简介：

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简介：摘 要：随着社会经济的快速发展，各种类型的土建工程越来越多，规模越来越大，为了保证整个工程的便捷性和安全性，必须根据不同的地区条件进行最优的选择。在此基础上，提出了一种新的预应力梁桥。预应力混凝土连续梁桥是一种广泛应用于高速公路的新型桥梁。以曲靖市麒麟区越州三岔河桥工程为研究对象，着重介绍了预应力砼连续梁桥的特点及设计原则，然后探讨了预应力砼连续梁桥的先简支、后连续施工方法，以便在适当的施工工艺条件下，提高整体的稳定性。

简介：【摘要】本文以温州域铁路S2线一期工程土建SG3标段为载体，研究软基区域集群现浇简支梁快速施工技术，着重介绍了双层贝雷梁安装、整体下放、侧模纵向滑移以及贝雷梁整体纵移施工工艺，可供类似工程施工参考。

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简介：摘要：“双减”背景下扎实开展小学语文教学研究，思考如何打造小学语文“四有”新课堂，让教育如何“减”而不“简”，“简”而不“凡”，是小学语文教学探索的新征程，是教育改革新的追求和目标。

简介：摘要：新时代的发展为科学合理运用各种高新技术能够达到环保型施工的要求提供了全新的发展空间。从传统的环保型施工角度来看，这个过程需要实现最大程度的资源配置，如环保部门的人力资源等，在管理方面面临的形势比较严峻。因此，必须要深入推进市政工程建设过程中的环境保护工作，只有这样才能够对城镇化进程的稳定发展起到良好的促进作用。

简介：摘要：当今，随着我国经济的加快发展，市政工程也在发展。建筑强度和强度的增加将在一定程度上加剧污染程度，并成为中国未来可持续发展的主要障碍。环境保护理念已成为市政工程的重要组成部分，也是推进城市化的重要内容。因此，在市政工程过程中，所有运营连接必须有效落实绿色环保建筑理念，不断更新施工技术和施工模式，降低城市污染程度。积极实现环境意识和市政技术全面发展的目标，从根本上提高人民的生活水平和质量，促进可持续发展，提高中国的综合实力。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨血糖、糖化血红蛋白和C肽对2型糖尿病视网膜病变（DR）的影响，以及它们与该病变之间存在关系。方法：收集山东某医院检验科2022年10月至2023年2月期间就诊的糖尿病患者180例，根据其是否存在视网膜病变分为了DR组和NDR组，其中合并视网膜病变的患者（DR组）134例，未合并视网膜病变的患者（NDR组）46例，其中男性有116例，女性有64例，年龄在38-75之间，平均年龄为54岁。且DR组年龄明显高于NDR组，两组水平差异不存在统计学意义（P＞0.05），并对他们的血糖、C肽、糖化血红蛋白等指标进行了详细的检测，对血糖变化做出评估。结果:经过对DR组和NDR组的比较发现，当餐后两小时血糖、糖化血红蛋白水平升高时，DR的患病率也会明显升高，前者水平显著高于后者（P<0.05）。两者的空腹血清C肽（FCP）和餐后2h血清C肽的水平也有所不同，前者的结果明显低于后者，且这种变化具有显著的统计学意义（P<0.05）。结论：血糖、糖化血红蛋白和C肽水平与2型糖尿病视网膜病变之间存在着密切的联系，因此，准确测量这些指标对于评估患者的视网膜病变程度，以及预测患者的预后至关重要。

简介：摘要目的探讨胱天蛋白酶募集域蛋白9（CARD9）在C57BL/6小鼠激素抵抗型哮喘气道损伤和炎症中的作用。方法采用随机数字表法，将6~8周龄无特定病原体（SPF）级C57BL/6雌性小鼠分为A组（对照组）、B组（模型组）和C组（地塞米松治疗组），每组6只，B组及C组利用卵清白蛋白（OVA）/完全弗氏佐剂（CFA）腹部皮下注射，OVA雾化激发构建小鼠模型，C组每次致敏前30 min给予地塞米松，末次激发24 h后检测其病理变化及支气管肺泡灌洗液（BALF）细胞计数，进行肺组织炎症浸润情况评分，Western blot检测造模前后CARD9蛋白的变化；然后将雌性6~8周龄C57BL/6野生型小鼠12只和CARD9基因敲除型小鼠12只分为4组，每组6只，其中D组为野生型对照组，E组为野生型模型组，F组为CARD9基因敲除对照组，G组为CARD9基因敲除模型组，造模如上述对照组和模型组。苏木精-伊红染色观察肺组织病理变化，ELISA法检测BALF中白细胞介素（IL）-4、IL-5和IL-17，RT-PCR法检测CXC趋化因子配体10（CXCL-10）和IL-17 mRNA水平。结果B组炎症浸润评分［（3.33±0.82）比（0.67±0.52）分］和BALF总细胞计数［（10.13±4.83）×105个/ml比（3.76±0.84）×105个/ml］均高于A组（均P<0.05）；C组炎症浸润评分［（2.83±0.75）分］和BALF总细胞计数［（9.80±3.19）×105个/ml］与B组差异无统计学意义（P>0.05）；B组CARD9蛋白表达高于A组（0.245±0.090比0.047±0.014，P=0.004）；肺组织病理结果显示，与E组及F组相比，G组的肺组织炎症细胞浸润及组织结构破坏程度加重。与E组及F组相比，G组炎症细胞总数、中性粒细胞数量和嗜酸粒细胞数量均升高（均P<0.05）；IL-4、IL-5及IL-17表达水平均升高（均P<0.05）；支气管肺组织中IL-17及CXCL-10 mRNA表达水平亦均升高（均P<0.05）。结论CARD9基因的缺失可能通过升高IL-17及CXCL-10等中性粒细胞趋化因子，增加中性粒细胞的浸润，从而加重C57BL/6小鼠激素抵抗型哮喘。

简介：摘要：古诗词是我们中华民族伟大的历史文化瑰宝，语言简练，但意蕴丰富，具有高度的概括性、抽象性和形象性，对培养学生的文化素养和提升文化自信起到了很大的作用。然而，古诗词离学生的生活十分久远，学生对古诗中的一些词句比较陌生，加之缺乏学用古诗的环境，学生很难想象和感受诗中丰富的画面，优美的意境，也难以体会作者的情感。因此，在古诗教学中，如果能基于学情，指向学生学习的疑难点，巧妙创设教学支架，如：“对比阅读，类比情感”“ 诗句变形，鉴赏画面”“ 资料助读，领悟主旨”，可以学生更容易读懂古诗，感受其意蕴，领悟其情感，同时达到对学生进行语言文字和思维训练的目的，也使我们的课堂教学更轻松高效。

简介：摘要：在国内公路工程施工过程中，路基边坡是其中最为基础的施工内容，只有路基边坡强度以及质量达到科学标准，才能进一步确保整个公路工程整体质量得到实现。路基边坡施工中需要注重支挡设计，因为该项工作内容能够最大程度提升路基边坡的稳定性水平，使得公路工程项目运行安全性得到强化，所以具有的重要性非常明显。本文接下来将会对路基边坡支挡设计的有关内容展开分析，希望为有关施工人员提供参考。

简介：摘要：本文探讨了C语言中实现选择结构的语句switch语句的特点及使用方法。

简介：摘要：体能是人身体的属性，每个人都具备这个属性。就像每个人都有不同的性格一样。这是为什么每个人都需要进行体能训练的原因。对于孩子来说，好的体能水平，意味着更健康的身体，更能抵抗疾病的侵扰，更强的学习能力（尤其是年龄小的孩子），更突出的身体素质。对于低龄的孩子，身体发育和大脑发育、心理成长相互促进。对于成人来说，好的体能水平，意味着更好的身体形态，更强的身体抗逆性，更好的享受体育的乐趣，更强应对压力的能力，更多享受生活的方式。对于老年人来说，好的体能水平，意味着更少的去医院，更好的生活质量，更好的身体机能。降低摔倒和老年痴呆的概率是这个阶段很重要的。对于运动员来说，好的体能水平，意味着更快更高效的技能学习，更强大的心理支撑，更少的运动损伤，更长的运动寿命。

简介：摘要：体能是人身体的属性，每个人都具备这个属性。就像每个人都有不同的性格一样。这是为什么每个人都需要进行体能训练的原因。对于孩子来说，好的体能水平，意味着更健康的身体，更能抵抗疾病的侵扰，更强的学习能力（尤其是年龄小的孩子），更突出的身体素质。对于低龄的孩子，身体发育和大脑发育、心理成长相互促进。对于成人来说，好的体能水平，意味着更好的身体形态，更强的身体抗逆性，更好的享受体育的乐趣，更强应对压力的能力，更多享受生活的方式。对于老年人来说，好的体能水平，意味着更少的去医院，更好的生活质量，更好的身体机能。降低摔倒和老年痴呆的概率是这个阶段很重要的。对于运动员来说，好的体能水平，意味着更快更高效的技能学习，更强大的心理支撑，更少的运动损伤，更长的运动寿命。

简介：摘要：建筑施工过程中深基坑的开挖和支护是一项关键的工程技术。深基坑支护技术的选择和设计对工程的安全性和施工进度有直接影响。本文旨在分析建筑施工过程中常用的深基坑支护技术，并对其特点、适用范围、施工要点等方面进行详细探讨。

简介：摘要：高支模是一种大型的框架结构支撑系统，为满足工程结构安全施工的需要，经专门设计的高大支模的模板支撑体系必须有足够的强度、刚度和稳定性，以便承受新浇筑混凝土荷载和施工荷载，达到模板体系不破坏、不变形、不倾斜和不摇晃，确保模板支架的安全性和稳定性，保证结构混凝土浇筑的质量和安全，促使各构件形状、尺寸和位置符合设计要求。

简介：摘要：2022年9月14日，国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录(2022年)》《研究生教育学科专业目录管理办法》新版目录将“美术与书法”正式列为一级学科。党的二十大报告指出：“全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。”在这背景下，在边疆少数民族地区实行简书法教育的价值和意义已日益凸现。本文以边疆普洱简书法教育展开研究，进一步探寻简书法教育的现状和未来。

简介：【摘要】：随着素质教育理念的不断深化，小学班主任管理工作的理念和方法也在不断地进行着变革。本文从提高自身素养、重视德育渗透、尊重学生个性、完善评价体系四方面对小学班级管理策略展开了探讨，以期能有效促进小学班级管理质量的提升。

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