简介：1．千条线，万条线，落在水里看不见。2．银色带子，有短有长，脚在海里，头在山上。3．小时两只角，长大没有角，到了二十岁，又生两只角。4．身体多轻柔，逍遥漫天游，雨来它带头，风来它躲走。5．像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。6．天冷它出来，白毛到处盖，不怕风来吹，只怕太阳晒。7．天上有面鼓，藏在云深处，响时先冒火，声音震山谷。

简介：聆听梦里花开，那种生命蓬勃绽放的声音，指引我仰慕蓝天，仰慕大海；那种新生艳丽的震撼，明示我景仰生命，珍爱自然。

简介：

简介：古人写诗词，离不开大自然，比如“近水楼台先得月，向阳花木易为春”，寥寥数字，就写出了人生的哲理以及对世间万物的感悟。自然界是我们的益友，与我们的生活息息相关，自然界更是我们的良师，带给我们很多有益的启示。所以，学会倾听大自然，就显得尤为重要。

简介：什么是大自然，词典说，大自然指的就是自然界，也就是我们看到的物质世界。比如说白天看到的太阳、蓝天白云，晚上看到的月亮星星；又比如说，我们登上的大山，我们趟过的河流，还有我们看到的大象、老虎、狮子、小猫小狗，以及所有的动物，还有好多好多生存的有生命的无生命的物质，和我们一起组成了一个大千世界。我们可以把它称为大自然。

简介：小鸟是人类的好朋友，需要好好儿保护；植树造林，造福子孙后代；环境卫生，要靠大家共同保持维护。本单元课文，从以上几个角度讲述了保护环境、保护大自然的重要性。

简介：

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简介：追着松鼠，走进密林；追着小兔，走进草原；追着勤劳的蜜蜂，我们走进大自然。让小鸟去叫醒每一颗种子，让蝴蝶去访问每一朵小花。高高举起我们的双手，拥抱美丽绚烂的春天。

简介：我们要感谢大自然，因为大自然给了我们新鲜的空气，给了我们水，给了我们美丽的阳光……

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简介："叽叽喳喳——"是谁那么早,那么早就起来了?天边的太阳公公披了一件鲜红的棉袄,正懒洋洋地伸懒腰。我沿着小溪边的路,看着这水中的鱼儿不停向上跃起,它们一定非常渴望有一丝阳光照在身上。稻田里,白菜也不像往日那样挺拔了,身上披了一件白色的大衣,估

简介：暑假里,爸爸妈妈带我到峨眉山旅游。峨眉山风景优美,山中一片苍翠,生机勃发,寺庙隐现于山林中,给秀甲天下的峨眉山平添了几分神秘的色彩。我们徒步登山,在山中休息时,我突然注意到一种奇怪的景象。树杈交错、枝叶繁茂

简介：习作要求：为什么星星会瞬眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？……大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“问号”？把它们写下来吧！写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不知道答案。

简介：播种了!俗话说得好：“没有播种就没有收获。”也许你会想“不是所有的种子都会发芽，不是所有的花都会结果”，不错，是会有这样的情形。可是，如果你不播种哪来的收获？如果你连尝试都不敢哪来的成功？

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简介：有人称我为大自然，也有人叫我为大自然母亲。我已经度过了45亿年，是你们人类存在时间的22500倍。我并不需要人类，人类却离不开我。是的，你们的未来取决于我：如果我繁盛，你们也将繁盛；如果我衰败，你们也会衰败，甚至更糟。

简介：

简介：走过炎热的夏、萧瑟的秋、寒冷的冬,春天终于来了,大地像被施了魔法似的,生机勃勃.温暖的春风像一双手,抚摸着人间的一切.春风来到了森林里.哦!树梢上,一片片尖尖的小嫩叶闪烁着只属于春天的光彩.草地上,小草探出头来,好像在说：“春天真的好美啊!”再仔细看看,五彩缤纷的小花点缀着草地,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,鸟儿在树上唱着春天的赞歌.春风又往前走,她看到一条刚刚解冻的小河在欢快地奔腾着,那清清的水面上浮着一朵朵小花,仿佛在请春姑娘洗洗手.

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