简介:摘要:速度合成和分解中,绳子两端绳上的点的速度沿绳子方向的分量才相等,而不是绳子两端的物体的速度沿绳子方向的分量相等。同时,绳子两端的点的加速度沿绳子方向的分量也不是单纯意义上的相等,本文通过绳船模型定量给出速度及加速度的关系。
简介:摘要:中学阶段的课程是一个承上启下的重要过程,在语文课程中阅读和作文都是重点和难点,语文教育也更加强调训练学生的口语表达能力以及语文运用技巧,所以在阅读过程中语言能力也十分重要,阅读还可以培养学生的逻辑思维能力,并且在阅读中需要强调阅读效率、阅读质量等等。因此,在语文课堂教学活动中,老师不但要教授学生阅读的技能与方式,还要关注他们的阅读效率,怎样提升阅读效率是当前课堂教学中的主要问题,在高效阅读的情况下可以掌握更多的语文知识,提高阅读质量。基于此,本章重点就初中语文课程中怎样培养学习者的阅读速度的问题展开了研究,希望有助于学习者获得良好的训练。
简介:内容摘要:小学低中年段学生的书写速度很慢。笔者从纠正握笔姿势、规定时间、竞争比赛、巧练习等几方面去训练,探索提高孩子的书写速度,收到不错的效果。
简介:摘要:高一学生在学习加速度概念后对于加速度的理解还是不够透彻,而新教材在这节课安排了“v-t图像中的加速度表示”。笔者对新教材进行二次开发利用v-t图像巧设问题既能深化加速度的理解,也可以提高学生“图像——文字”思维互换能力。