简介:[摘要]目前说课已经是高等学校教研教改活动的一项重要内容,我校也将其作为新进教师岗位前的一项重要培训内容和考核项目,在校教师基本功之一。笔者在实训教学中总结了一些实训课说课设计,现就腹部检查实训课说课设计与同仁们探讨。[关键词]澍青医专腹部检查实训课说课设计一、教材分析(一)教材及“腹部检查”的定位:采用的教材是人民卫生出版社出版的全国高职高专卫生部规划教材《诊断学》第六版(主编:魏武),使用的配套实训教材是《诊断学基础·中医学实训指导》(主编:邵桂敏)。本教材体格检查部分及实训指导的编写是按照从整体到局部、从上到下、从外到内,视诊→触诊→叩诊→听诊的顺序进行编写,基本符合体格检查的顺序,“腹部检查”是体格检查的重要组成部分。编者在编写本节教材时,重点叙述了“腹部检查”的检查内容,介绍了腹部检查的检查顺序和腹部检查手法及其注意事项。(二)课程培养目标1.技能培养目标:了解“腹部检查”的基本顺序,重点掌握“腹部检查”的手法,尤其是肝脏和脾脏的触诊。2.学习能力培养目标:培养学生规范、标准的实践操作能力。
简介:摘要目的对比分析经阴道超声检查法和经腹部超声检查法诊断宫外孕的准确性。方法收集我院2010年5月-2014年5月期间诊治的宫外孕患者30例作为研究对象,所有患者均通过阴道超声检查法和经腹部超声检查法检验,以病理检查结果为标准,分析超声检查的准确性。结果研究结果显示,30例宫外孕患者均经病理检查确诊,阴道超声检查有29例确诊,诊断准确率为96.67%,腹部超声检查有24例确诊,诊断准确率为80.0%,阴道超声检查的准确性明显高于腹部超声检查(P<0.05)。结论经阴道超声检查的准确性明显高于腹部超声检查,可将其作为宫外孕的首选筛查方法。
简介:摘要目的探讨腹部损伤患者的诊治体会。方法收集安徽医科大学附属六安医院急诊外科2013年12月~2016年1月收治的59例腹部损伤患者的临床资料,并对其诊治及预后情况进行分析。结果在59例患者中行手术治疗38例,另外21例行保守治疗。手术组患者治愈率为95%(36/38),而保守组患者治愈率为95%(20/21),手术组死亡2例;1例肝破裂术中死亡,1例术后发生多脏器功能衰竭,保守治疗组有1例转入其他科室治疗。结论腹部损伤诊断仍以腹部症状、体征为主要依据。腹腔穿刺是最常用而简单有效的方法。合理应用腹穿、B超、CT及动态监测血压、心率、血红蛋白可提高腹部损伤的诊断率,为腹部损伤的治疗提供可靠的依据。手术是主要治疗手段,保守治疗需掌握适应症,并加强与患者及其家属沟通。
简介:摘要目的探讨基层医院如何提高腹部穿透伤的诊治水平。方法对我院22例腹部穿透伤临床资料进行回顾性分伤析.本组行单纯清创缝合4例,剖腹探查18例,其中探查阴性4例.合并腹腔脏器损伤14例,1例枪弹合并肺损伤。结果治愈20例其中并发胰瘘1例,切口感染1例.死于失血性休克2例。结论早期诊断,积极抗休克和及时剖腹探查是提高救治成功率的关键.在严密观察下合理选择病人行清创缝合也是安全可行的.