简介：

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简介：有三个猴子耐不住林中的寂寞,相约下山一游。大概是贪恋田野的景色，竟忘了时辰已到黄昏，天气阴暗欲雨。等它们意识到这点，豆大的雨点已（①）地打了下来。恰巧，路旁有一座木屋，三个猴子（②），决定进去躲雨。

简介：有三个猴子相约下山游玩。竟然忘了时间,不知不觉已经到了黄昏,天马上就要下雨了。等它们意识到这点时,豆大的雨点已经打了下来。恰巧,路旁有一座看林人搭的小木屋,三个猴子便决定进去躲雨。第一只猴子一步跨到门口,却失望地咂砸嘴,转身对两个伙伴说：＂倒霉!这门是关着的。＂第二只猴子绕小屋转了一圈,垂头丧气地告诉大家：＂窗子也都关着,进不去。＂第三只猴子嚷道：＂别浪费时间了,我们快来想想办法吧!＂

简介：最近几天，老天总是伤心难过，“泪水”涟涟。这不，下午刚放学，就下起了瓢泼大雨。没带雨具的我只好耐着性子等雨停。有道是苍天不负有心人，一会儿雨果然小了，我急急忙忙卷起裤子，毫不犹豫地冲向校门。

简介：苏州街头的春雨淅渐沥沥、缠缠绵绵……某天，在汽车高峰期的某个十字街头，当绿灯亮起时，东西向的一辆黑色小轿车竟然并不急于发动。只见那车上的驾驶员正站在车下，伛着身子，手里拿了根鸡毛掸子在汽车的底部来回地甩动着。

简介：昨天晚上，我高兴得都失眠了，因为，我马上就要成为一名小学生了.今天，我早早地从床上跳起来：“终于天亮了，太棒啦!从今天起，我就是小学生姜小牙了！”

简介：平时，一年级二班的女同学最讨厌李大壮了!因为李大壮很少洗衣服．看上去总是脏兮兮的。

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简介：找哇，找哇，找朋友，找到一个好朋友。敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友……听着熟悉的旋律，游戏的情景仿佛就在眼前，相信你和编辑姐姐一样，一种快乐的心情已不由自主地感染了自己。这节课我们来找找自己的朋友吧!

简介：听着熟悉的旋律，游戏的情景仿佛就在眼前，相信你和编辑姐姐一样，一种快乐的心情已不由自主地感染了自己。这节课我们来找找自己的朋友吧!朋友是我们常常挂在嘴边的一个称谓，可是你知道朋友指的是什么吗？朋友之间应该怎样做呢？

简介：不少同学笔下的小动物就像一张小图片，而且还是黑白的，要知道小动物是活的，要写出它的动态来，而《叫我怎能不喜欢》的作者不仅能细致地描繤小乌龟的静态--龟壳的形状、硬度，颜色，还能惟妙惟肖地展现小乌龟蹬水、吃食的样子，让人看了忍俊不禁。最难得的是，小作者能采用拟人的手法，写小乌龟的聪明与顽皮，从中也可看出小作者的可爱

简介：找规律是小学生应该拥有的基本技能，因为它能让同学们发现、经历、探究图形或数字简单的排列规律、理解并掌握找规律的方法，能够充分培养大家初步的观察、

简介：三年二班的女同学最讨厌米米米了!因为米小米很少洗衣服，看上去。每天总是脏兮兮的。如果到了他的身边，总有一股异样的味出来，十分刺鼻。

简介：整个下午，大个子熊都在朋友们家串门儿，直到傍晚才回家。可来到家门口，他翻遍了身上的口袋，也没找到开门的钥匙。

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简介：聪明的小朋友，下面这幅风景画里藏着一只狮子。你找到了吗？

简介：请根据每组小朋友的对话，找出他们想去的地方。

简介：宝宝，你能在右边的图中把黄色的小鸭子找出来吗？请告诉妈妈它在哪里。

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