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  • 简介:语言现实的关系是语言哲学及语言学的基本问题之一。语言源于现实,是现实和人的认知结合的产物,因此语言反映现实。客观世界中的事物、现象是有结构的,事物、现象之间也会有各种相互关系,作为对现实的反映,语言也必须体现出这种关系,因而受现实制约。

  • 标签: 语言 现实 象似性
  • 简介:新闻故事化,在增强新闻文本的可读性、易读性方面显示出了很大优势,深受读者欢迎。尤其是近些年,随着业界的关注和讨论,故事化写作已从新闻生产的后期处理影响到新闻采集、报道策划等前端环节,越来越多的新闻人在报道中讲究如何讲故事.如何用故事吸弓1人。那么,新闻故事化真的就那么“必须”吗?我们需要对此作一些辩证思考

  • 标签: 新闻故事化 辩证 新闻文本 新闻采集 后期处理 新闻生产
  • 简介:"知识就是力量"这句格言,包含着从实践到认识,再由认识到实践,如此"实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷"的过程,即认识由简单到复杂,从低级到高级,从有限趋向于无限的发展过程。笔者从认识辩证法、历史辩证法、哲学新思考三个角度出发,赋予这句格言以崭新的哲学意义。

  • 标签: 知识 力量 辩证法
  • 简介:文章从运动员选材,运动损伤的诊断、治疗,运动康复及医务监督等方面探讨了运动医学领域的科学技术在促进体育发展方面起到的积极作用;同时,从哲学角度引发对兴奋剂、基因技术等带来的深层次思考,以期从哲学角度辩证地看待科技体育。

  • 标签: 运动医学 科学技术 体育 思考
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  • 简介:摘要中职物理教学是中职教育阶段的难点学科,却是一门实用性较强的公共基础学科,如何在中职教学中提高物理教学水平、培养学生的学习能力,是物理教育工作者们持续研究的内容,也是本文关注的焦点。

  • 标签: 中职物理教学自主学习以人为本
  • 简介:河北省国家税务局2011年底出台税收新政之后,煤炭、铁精粉等企业遇到了一些新问题。煤炭、铁精粉经营企业如何走出困境,经过调查,笔者提出几点可行的路径。

  • 标签: 税收新政 物流贸易 探索新路
  • 简介:摘要目前中职会计教育存在很多需要改革的地方,要求我们中职财会教育工作者充分认识到目前中职财会教育中存在的不足,及时更新会计教学理念,改革中职会计课程设置,创新中职会计教学模式,努力培养高素质的、具有一定职业道德的初级会计人员,为当地经济建设服务。

  • 标签: 中职会计教育改革课程设置创新教学模式
  • 简介:《语文课程标准》(2011年版)的颁布,再次引发了广大教师对语文教学改革的思考。笔者认为,这些思考应该少一些盲从,多一些辩证,从而使语文教学改革始终走在正确的轨道上。

  • 标签: 语文教学 辩证 小学 教学改革 课程标准 教师
  • 简介:教师队伍的建设,对于我们这所创办不久的新学校来说,有许多优势,因为全新组建,可以在较大的范围内进行招聘,可以从教师的个人素质、队伍的年龄结构、人员的能力特长组合等方面进行综合考虑。几年来,我们从全国招聘组建起一支近三百人的教师队伍,应该说,

  • 标签: 教师文化 培育 教师队伍 个人素质 年龄结构 招聘
  • 简介:引导大学生以学生助理的身份参与高校管理服务机构,从事辅助性工作,是锻炼学生能力、增强高校工作力量的有效举措。目前我国很多高校学生助理使用的范围和覆盖面较小,未充分发挥学生助理的积极作用,在未来的发展中需要搭建统一管理平台、规范学生助理管理等办法来建立和完善学生助理制度。

  • 标签: 学生助理 高校 制度
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  • 简介:摘要班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展、对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

  • 标签: 班组管理实践台阶
  • 简介:摘要文章论述了开展就业指导工作的紧迫性、重要性以及这项工作的现状、包括的内容和搞好这项工作的措施。旨在提高我们对就业指导工作的了解和认识,以使这项工作能得到更好的开展。

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  • 简介:时代的发展进步,要求我们的教育理念也随之更新,在新课改思想指导下,普通中学的高效课堂教学已总结出有效的模式和规律,而中职教育有着自己的特点,中职学校教育是以能力为本位的教育。学生要在学校学到一技之长,

  • 标签: 中职学校 课堂教学 教育理念 普通中学 中职教育 学校教育
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  • 简介:自课程改革以来,英语口语教学的重要性得到了越来越多学校和师生的重视,很多教材都已经注意了口语教学的安排。但在教学实践和教研听课观察中,笔者发现目前英语口语课堂教学存在着费时低效的状况,学生的英语口语表达能力整体仍然较低。究其原因,除了部分中职院校忽略学生口语学习的重要性,在课程安排上有所缩减外,主要还是课堂教学的有效性问题。

  • 标签: 英语口语教学 有效教学 英语口语表达能力 英语口语课堂 有效性问题 课程改革