简介：摘要：二十四节气作为中国优秀传统文化，其蕴藏着丰富的教育资源。笔者紧抓节气游戏，开展了系列实践。本文结合笔者的教育实践经历和已有资料，阐述节气游戏对积累写作素材的作用，分析习作支架、多元评价、多元展示对写节气作文的帮助。

简介：摘要：古诗词歌曲本身就蕴含有丰富的自身情感，我们在声乐演唱中更为重要的就是得表现出歌曲所要深刻表达的意境，把演唱与诗中情感完美的融为一体，最终把歌曲完整的演绎给听众。

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简介：摘要：“春雨润花细无声”是一种德育教育观念，强调在潜移默化的熏陶下达成德育教育的目标。其本质在于提高德育教学的有效性，使学生能够发自内心地认同德育教育的理论内容。本位围绕如何以‘春雨润花细无声’的方式开展小学德育教学”这一中心问题进行探讨，对小学德育教学的必要性进行分析，通过创设育人环境、立足课堂教学、引导亲身体验三方面探讨了小学德育教学开展的可行方式，致力于落实立德树人根本任务，培育全面发展的时代新人。

简介：摘要：德育教育是小学教学体系中重要组成部分，对学生终身发展和成长具有重要意义，集中培养学生集体团结意识、爱国主义精神和对道德自觉自律意识等。小学德育教学中教师要发挥出引领作用，首先树立良好的道德榜样，推动学生在模仿中自觉提高精神境界和道德修养。教师需要利用各种教学手段，采取各种教学措施，打造出全方位德育教育课堂，使德育教育无处不在、无时不在。

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简介：  【摘要】宋代诗人杨万里写过这样的诗句:“春花秋日冰雪，不听陈言只听天（自然之意）。”意思是大自然的景物，不能为景而写景，更不可“情不够，景来凑”，应该学会让景物说话，这样它才能为我们的文章“锦上添花”。《语文课程标准》指出，多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。”因此，要指导学生通过大量的阅读，多角度的观察，并联系自己的生活和情感体验，发现自然、人文景物的丰富多彩，捕捉景物的特征，得到有益的启示，力求有创意的表达。要做到这一步，就得让学生在景物描写中用独到的表现手法，创造出真实面美丽的景象。初中学生已经掌了基本的叙事能力，因而，指导他们在作文中运用景物描写，有着非常重要的意义。

简介：摘要：近些年我国的建筑设计水平有了明显的提升，广大群众对于住宅的品质要求也逐渐提高，传统施工工艺的建筑已经不能满足人们的需求，于是装配式建筑应运而生。装配式建筑是指将建筑的各个部分在专门的工厂中进行生产，随后运输到施工现场进行组合装配。装配式建筑施工技术可以将建筑规模化、工厂化，大大提升了建筑的建造效率，降低了环境污染。但是在目前的实际施工中，装配式建筑的施工中还存在一些不足，阻碍了装配式建筑的进一步推广，还需要施工单位深入研究加以改进。

简介：摘要：装配式建筑具有设计标准化、生产工厂化、施工机械化、装修一体化等特征，预制构件的模块化、工业化生产能够有效减少建筑垃圾的排放，装配化施工可以减少施工现场用水量及污水排放量，缓解施工现场的噪音扰民及粉尘污染现象，装配式的建造工艺能够缓解建筑市场劳动力短缺和劳动力成本上涨带来的压力。在可持续发展的大背景下，装配式建筑作为绿色建筑的代表之一，发展迅速。2020年，我国新开工装配式建筑面积达6.3亿㎡。《“十四五”建筑业发展规划》更是明确指出：“要构建装配式建筑标准化设计和生产体系，推动生产和施工智能化升级，扩大标准化构件和部品部件使用规模，提高装配式建筑综合效益”。

简介：摘要 在我没有任何指令的一分钟内，教室里慢慢安静下来了，我为此欣喜，因为我看见他们还有未来。00后的孩子们都具有他们这个时代的个性和特质，只有坚持原则，多方引领和历练，他们方能飞翔；只有默默耕耘，给他们时间和舞台，我们才能静候花开！

简介：摘要：在百花齐放的背景下，有许多音乐均是以《茉莉花》为题材创作的。同样题材的《茉莉花》在我国民间各地流传甚广，因地域差别、方言音调、人文风情、历史文化各异，《茉莉花》也有几十种不同风格的版本，本文就河北版本《茉莉花》的演唱进行初探。

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简介：摘要：我国历史文化悠久，地域辽阔。在五千多年的历史中，积累了无数的优秀传统音乐，其中就包括民歌。由于各民族的地域环境、风土人情、方言特点等诸多因素的差异，各地方发展出许多具有鲜明地方性特色和民族性音乐风格的民歌。本文就河北版《茉莉花》对其进行演唱分析。

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