简介:摘要经典篇目阅读在语文教学中具有举足轻重的作用。但目前在教学中,经常遇到这样的尴尬“课文已分析得很细了,学生还是听不懂,参不透。”究其原因,经典篇目由于时代久远,与学生的生活体验相距太远,不能触动他们心中温柔的那一块。经典篇目要走进学生的内心,我们就必须要研究学生,只有贴近学生的生活实际、思想实际和心理特点,才能激起他们的兴趣,让他们喜欢。根据学生的这些特点,在上经典篇目时,借助学生喜闻乐见的方式,巧用课本剧,因势利导来点击学生的“热点”、“乐点”,就消除了学生对经典篇目的畏惧感,增强了学生对经典的亲和力,激发了学生学习阅读经典篇目的兴趣,经典篇目自然就被征服。
简介:“《古小说钩沉》,在《鲁迅全集》里面,是一部冷僻的书,因为比较专门和并未完成(连各书作者的姓名也未写出,读起来很是困难。所以一般熟读鲁迅小说和杂文的人,未必对此书予以注意。”“在一般关于鲁迅的文章里,对这书都缺乏充分的论述”(林晨《鲁迅述林》第一页,人民文学出版社一九八六年版)以上这一看法是中肯的。近查有关资料更证实了这点,不仅一般人对其很少问津,就连以事鲁迅注释工作近三十年的林老先生自己,也还只是停留在对《古小说钩沉》(以下简称《钩沉》)的“辑录年代”、“所收各书及其作者致略”、“原貌”等考究上,而对其篇目具体内容并未加以研讨。笔者不揣冒味,试对《钩沉》所辑篇目作品艺术作一初浅探析。
简介:(辑白中国知网,主题:孙子兵法,论著发表时间:2015年1月至4月)魏鸿.《孙子兵法》儒学化与中国传统兵学文化的建构叽解放军艺术学院学报,2015,01:93—99.毕海林.《孙子兵法》与现代领导者理想人格的塑造[J]领导科学,2015,01:24-26.高旭.《淮南子》“将”论析议——兼与《孙子兵法》《孙膑兵法》的思想比较[J].南昌航空大学学报:社会科学版,2015,01:41-48.萧兵.“战争是尽可能少流血的政治”——兼论孔子“不战而胜”的军事思想[J].淮阴师范学院学报:哲学社会科学版,2015,01:1-6+139.