简介:摘要精细化管理是社会分工的精细化,是建立在常规管理的基础上,并将常规管理引向深入的基本思想和管理模式,是一种以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式。将精细化管理引入班级管理工作中,如何使之更加科学、高效?这还需要对班级管理对象进行正确规范、合理引导、及时纠正。正确规范是班级精细化管理的前提,合理引导是班级精细化管理的关键,及时纠正是班级精细化管理的核心。班主任对班级对学生的精细化管理,就是要求“事事清、时时清、处处清”。让每一个学生都能在不断总结与反思中进步。
简介:摘要班主任,是班级工作的领导者、组织者和实施者。班主任要具有强烈的事业心、责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。在班级管理中,应该抓住开端,培养良好的班风,宽严适度,用优秀的班风去塑造学生。
简介:摘要班级精细化管理就是落实管理责任,变一人操心为大家操心,将管理责任具体化、明确化。它要求班级每一个学生都要到位、尽职、尽责,人人都管理,处处有管理,事事见管理。
简介:摘要合作学习、合作管理也是一种学习习惯和管理方式。“帮比进”制度的核心是“帮”,动力是“比”,最终目的是“进”。帮比进制度的目的不是扩大层次,而是让C层学生越来越少,最终达到共同进步的目的。
简介:高职院校的学生大多数是职专升学上来或者是高考的落榜生,学院和学生都具有一定的特色和特点,他们积极上进,创新意识强,但是又以自我为中心,功利心偏重,针对他们优劣并存的表现,如何扬长避短、如何针对学生的特质深入开展学生工作充分发挥他们的主观能动性,如何通过行之有效的培养体系,将学生们的优良品质及特点发挥到极致,是学生管理部门一直以来考虑的问题。随着高校扩招学生数量猛增,学生素质层次存在不同程度的影响,高校的改革、就业方式及形势的变化,使得学生的生活、学习、思维方式也发生了变化。高校内外部的因素给高校学生工作造成了重大的影响,学生工作环境越来越严峻,面临的挑战也越来越明显。针对这种现状,大学生思想政治教育能否进一步加强改进、大学生能否健康成长这就要看能否建设一只强有力的辅导员队伍。这就要求大学生思想政治教育工作要精细化,坚持"做精、做细、做实"的原则,用心、用爱、用情,切实瞄准学生的各方面需求,有目的、有针对性地开展思想政治教育工作。