简介:摘要目前合作学习方式越来越多地被引入课堂教学之中。合作探究交流的过程,是学生完成学习任务、完善自我认识、实现资源整合的过程,是学生学会交流、学会合作、学会倾听、学会尊重他人的过程,是每个学生都得到发展的过程。在教学过程中,教师要结合自己的教学实际,在理解教材、了解学生的基础上,选择相适应的组织形式,使学生得到真正意义上的发展。
简介:摘要现如今语文新课改中出现了一些问题——形式上的高效,内容落实上的低效。我想我们的学校、老师是不是也该为新课改下所谓的“高效课堂模式”松松绑,不论是传统的还是新鲜的教学模式,只要能达到目的——让学生爱学习、会学习、学到真知,就坚决予以支持呢?毕竟“百花齐放才是春”。
简介:摘要中国传统文化是我们中华民族的立国之本,是民族赖以生存和发展的根基,是我们国家的精神支柱。语言是弘扬传统文化的重要载体。目前,在我国小学语文教材中包含了中华民族丰富的优秀传统文化,积聚了中华民族几千年来的文化精神,小学语文课堂是中国优秀传统文化的传播的一个重要领域,因此通过文化感染,从而培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,促进学生形成良好的文化素质。
简介:摘要当前新课标高中语文教材增设了《唐诗宋词选读》选修内容,这为我们实施古典诗词教学提供了理想的文化载体。但综观我们的教学实践,状况却不容乐观,很多教师只是让学生背诵了这些诗词,却未从鉴赏的层面品味诗词的内涵。作为一名语文教师,我们应该培养学生鉴赏古典诗词的能力。