简介：摘要：本量利分析基本模型是建立在一系列的假设基础之上的，它将企业日常具体而复杂的生产经营活动简单化，为揭示成本、业务量、利润三者之间内在的依存关系提供了理论基础和现实依据。EXCEL具有强大的数据处理和图表分析功能，它在本量利分析中体现出相应的优势。

简介：本量利分析全称为产量成本利润分析，也叫保本分析或盈亏平衡分析，是通过分析生产成本、销售利润和产品数量这三者的关系，掌握盈亏变化的规律，指导出企业选择能够以最小的成本生产最多产品并可使企业获得最大利润的经营方案。本文旨在结合笔者在企业会计事务的实践。结合传统量本利分析要素，引入现代企业管理中本量利分析需要考虑的新要素，探讨本量利分析方法怎样适应现代营销新要素，试图完善本量利分析在营销管理中的应用。

简介：

简介：摘要：本量利分析法是指基于成本习性分析，运用数学模型和公式，分析企业的运行成本、盈利、销量与单价等因素之间的关系，进而研究其变化的规律并预测其发展方向。其已经被使用于各行业领域的企业中，但因为实际工作的复杂以及成本控制等因素的影响，本量利分析并未得到有效验证。基于此，文章主要阐述本量利分析在现代农业企业中的作用，从而为现代农业企业的发展提供参考性建议。

简介：摘要:本文以实际经营数据为依据，计算出利润为零时销售量和预计利润的实现，以及对M企业产品用敏感程度进行剖析和归纳。与此同时，针对存在的内部和外部问题提供相应的解决方法，从而使本量利分析能够在企业中更好地运用。

简介：摘要：近些年来，在我国教育事业发展不断推进的过程中，促进了各个领域的发展也得到了空前的改善，尤其是现阶段，在幼儿教育不断改革的背景下，绘本阅读在幼儿成长中起到了重要的作用。然而在幼儿园教育教学活动中，幼儿教师需要引导幼儿广泛阅读各种类型的绘本，提高阅读的效率和质量，以有效培养幼儿的语言表达能力、观察能力、想象能力、科学精神和道德品质。同时教师要加强引导，让幼儿对绘本阅读中的故事进行自主表演，从而有效提升幼儿的交往能力和创造水平。因此，幼儿教师要重视绘本阅读在幼儿成长中的运用，让幼儿在多样的绘本阅读活动中获得全面的进步。

简介：课堂范式,是指教师群体在课堂这一特定教育教学场域中共同认知、公认价值和常用技术的总和。其要素主要包括课堂所体现的教育价值取向、教学目标确立、教学内容选择、师生角色特征与关系、教学行为表征、教学结果评价、课堂文化体现。现代课堂经历了从＂知本＂到＂力本＂再到＂生本＂的三次范式转型,这并不是课堂教学方式的简单更替,而是一定时期社会文化发展、知识观嬗变等因素的共同作用和体现。

简介：未来竞争优势的关键将是组织建立适合的社会结构以创造智力资本的能力，而领导力是让智力资本的潜力得以充分发挥的关键。领导者的七个主要特质是：专业能力、概念能力、业绩记录、人际能力、鉴赏力、决断力和品格。在未来的世界中，卓越领导者的核心软技能是：人际能力、鉴赏力、决断力和品格。

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简介：【摘要】本文从核心竞争力的兴起与发展出发，结合知识经济和体验经济时代的到来，阐述人力资本在塑造我国酒店企业核心竞争力方面的重要作用。围绕“与时俱进，以人为本”的思路，提出我国酒店企业（集团）如何通过人力资本的挖掘形成核心竞争力。

简介：从教多年，自己一直反思教育的真谛。什么样的教育才是真正的教育？我聆听了生本教育创始人郭思乐教授的报告后陷入了深思。学生是教育的对象，一切以学生为出发点，以学生的学习为落脚点的教育才是真正的教育。生本教育就是把学生看成生命的载体，把外在的教育要求变成学生内在的觉悟，让学习成为学生成长和发展的内在需要，让生命焕发活力。

简介：摘要： 随着我国国际地位的逐渐提高，人们越发意识到英语作为一门国际通用语言对于国家经济、外交合作以及个人学习和发展的重要性。由此，国家提倡当前英语教学需要从小学阶段开始抓起，通过教学的改革与创新来提高教学的质量，保证每一位小学生都能够打下坚实的英语基础和形成丰富的英语知识储备。而作为英语整体教学中极为重要的一部分，写作是检验每一位学生英语学习能力的标准，同时绘本阅读也开始在英语写作教学中发挥了不可忽视的重要作用。本文就借力绘本阅读，活化小学英语写作教学进而展开深刻探讨，并为当前小学英语教学提供新的教学策略。

简介：摘要：英语写作是小学英语学习的重要一环，英语写作需要掌握大量的词汇，对于英语综合素质的要求也更高。将绘本阅读融入小学英语写作教学工作中区别于传统教育手段，可以更好的激发学生学习的兴趣，给小学英语写作教学带来不一样的色彩。

简介：摘要：英语写作是小学英语学习的重要一环，英语写作需要掌握大量的词汇，对于英语综合素质的要求也更高。将绘本阅读融入小学英语写作教学工作中区别于传统教育手段，可以更好的激发学生学习的兴趣，给小学英语写作教学带来不一样的色彩。

简介：摘要：为了激发学生自主阅读的兴趣，促进低段学生思维品质的发展，在低段学生识字量不多的情况下利用绘本引导学生观察绘本，掌握绘本阅读的科学方法，不仅能够使学生爱上阅读，更能系统地培养学生观察力的发展，为学生阅读力的提高打下良好的基础。

简介：摘要：在教育制度深度改革的推动下，学生从小学阶段就开始学习英语，而词汇作为英语的一部分，是教学过程中十分关键的。小学生英语词汇的积累量，直接影响他们的表达能力和写作能力。

简介：摘要： 在我国小学校园内部， 教育工作开展和实施的过程之中，英语知识是学生学习的重点，其能够决定学生未来的人生发展方向，所以教师还是要采用正确的教育方法，提高学生学习的效果和质量，促进学生良好的发展和进步。小学阶段英语课堂上， 英语词汇量的积累是提高学生学习效果最主要的因素，所以本文 也以绘本阅读为例，重点了解到提高学生英语词汇量的具体教育工作开展方法，希望能够利用最佳的教育手段，保证学生能够在一个良好的状态下， 提高自身的综合素质和能力，走上最新的发展道路。

简介：绘本,是一种图文结合、强调用图画来讲故事的书。绘本能带给孩子阅读的幸福感,对孩子的视觉和心灵产生极大的震撼。绘本符合孩子形象性思维的特点,能激活孩子的想象,有利于孩子创造力的培养,更能激发孩子的阅读兴趣。本文笔者就绘本教学中通过意象对话来培养学生的这一能力提出自己的思考。意象,在英语中有＂某一个不实际存在的事物的心理图画＂的含义。意象是有象征性的,它不仅反映了想象中的事物本身,还可以反映人的意识中甚至潜意识中的心理活动。

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