学生能静下心来，好好阅读语文教学课程上的优美文章，尤其是记叙文文章，因为在语文考试中有记叙文阅读题，而作为一般也是以记叙文的形式来写的，所以学生一定对语文、对记叙文阅读重视起来。

简介：摘要幼儿园在开展美术教育时应该结合实践不断探索有效的教育方案，为培养孩子良好的绘画能力、想象力及创造力打下稳固的基础。

简介： 摘要：在素质教育理念推行的当下，各个学科的教学都面临着全新的挑战，小学数学教学也不例外，传统的教学方法已经不再适用现代教育，目前教师要进一步探究如何提高学生的计算能力，这是因为计算是学生学习数学知识的基础，既围绕整个数学学习活动的展开，也直接影响着数学教学的质量。为此教师需要在激发学生计算兴趣的前提下，引导学生掌握计算技巧，这样才能提高学生的计算能力。本文就小学数学教学中培养学生计算能力的策略做简要探讨。

简介：摘要:在小学数学教学中，启发学生解题的思维方式，培养学生对数学问题的基本处理能力，是一项重要的教学内容。而审题能力是学生做完一道题之后的第一个环节，也是最重要的一个环节，它直接关系到解题的思路和解题过程。拥有出色的审题能力，就能让学生在面对大量的数学问题之前，迅速地掌握问题的内涵，找出解题的要点，弄清楚与题干要素之间的联系，从而让学生更轻松地解决问题。

简介：摘 要：初中数学在教育阶段中发挥着重要的过渡作用，是学生运算能力与思维能力培养的黄金时期，为更高层次的数学学习打下坚实的基础。在数学学习的过程中，“问题”一直贯穿于其中。从提出问题的思考方向，到分析问题的思考方法，最后得出解决问题的方案，我们一直都在问题之中探索。初中阶段的学生难免会在问题中迷失方向，而此时“问题导学法”的有效指导与应用能为学生提供解决问题的思路，自我思考能力与解决问题的能力得到极大的提高。

简介：摘要：中华传统文化历经了数千年的发展与传承，凝聚了中华人民祖祖辈辈智慧的结晶，具有着丰富的文化内涵以及民族文化底蕴，新课标教育改革中要求教师要注重对学生进行传统文化的培养，希望学生能够自觉地传承以及弘扬传统文化，增强中学生对于传统文化的认同感，因此，语文教师也在教学的过程中进行不断的创新，将传统文化融入语文教学当中，从而提升中学生的素质教育。本文对于传统文化在初中语文课堂的渗透价值做出了分析，并对初中语文教学中传统文化渗透的策略提出了几点建议。

简介：摘 要：现代信息技术在初中数学教学中的应用，对丰富初中数学教学资源及提高初中数学教学效率均有积极作用。文章结合新课改背景，进一步分析信息技术与初中数学教学的融合策略，希望能切实助力数学教师找到数学和信息技术的融合点，从而令数学教学过程更轻松、更高效。

简介：摘 要：《面向21世纪教育振兴行动计划》中对美育进行了全面的阐述：美育不仅能培养学生高尚的情操，还要充分 调动学生的主观性，使学生在学习活动中享受美，品味美，体验美。因此，作为老师要将美育渗透到教育活动中，让学生在学习知识的同时获得美的感悟，受到美的熏陶，完善自我，在心理、思想等方面得到升华，从而全面推进素质教育。

简介：摘要：随着我国计算机网络信息技术的快速发展，其也广泛应用于不同领域当中。对于医院而言，通过有效管理计算机网络信息资源，可以进一步满足医院的现代化发展要求，保证医院的稳定运营。与此同时，通过有效开展计算机网络信息资源管理工作，还可以使医院的整体管理水平得到提高，使医院的经济效益得到提升。本文针对医院计算机网络信息资源管理展开分析，介绍了计算机网络信息资源管理的内涵和特点，并提出具体的管理策略，希望能够为相关研究人员起到一些参考与借鉴。