简介：近年来，手机、微博、微信等新媒介形式的出现，为高校师生交流提供了新的平台．因此，充分发掘和发挥新媒介在高校师生-e．．N交往中的积极作用，对改变以往狭窄的师生交往方式，增强师生感情有着重要的意义．构建大学师生良性关系要做到：首先，提高高校教师与时俱进的意识及利用先进技术的能力；其次，加强学生利用新媒体平台与教师沟通交流的意识；最后，加强课下新媒介平台的建设．

简介：社会形态纷繁复杂,政府作为社会发展的主要支撑点。在传媒产业的发展过程中,新闻媒体成为了当前社会最具代表性的产业,报道新闻事件能够促进非营利组织透明、独立、公正的发展,并具有公信力。本文从新闻报道的角度出发,对非营利组织以及政府的优势进行阐述,并指出其中存在的矛盾,为实现非营利组织与政府良性关系路径提出相应的对策。

简介：接吻是令人心醉的表达爱的方式。然而，在享受相依相偎美妙时光的你们，会想到5-羟色胺、苯乙胺、腺苷三磷酸这些干涩的化学名词吗？又有多少涉入爱河的恋人知道，接吻不仅有助于健康，还可以令人更加充满魅力。

简介：

简介：学写作文,以建立起一种良性的循环关系为最好。也就是说,在学习写作的过程中,我们逐渐地成长起来,而精神的成长又使作文写得更好,成长与作文形成一种相互促进的关系。这种良性循环,是学习作文的最高境界,应该是我们追求的目标。者看

简介：“学会关心”是一种教育理念，也是一种教育模式；结合“学会关心”教育在学校实施情况，提出帮助学生“学会关心”的两种策略，即营造关心性人际关系，在富有关心性特点的人际关系和文化一心理氛围中学习；组织学生在践行关爱中学会关爱，即以践行为重点的知情行整合性学习。

简介：戏曲是民族文化历史发展的积淀，是群众文化生活的一部分，戏曲栏目为戏曲和听众服务。戏曲和戏曲栏目有着互需共助的共性关系。本文强调要以开放的心态在改革和发展的动态中来保护戏曲，并针对戏曲和戏曲栏目如何依存和发展提出了一些设想和建议．在戏曲低迷中寻找到了拓展的契机和方法。

简介：东晋南朝两性关系在继承以往的风俗之余,在男女定位、婚姻以及妓女产业和通奸方面又增添了新的内容和特点,士人也在情与礼中挣扎.产生这一现象的原因很多,早已形成的礼教继续扩散其影响,影响着社会的运转;社会观念的变迁,审美之风的转变;时人耽于内部的争权夺利之中,困惑于人生的短暂、人事的无常,因而更加注重追求生活的乐趣与享受.

简介：摘要“助益性关系”是美国人本主义心理学家卡尔·罗杰斯提出的概念，最初他认为这种助益性人际关系主要是适用于心理治疗中，但罗杰斯在其他心理学家实证研究的基础上将“助益性关系”的运用从心理治疗的领域延伸至其他领域，他认为这种助益性关系“覆盖了一个宽广的范围，包括所有通常用来促进成长的关系，比如母子关系、父子关系、医生和病人的关系，而且还可以涵盖教师与学生的关系”。回顾这些经典的实证研究怎样体现“助益性”依然是有积极意义的。

简介：教育的外在价值也可看做是教育的外在快乐和外在幸福,　　　　三、幸福教育的目标、课程、方式和公平等合理性关系构建　　　　使幸福教育目的变成幸福教育结果或者幸福教育目的与人的真正全面幸福相统一的关键主要不在教育过程是否快乐,有意义的生活无论是快乐还是痛苦都是幸福的生活

简介：教育的外在价值也可看做是教育的外在快乐和外在幸福,　　　　三、幸福教育的目标、课程、方式和公平等合理性关系构建　　　　使幸福教育目的变成幸福教育结果或者幸福教育目的与人的真正全面幸福相统一的关键主要不在教育过程是否快乐,有意义的生活无论是快乐还是痛苦都是幸福的生活

简介：阐述了儿童传递性关系推理发展的研究状况,分析了传递推理的心理模型,提出了新的心理模型.

简介：两性关系是劳伦斯创作的永恒主题,但它又是一种不同于传统的新型的人际关系.文章通过对小说文本的解读,揭示其多元复杂的两性关系所蕴含的隐喻意义.

简介：精心地为学生安排好不同的钢琴教材,通常在钢琴教学中使用的教材,应根据学生不同的能力条件来安排所需的练习

简介：所有的钢琴教师在教学中都会使用到这一方法,钢琴技术中的高抬指练习是为了训练学生手指的速度、力度、独立的练习,作为教师要选择学生能够接受而且乐于接受的语言表达方法

简介：艺术是理性和感性相结合的产物.理性和感性是矛盾的两个方面,二者既对立又统一,缺一不可.

简介：各学科、各领域中任何相关联的两种事物或两种现象之间的关系都具有双重性。它们一方面具有相互融合、相互渗透的共存关系,另一方面具有各自的特殊性、独立性。本文详细分析了声乐演唱与钢琴伴奏相互依赖、相互融合的统一关系,钢琴伴奏在声乐演唱中具有主导性、对演唱者具有指导性的双重辩证关系,并提出了解决二者双重关系的前提条件。

简介：媒介知识分子与媒介的关系并不是一种单向的使用与被使用的关系,媒介知识分子是指那些与媒介关系最靠近,媒介知识分子也可以将这种具有广泛社会过程的大众传播作为与社会诸方面发生关系的一个中介

简介：《世说新语》与《论语》之间有着非常紧密的联系，这体现在其篇目设置、语言风格、文本形成等多个方面。在互文性视域下，《世说新语》与《论语》两者的文本之间有共生式与派生式两种互文性关系。前者以对《论语》的引用、化用、暗示为主，后者则体现在其品藻之语对《论语》的仿作上。这些互文性的联系直接影响了《世说新语》的文本与语言，也使得此书拥有了横曳千年而不衰的巨大魅力。

简介：采用大学教师工作压力量表和Connor—Davidson心理韧性量表（CD—RISC）中文版对291名普通本科院校教师进行调查。探讨大学教师工作压力和心理韧性之间的关系。结果显示：1．大学教师工作压力总体上处在略高于轻度压力水平，不同性别、年龄、学科之间没有显著性差异。2．大学教师心理韧性处于中等偏上水平，男教师显著高于女教师，理工科教师显著高于文科教师，不同年龄之间差异不显著。3．大学教师工作压力与心理韧性显著负相关。